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社会主义市场经济和区域经济的发展需求复合型外语人才。文章在邢台地区经济发展现状的基础上,对邢台地区外语人才需求进行了分析,探讨了复合型外语人才培养模式,并提出了复合型外语人才培养的实施方案。 相似文献
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论珠江三角洲高职院校物流人才培养的定位 总被引:1,自引:0,他引:1
珠江三角洲地区物流人才需求巨大.同时高职院校众多。面对当前高职院校所培养的物流人才“相对过剩”的现象.文章提出了立足珠江三角洲经济特色对该地区高职院校物流人才培养进行定位的措施建议。 相似文献
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区域经济发展对人才需求的数量、结构、类型等提出更高的要求。广西北部湾经济区开放开发为区域高等院校提供了良好的发展机遇。当前,广西北部湾经济区人才供需结构明显不平衡,特别是应用型人才的供给远不能满足区域经济发展的要求。为此,钦州学院坚持为地方培养应用型人才作为办学的宗旨,努力构建具有地方特色的应用型人才培养体系。 相似文献
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人才需求分析与职业教育发展战略探讨 总被引:36,自引:1,他引:36
改革开放以来,我国职业教育事业有了长足发展。近年来,随着产业结构调整及国际经济形势变化,我国特别是发达地区职业教育的发展面临着新的战略选择。本文从北京地区近年人才需求调查统计情况入手,分析经济、社会发展对人才结构、人才素质的新的要求,以及职业教育在发达地区经济社会发展中的重要战略意义,并提出新形势下发达地区职业教育发展的战略思路、目标和主要措施。 相似文献
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物流产业的发展水平是保障区域经济构筑核心竞争力的重要因素,而契合区域经济物流产业需求的人才则是物流产业发展的源动力。因此,基于沈阳经济区区域经济背景下的物流人才需求,需要搭建全方位的物流人才培养支撑平台,构建多种培养层次和教育模式的物流人才培养体系、培养高素质的物流专业师资队伍以及建立物流高级人才引进孵化机制等契合区域经济物流产业发展的人才培养途径。 相似文献
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物流产业的发展水平是保障区域经济构筑核心竞争力的重要因素,而契合区域经济物流产业需求的人才则是物流产业发展的源动力。因此,基于沈阳经济区区域经济背景下的物流人才需求,需要搭建全方位的物流人才培养支撑平台,构建多种培养层次和教育模式的物流人才培养体系、培养高素质的物流专业师资队伍以及建立物流高级人才引进孵化机制等契合区域经济物流产业发展的人才培养途径。 相似文献
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为推动区域协调发展.逐步缩小区域发展差距.必须注重高职教育发展,引导高职教育跨区域合理流动.引进先进教学设备和高精尖技术人才.这是高职教育为经济发展作贡献的基本途径。高职教育要与促进国民经济又好又快发展相辅相成,要与充分结合地区特色发展.努力建设资源节约型、环境友好型社会.不断为新型工业化道路创造可行的环境.培养适应现代经济和市场经济的人才。 相似文献
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李小娟 《淮北职业技术学院学报》2008,7(4):23-26
高技能人才是区域经济快速发展,社会持续前进的助推器,在经济社会发展中有着重要作用。以温州市为例,在对高技能人才需求现状进行调查研究的基础上,分析了高技能人才培养存在的问题,并提出了高技能人才培养的对策。 相似文献
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我国已进入产业结构调整和战略性新兴产业快速发展时期,如何把握战略性新兴产业人才需求,调整区域职业教育结构,培育合格人才满足社会发展要求成为重要课题。文章在对北京市海淀区职业教育发展现状与问题分析的基础上,提出适应产业升级发展需求的职业教育发展的建议思路,为海淀区和我国其他地区产业升级和经济转型期职业教育发展提供经验借鉴。 相似文献
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随着经济全球一体化发展,我国国际地位不断提升和稳固,对外交流工作频繁,翻译人才的需求与日俱增。区域经济的发展也趋于国际化,对翻译人才需求和培养影响巨大。本文结合辽宁省区域经济发展现状,探讨其对高校翻译人才培养的影响和要求。 相似文献
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李萍 《漯河职业技术学院学报》2012,11(5):118-121
通过对浙江省"三位一体"新型农村经济组织人才需求及变化的调查,了解到在新农村建设中,新型农村经济组织建设和发展需要大量的人才,尤其是高职技能型人才。而目前高职教育在培养新农村建设所需人才中还存在差距,如何构建高职教育与人才需求的互动体系,解决新农村建设中的人才稀缺,满足农村合作经济组织建设与发展的人才需求,同时也促进高职院校自身的发展,真正实现高职教育的人才培养目标。为此,我们提出了相应的研究设想。 相似文献
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基于扎根理论,当前我国研究生教育区域结构存在着3大问题:区域间发展差异过大、与区域经济社会发展出现一定程度的不协调以及高层次人才培养不能够满足我国人才的地域性需求。合理的研究生教育区域结构是地区间研究生教育水平保持适度差异、与外部所在经济社会发展相协调并能够满足各地区高层次人才需求的区域结构。 相似文献
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教育如何才能适应经济高速发展和建立社会主义市场机制的需要,结合内地农业县的特点,我有两点体会: 一是教育必须立足当地农村经济对人才的需求。我县是个粮棉大县,地下无“黑白黄”,地上无国营大中型企业,农业、种植业是一大优势。我们对人才需求状况进行调查,全县缺农业种植业方面人才2114名,缺果林专业人才1730名,缺乡镇企业管理和技术人才974名。针对人才匮乏的现状。我们采取划分区域、确定重点、专业培训的办法,全县根据地理位置和区域经济发展特点设立了农学、食用菌、果林、烟草、家营五个培训中心和21个“三加一”班,三年时间,培训各类技术人才2974名,缓解了人才需求,促进了经济发展。教育在为经济发展服务的过程中也为自身发展创造了条件。两 相似文献
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哈斯高娃 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(17):274-275
随着全球经济一体化进程的加快,中国经济的快速发展,社会对外语人才需求呈多元化趋势,外语复合型人才的需求量日益增加.文章从“外语复合型人才”概念提出的背景、“外语复合型人才”必备条件两方面出发对外语复合型人才培养模式进行了探索,以期适应时代的发展,满足社会的需求. 相似文献
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刘丹 《石家庄职业技术学院学报》2022,(5):19-24
文化创意产业是工业经济与知识经济有效融合的产物,是促进国家经济发展的新型产业。高职院校培养文创产业人才,助力区域创意经济发展,有利于激发传统文化活力,树立文化自信,提升中华文化国际影响力。河北省文创产业及人才培养在产业发展与区域创意指数、人才需求与育人体系、文化传承使命与育人方式等层面还存在一定问题。高职院校以现代学徒制为引领,以技艺大师工作室为平台,在教师团队多元化、育人情境真实化、培育模式项目化等方面创新人才培养模式,可以有效提升文创人才培育水平,推动区域文创产业发展。 相似文献
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以桂林国际旅游胜地建设为例,从地区旅游发展人才缺口、旅游院校转型和旅游企业人才需求三个方面分析政校企合作培养地方旅游发展人才的驱动力问题,并从合作方式和合作内容方面提出政校企合作培养地方旅游发展人才的模式。 相似文献