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相似文献
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1.
本人从事学校心理健康教育10多年,接待学生心理咨询千余人次,从中总结出学生心理健康问题主要集中在学习、人际关系、青春期躁动三个方面.  相似文献   

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本人从事学校心理健康教育10多年,接待学生心理咨询千余人次,从中总结出学生心理健康问题主要集中在学习、人际关系、青春期躁动等三个方面。  相似文献   

3.
本人从事学校心理健康教育十多年,接待学生心理咨询千余人次,从中发现中小学生比较普遍地存在下列一些心理疾病,这些现象应该引起我们的足够重视,以便及时防治,对症下药。  相似文献   

4.
一、学校恐惧症 [案例] 菲菲最近得了一种怪病--早晨起床还好好的,临到上学时就肚子疼,妈妈几次带她去看医生又都查不出有什么病.与此同时,菲菲对老师和同学也产生了一种莫名其妙地紧张感,不愿向老师和同学讲心里话,甚至有时在学校遇到老师,都会有躲避的念头.  相似文献   

5.
心理疾病:就是指一个人在情绪、观念、行为、兴趣、个性等方面出现一系列的失调,亦称心理障碍和心理问题。作为高中学生,尤其是高三学生,近年来发现出现心理疾病的人数越来越多。作为高三阶段的特殊群体,心理疾病的出现原因也是多种多样的,  相似文献   

6.
由于社会、家长、学校对教师的期望值高,工作量大等诸多原因,给不少教师造成严重的心理压力。最好的做法就是:改变你可以改变的,接受你不能改变的!  相似文献   

7.
2002年~2010年国家精神卫生规划中指出,目前我国受到情绪障碍和行为问题困扰的儿童约3000万,儿童已被列为重点干预人群。如何看待这一重点人群面对的常见问题,我们整理出门诊最常见的心理问题,供父母参考。病症1 儿童功能性遗尿定义5岁后仍然出现的夜睡时尿床。临床表现患儿主要表现为夜间尿床,且大多伴有任性、情绪不稳或过分胆小。通常6岁以上每月至少有1次尿床,就考虑患有儿童功能性遗尿。治疗建议此病病因存在综合因素。受到惊吓、家庭矛盾或者学习紧张及变换环境都可导致遗尿。训斥、嘲笑遗尿患儿会加重其焦虑紧张情绪,使病症迁…  相似文献   

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每个人都生活在充满竞争充满压力的社会中,每天都要面对大大小小的问题与挫折,尤其足中小学教师与其他社会群体相比压力更大,由于社会、家长、学校对教师的期望值高,工作量大等诸多原因,给不少教师造成严重的心理压力。特别是那些责任心强而又缺乏心理学知识的教师,自我调节能力较差,受心理困惑的可能性更大。  相似文献   

9.
大学生是社会发展的栋梁之材,但由于社会竞争日趋激烈,对人材素质要求越来越高,无形的压力导致部分在校大学生产生了不同程度的心理疾病。本文分析了大学生常见心理疾病的产生原因,并提出几种相应的预防方法。  相似文献   

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据某教育心理研究机构对800多名中学生的心理调查表明:心理问题的检出率,重点中学男生为1395%,女生为806%;一般中学男生为1966%,女生为1013%;困难中学男生为3018%,女生为1320%。(引自南京大学出版社1995年版,胡...  相似文献   

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本文对师专女生常见生理心理疾病作了归纳及病因分析,提出了预防矫治的方法和措施,对保护、促进女生身心健康,培养合格的师资人才,具有一定的积极意义。  相似文献   

12.
大学阶段是人生成长的关键时期,也是心理问题的易发期,理想与现实,偏激与理智,自觉与被动,这些障碍直接影响学生的心理健康,加强心理健康防治,有助于大学生形成良好的心理素质。  相似文献   

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随着社会就业等压力的不断提高,高校大学生的心理素质越来越脆弱,患各种心理疾病的比例逐步上升,在开展大学生心理健康教育及心理疾病预防的工作中,文学治疗法以其有效性、大众性、方便性的优势越来越受到关注,并得到广泛运用。  相似文献   

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人们的工作、生活、学习节奏的加快,使得一些人产生了许多心理疾病,整体身体的机能处于亚健康状态。音乐能够影响人们的思维、身体和情感。音乐疗法可以通过调节人的情绪和改善机体各部分机能,大大改善和提高人的心理、生理健康水平。  相似文献   

16.
科技的潮流推动着社会的发展,在物质生活得到高度满足的同时,人们所面对的工作和生活的压力也越来越大,心理疾病日渐成为精神卫生领域凸显的问题。世界卫生组织公报曾经指出,自杀造成每年约100万人死亡,全球平  相似文献   

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李琦 《教书育人》2009,(7):104-106
科技的潮流推动着社会的发展,在物质生活得到高度满足的同时,人们所面对的工作和生活的压力也越来越大,心理疾病日渐成为精神卫生领域凸显的问题。世界卫生组织公报曾经指出,自杀造成每年约100万人死亡,全球平均每40秒就有一人死于自杀。北京心理危机研究与干预中心的调查显示,我国现在每两分钟就有1人自杀死亡,8人自杀未遂,而青少年尤其是在高校学生中自杀者日趋增多。  相似文献   

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图书治疗(bibliotherapy)又称阅读疗法(reading therapy),有两种释义:(1)用有选择的读物辅助医学和精神病学的治疗;(2)通过有指导的阅读,帮助解决个人问题。前一种释义针对的是因精神和情绪因素引发的疾病,如抑郁、精神性焦虑、紧张、恐惧等,也包括对一部分躯体疾病的辅助治疗。而基于后一种释义,图书治疗则可用于治疗生理残疾(如口吃、弱智)、慢性病、情绪问题、人格障碍等。在20世纪20年代,图书的精神治疗作用首先受到美国精神病学专家的推崇,其后,教育学、社会学、心理学等学科的专家参与了精神卫生的研究,从不同的学科视野出发,展开对图书治疗的研究。  相似文献   

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姜珊 《成才之路》2011,(26):63-63
摘要:“没有音乐,生命是没有价值的。”这话是西方现代哲学的开创者、德国著名哲学家和诗人尼采说的。的确,音乐不仅可以陶冶情操,也能够美化我们的生活。音乐治疗是新兴的边缘学科,它以心理治疗的理论和方法为基础,运用音乐特有的生理、心理效应,使求治者在音乐治疗师的共同参与下,通过各种专门设计的音乐行为,经历音乐体验,达到消除心理障碍、修复或促进心身健康的目的。音乐治疗在调节情绪、陶冶情操、完善人格等方面有很好的作用,并越来越得到医学界、心理学界、教育界的认可。  相似文献   

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文学治疗:大学生心理疾病防治新方法   总被引:5,自引:0,他引:5  
文学治疗,是指被治疗者通过主动参与文学创作或文学欣赏等审美实践活动,缓解、消除自身心理压力或偏差,解决心理困扰,从而有效恢复内在精神生态系统平衡,促进身心健康的一种心理治疗方法。从表面层次看,文学治疗之所以有效,是因为文学活动能给人带来快乐。罗兰·巴特认为,(文学)写作是一种言语活动的乌托邦,是一种乞望字词之快乐的想象力,它疾快地向一种梦想的言语活动发展,表现出一种新亚当世界的完美。利奥塔认为:“人们可以为了发明的快乐而玩一下:大众口语或文学所从事的语言骚扰工作中,除此之外又有什么呢?不断地发明句式、词汇和意义,…  相似文献   

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