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蔺俊 《中国职业技术教育》2012,(19):74-76
文章在论述高职院校中层干部能力建设主要内涵、现存问题的基础上,针对面临的新形势,提出了按照学习型、创新型、实干型、服务型、廉洁型要求,全面加强中层干部能力建设的对策。 相似文献
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提高管理者的素质和能力是高职院校加强内涵建设的重要内容之一,本文从学院领导班子、中层干部队伍和基层干部队伍三个方面阐述了提高其素质和能力的路径与措施,为高职院校管理队伍建设提供借鉴。 相似文献
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提高管理者的素质和能力是高职院校加强内涵建设的重要内容之一,本文从学院领导班子、中层干部队伍和基层干部队伍三个方面阐述了提高其素质和能力的路径与措施,为高职院校管理队伍建设提供借鉴。 相似文献
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麻富游 《金华职业技术学院学报》2012,(5):12-15
决胜未来,赢在中层。加强中层干部执行力建设事关高职院校事业之成败。当前高职院校在执行理念、执行制度、执行行为等方面存在诸多问题,影响了中层干部执行力的发挥。我们必须对症下药,通过建设基于共同愿景的执行文化、健全基于质量管理的执行体系和提升基于责任意识的执行能力,来切实加强高职院校中层干部执行力建设。 相似文献
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提高高职院校中层干部执行力是学校科学发展的重要保证。针对高职院校中层干部执行力方面存在的问题,探索和实践提升中层干部执行力的具体措施,是各高职院校中层干部队伍建设的重要内容。本文以学校实践为例,就如何以目标引领、任务驱动,提高高职院校中层干部执行力进行了探讨。 相似文献
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黄万丽 《南通职业大学学报》2013,(4):44-48
文章从高职院校在中层干部管理工作中践行能本管理理念的意义出发,分析了目前高职院校中层干部管理的现状,并从提高中层干部的“能力水平”和“投入程度”两个方面提出了实践能本管理理念的对策与建议。 相似文献
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钱宇伟 《漯河职业技术学院学报》2012,11(1):13-14
在高职院校快速发展的关键时期,作为学校管理中坚的中层干部,其执行力的高低关乎学校的前途和未来。本文在阐述高职院校加强中层干部执行力的意义的基础上,分析目前高职院校中层干部执行力不强的几种表现,着重探究提高高职院校中层干部执行力的主要途径。 相似文献
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新升格高职院校的快速发展需要一支业务能力强,管理经验丰富的中层干部队伍,因此,必须克服原有中层干部队伍存在的问题,积极寻求中层干部队伍素质提升的快捷路径,打造一支思想政治素质过硬、业务水平高、擅长管理、思维敏捷、执行力强的中层干部队伍,以适应当前高职教育发展对中层干部队伍的需要。 相似文献
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通过阐述高职院校中层干部执行力存在的问题,分析了影响高职院校中层干部执行力的因素,探讨了提升中层干部执行力的有效措施。 相似文献
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试论事业部制管理模式下中层干部管理机制创新 总被引:1,自引:0,他引:1
为进一步增强学校的办学活力,许多高职院校纷纷尝试事业部制管理体制改革。这项改革最终能否成功,很大程度上取决于高职院校中层干部的素质和激活中层干部的管理机制。从事业部制改革对中层干部提出新要求的视角,论述了事业部制模式下中层干部的角色定位,并对创新高职院校中层干部管理机制阐述了自己的见解和思路。 相似文献
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基于"素质洋葱模型"的理论框架分析高职院校中层干部胜任力要素,结合现阶段高职院校中层干部工作性质特点,探索中层干部培训新路径。 相似文献
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邱州鹏 《晋城职业技术学院学报》2012,5(4):7-9,31
伴随教育国际化进程的推进,高职院校的管理水平矛盾凸显。中层干部执行力不高、落实不力的问题已成为其进一步发展的瓶颈。笔者参与了2011年广东高校党建研究会立项课题《关于加强高职高专中层干部执行力的研究》,通过研究,笔者认为,高职院校管理制度是影响中层干部执行力的重要因素。本文旨在分析高职院校中层干部执行力与管理制度的关系,提出提高中层干部执行力的对策。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(6)
我国高等职业教育已进入内涵式发展阶段,"软实力"建设成为新时期高职院校办学的重要课题。高职院校中层干部队伍是高职院校"软实力"的重要体现,本文从高职院校"软实力"的视角,提出了中层干部素质提升之策。 相似文献
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作者对院校中层干部管理能力的五个构成要素进行细化,将之分解为详细的三级指标体系,并论证了这些三级指标之间的关系,为系统培养院校中层干部的管理能力提供对策思考. 相似文献
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在分析当前高职院校中层干部考核工作中存在的主要问题的基础上,提出完善高职院校中层干部考核评价机制的路径,发挥干部考核评价的导向和激励作用,推进高职院校干部考核工作科学化、民主化、制度化,促进高等教育事业的发展。 相似文献
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中层干部执行力对高职院校发展有着全面重大的意义.高职学院中层管理者的工作具有明显的特殊性,其特殊性影响到高职学院中层干部执行力建设的途径选择.当前,高职学院中层干部执行力方面还存在诸多的问题,破解这些问题,要从加强中层干部道德修养、创新培养与管理中层干部机制等方面入手. 相似文献
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随着高职院校中层干部聘任制的推行,退居二线的中层干部比例逐届上升。如何调动这部分中层干部的工作积极性,充分发挥他们的自身优势,继续为学校教育事业的可持续发展发挥出力所能及的作用,这是当前高职院校组织部门不容忽视的研究课题。 相似文献