如何认识我国现阶段存在的剥削和剥削现象

历史上存在的剥削现象都是以私有制基础上的剥削阶级的存在和剥削阶级与被剥削阶级的利益根本对立为前提的。我国现阶段存在剥削现象,但它与历史上存在的阶级剥削有着严格的区别。我国现阶段存在的剥削现象是社会主义市场经济发展的客观存在。     

辩证地理解我国现阶段的剥削问题

在我国社会主义初级阶段，非公有制经济的发展，使剥削的存在具有一定的客观必然性和现实合理性，这是由初级阶段的国情所决定的，也是生产力和生产关系矛盾运动规律的体现。但是以共同富裕为目标的社会主义社会在获得高度发展的生产力之后，最终是能够消灭剥削的．     

正确认识和对待我国现阶段存在的剥削现象

如何正确认识和对待我国现阶段存在的剥削现象是建设有中国特色社会主义实践中出现的新情况、新问题。马克思主义创始人对剥削的认识为我们正确认识我国现阶段存在剥削现象提供了新的视角；能否按照马克思主义的方法正确认识我国现阶段存在的剥削现象关系到建设有中国特色社会主义事业的成败。     

如何看待现阶段我国私营经济中的剥削现象

现阶段我国私营经济中存在着剥削，其根本原因在于我国生产力水平发展不够。事实证明，现阶段剥削存在有其历史必然性与正当合理性。私营经济中剥削的存在可以促进经济的发展，积累社会资金，扩大就业力度，维护社会稳定。但这种剥削有合法与非法之分，对非法剥削政府必须严加管理和控制，引导和鼓励私营企业主把所得用于扩大再生产。逐步改善工人的劳动和生活条件，促进整个社会经济持续健康发展。     

对我国现阶段剩余价值和剥削现象的认识

在我国社会市场经济条件下，由于生产力水平比较低，还存在着大量的私营经济，这就使剩余价值和剥削现象的产生具有客观必然性。我们要加强对私营经济的法制化管理，把剥削控制在一定的范围内，还要加大二次分配的力度，调节过大的收入差距。     

应正确看待社会主义初级阶段的剥削现象

社会主义初级阶段由于存在着私营经济，也就存在着剥削现象，这是客观事实。在经济文化落后的情况下，允许少量的私有制经济以及由此产生的剥削，有助于发展社会主义初级阶段的生产力。因此，在现阶段，我们还必须进一步解放思想，大力发展私营经济。     

如何看待我国社会主义初级阶段的剥削现象

社会主义初级阶段的剥削问题，既是一个重大的理论问题，又是一个不容回避的现实问题。从马克思关于剥削的理论出发，考察剥削产生的条件，我国现阶段仍存在着剥削的合理性。认清剥削的特点及其在现阶段的作用，对形成指导私营经济进一步健康发展的方针政策、推动改革开放的顺利进行有着重要指导意义。     

对我国现阶段存在的剥削现象的思考

普通高中思想政治必修课《经济生活》第四课明确提出：“个体、私营、外资等各种非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展”。要提高贯彻执行这个方针的主动性、自觉性，必须从理论根基上解决如何科学理性地审视和对待非公有制和剥削问题，否则，一旦形势或情况发生变化，势必发生“扭秧歌”、左右摇摆的现象，难以做到“毫不动摇”。随着我国改革开放的深入和社会主义市场经济体制的初步建立。以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展的所有制格局已经形成，并将进一步发展和长期存在。这期间，我国在吸引外资方面取得了可喜的成就，私营经济也得到了长足的发展，同时，与之相伴随的尖锐问题也被提了出来：在我国现阶段有没有剥削？为什么会有剥削？与以私有制为主体的资本主义国家的剥削有没有区别？怎么看待现阶段存在的剥削现象？这些问题都需要从理论上给予解释和阐明。     

对我国现阶段存在的剥削现象的思考

我国现阶段存在着剥削现象。剥削产生的根本原因在于我国生产力水平低下,需要利用外资和私营经济来发展我国的生产力,发展经济。剥削的积极作用主要体现在可以促进我国商品经济的发展、增加社会资本和为国家提供大量税收来源、扩大就业以及保持社会稳定等方面。对待剥削,应该用历史唯物主义的立场观点分析认识它。目前的剥削现象只是局部存在的,它代表不了我国整个社会经济制度的性质,也不会造成国内的政治冲突与社会动荡,但是必须对它依法进行监督、管理和引导,把其负面作用降低到最低限度。     

对我国现阶段存在的剥削现象的思考

我国现阶段存在着剥削现象。剥削产生的根本原因在于我国生产力水平低下，需要利用外资和私营经济来发展我国的生产力，发展经济。剥削的积极作用主要体现在可以促进我国商品经济的发展、增加社会资本和为国家提供大量税收来源、扩大就业以及保持社会稳定等方面。对待剥削，应该用历史唯物主义的立场观点分析认识它。目前的剥削现象只是局部存在的，它代表不了我国整个社会经济制度的性质，也不会造成国内的政治冲突与社会动荡，但是必须对它依法进行监督、管理和引导，把其负面作用降低到最低限度。     

讨论剥削现象时要注意的几个问题

社会主义初级阶段的剥削问题,是干部群众感到困惑、理论研究存有分歧、媒体宣传感到棘手的一个社会热点难点问题.在不少场合,人们慎提“剥削“,常常用“非劳动所得“、“剩余索取“等字眼来回避“剥削“.对这一问题作出科学、正确的分析和理论阐释,直接关系到人们对社会主义初级阶段的认同、对党的现行政策的理解以及对非公有制经济的正确态度.因此,对这一问题进行深入的研究和探讨,是理论工作者不可推卸的责任和义务.     

应正确看待社会主义初级阶段的剥削现象

社会主义初级阶段由于存在着私营经济,也就存在着剥削现象,这是客观事实。在经济文化落后的情况下,允许少量的私有制经济以及由此产生的剥削,有助于发展社会主义初级阶段的生产力。因此,在现阶段,我们还必须进一步解放思想,大力发展私营经济。     

对我国现阶段剩余价值和剥削现象的认识

在我国社会市场经济条件下,由于生产力水平比较低,还存在着大量的私营经济,这就使剩余价值和剥削现象的产生具有客观必然性。我们要加强对私营经济的法制化管理,把剥削控制在一定的范围内,还要加大二次分配的力度,调节过大的收入差距。     

关于现阶段存在的私有制和剥削问题的再认识

中所说的私有制和剥削，主要不是从狭义的社会制度的角度来讨论，而是从广义的社会现象的层面来分析。通过对马恩关于私有制和剥削理论的重新认识，结合历史的考察和现实的分析，着重说明现在问题的关键不在于要不要消灭私有制和剥削，而在于如何正确看待现阶段存在的私有制和剥削现象。     

历史地辩证地看待剥削现象

如何看待我国社会中存在的某些剥削现象，这是人们关注的一个问题。对于历史上和现实中存在的各种剥削现象，应当结合历史条件作具体的辩证的分析。     

正确认识社会主义初级阶段的剥削和两极分化现象

本依据历史唯物主义关于生产力标准的原理，对我国社会主义初级阶段实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度的客观必然性进行了分析。在此基础上，结合我国社会主义建设的实践，对于私有制、剥削、两极分化现象存在的客观原因、现实作用和发展趋势作了深入探讨。     

科学认识剥削的基本内涵

本文联系马克思主义关于剥削的基本观点,结合近年人们对剥削的争论,认为剥削是部分人或集团凭借一定条件无偿占有他人的劳动成果,并对剥削进行基本的分类,提出不能以行为的合法与否和生产要素的优化配置作为判断剥削的标准,从而为分析社会主义初级阶段剥削的新特点与消灭条件提供理论基础。     

对我国现阶段剥削问题的思考

在我国社会主义市场经济条件下,私营经济中的剥削现象有其历史必然性和现实合理性,我们既要坚持马克思主义的基本原则和立场,承认其存在的剥削性,同时又不能把私营企业主的全部收入都看作是对工人创造的剩余价值的无偿占有,即剥削收入。对我国私营经济中的剥削现象采取与时俱进、实事求是的态度进行分析和研究,有助于对私营经济中的剥削行为进行规范、限制与引导。     

试论社会主义初级阶段的剥削

随着我国经济体制改革的深入，科学认识剥削问题已刻不容缓，从马克思主义关于剥削理论出发，考察剥削产生的历史，我国仍然存在剥削产生的条件，我国社会主义阶段存在的剥削现象，不仅具有剥削的共性，而且有其特性，只有站在历史的高度，才能全面认识剥削的历史价值。     

必须正确认识和科学对待我国现阶段的剥削问题

剥削是指通过对生产资料的占有和垄断而无偿占有别人剩余劳动的行为，它是人类历史长河中生产力发展到一定阶段而又未达到较高程度时期客观存在的一种历史现象。由于我国现阶段的生产力还不发达，与之相适应，在生产资料所有制和分配关系方面还存在着私有制企业和按生产要素分配，所以我国目前是存在剥削问题的；在我国现阶段，剥削的存在具有其一定的历史与现实合理性和积极作用的一面，因而把剥削视为洪水猛兽有失偏颇；由于在我国现阶段剥削有其存在的价值和合理性，所以剥削就无法避免，而且也不可能和不应当人为强行取消。消灭剥削将是一个长期的、艰难的过程。