中国综合商社：形成与发展

中国综合商社：形成与发展林叶进入９０年代，一些外贸专业公司、工贸公司、商业物资流通公司陆续开始探索组建中国综合商社，试图形成贸易、金融、产业一体化的综合性跨国企业集团．实践的发展引起理论界和实际经济部门的重视，综合商社问题自然成了理论探索的焦点之一。...     

现代企业制度模式比较──兼论中国公司制度的培育与发展

现代企业制度模式比较──兼论中国公司制度的培育与发展林叶，张燕从１６０２年荷兰东印度公司创立第一家股份公司开始，至今已有３９２年的历史了。公司制度作为一种最先进的企业制度已被世界市场经济比较发达的国家普遍接受。近１００多年来，按照准则主义原则发育的现...     

浅论中国综合商社的组建

综合商社是一种以贸易为主体的大型跨国公司.随着世界经济的全球化,市场竞争将日趋激烈,这对我国的企业,特别是流通企业无疑是一种挑战.对组建综合商社的可行性、必要性及如何组建、今后的发展战略等进行研究,具有现实意义.     

中国哲学的综合创造与创造综合──兼论本体诠释的涵义

“综合”就是体认不同的事物与观点以达到一个整体思考并表现出一个整体的秩序，“创造”则是有意识的提出整合不同事物的了解及不同观点的思维和认识。综合的创造是中国哲学发展的通则，它不唯是逻辑上的归纳，而且还是紧密联系经验及体验的一种思想创造。唯基于此，中国哲学的“生命之流”与“道德传统”才能重建起来与发展下去。创造的综合是西方哲学的展开方法，其含义是指用独立思考来解决问题或理解与说明经验与认识的事实，以构成概念、建造理论。要实现中国哲学的世界化与现代化，就须将综合的创造与创造的综合融为一体，赋予中国哲学所包容的人生与人性之经验与体验以理性的语言与理性的表达方式，方能为世界做出普遍性的贡献。     

国际环境与北欧模式──兼论北欧模式的发展前景

国际环境与北欧模式──兼论北欧模式的发展前景刘玉安多年来，北欧三国的社会发展问题一直受到国际上各界人士的关注。本文试就所谓的北欧社会发展模式的形成和发展作些初步探讨。其中着重就具体的国际环境来探讨这些问题。一北欧模式固然是北欧社会内部政治、经济、文化...     

坚持中国特色社会主义的和谐发展模式——兼评《东方社会发展模式比较研究》

当代中国特色的和谐发展模式是对马克思东方社会发展模式的丰富与发展,东方社会中印俄发展模式的比较研究,凸显了马克思主义理论视域下和谐发展模式在当代中国现代化中的重要地位,为中国特色社会主义现代化提供理论参考,对于"中国梦"的实现具有重要理论意义。     

论我国发展模式的正确选择──兼评国内外有关发展模式的见解

邓小平同志说过“发展才是硬道理”．在党的十四届五中全会上，江泽民总书记又说：“中国解决所有问题的关键要靠自己的发展”，“在现代化建设中，必须把实现可持续发展作为一个重大战略”。（《光明日报》1995年10月9日）十分显然，社会发展的战略模式选择，是我国现代化中的一个十分重大的事情。本文拟对此作些论述。下面先对近年来国内外有关讨论加以简介和评论．国外：四种基本模式．国外关于发展模式的讨论在近数十年比较热闹，有论者粗略统计了一下，目下大概存在着或曾经存在过十几种主要的发展模式，其中包括：“人类发展观”（美…     

加强对教学哲学的研究──兼论教学论的一个发展方向

加强对教学哲学的研究──兼论教学论的一个发展方向刘继武山东师大教学实践与哲学是密切联系着的，教学理论与哲学也是不可分割的。尽管它们之间的联系是复杂的，发展历程是漫长的，时至今日，教学哲学从哲学，或者说从教学论中分化出来，成为一门独立的学科，已是事实。...     

论科学技术与社会主义发展的同步性──兼论社会主义发展前景

从历史角度探讨科学技术与世界历史、社会主义发展的同步性;重点分析近代三次科技革命与社会主义三次飞跃的内在联系。知识经济时代,社会主义必将具有广阔的发展前景。     

社会发展的评价与规范──兼论发展伦理学

一、哲学的反思：发展并非是天然合理的通常人们往往把社会发展理论仅仅看成五一门研究社会“如何发展”的“科学”，却忽视了关于社会发展问题的另外一面，即社会“为何发展”这一价值论、目的论问题。而这后一方面，正是前一个方面的理论前提。如果我们不能对“为何发展”做出合理的回答，我们的发展就会因失去价值论基础而发生意义危机。正如美国学者威利斯·哈文博士所说：“我们唯一最严重的危机主要是工业社会意义上的危机。我们在解决‘如何’一类的问题方面相当成功”，“但与此同时，我们对‘为什么’这种具有价值含义的问题，越来…     

中国特色体制转型道路析论——兼论改革开放三十年中国发展模式

改革开放三十年来,中国走出了有自己特色的体制转型道路,逐渐形成了独特的发展模式。本文认为,正是在由非均衡发展至均衡发展、由经济转型拉动政治转型、由普遍动力推动向深层利益调整推进、由地方或局部探索向全局推进四大逻辑支撑的引导下,中国特色的体制转型才得以顺利进行。其中,党的领导、执行力和稳定的社会环境是转型成功的核心与关键。     

高等教育发展的两种模式──东盟各国的比较研究

从历史和比较的角度，分析东盟五国独立后高等教育发展过程中形成的两种模式。揭示本地区在协调西方高教模式与本国社会发展、学术性和应用性、民主化与高效率等之间的关系上的某些特点和趋势。提出高等教育地区间合作在东盟中的意义。     

杨宪益先生PYGMALION两译本比较──兼论戏剧翻译

文学名著的重译，是指译者在一个译本出版后，“觉今是而昨非”，遂于一段时间后对前泽加以修改订正，甚至推翻旧泽，重新翻译一次（只于再印时就纸型加以挖补，作个别修正的算不上重译本）。重译是译者对译事执着认真的体现，是译者“一字不苟”，力求完善的举措。将译者的前译本与重译本进行比较，无疑为我们总结翻译家的译事经验、揣摸翻译技巧、探索翻译规律提供了活生生的教材，为我们在认真比较分析、系统总结概括的基础上进而建立适用于我国的翻译理论体系具有积极的推动意义。本文试图对我国著名翻译家杨宪益先生PYGMALION的两…     

论大学生读书的时代特点──兼论图书馆服务的新发展

时代的更新、社会的发展、科技的进步对未来社会的中坚──大学生提出了新的更高要求,读书作为其终身求知学习、熔铸素质的基本形式呈现出诸多时代新特点。作为高校三大支柱之一的图书馆,要充分发挥其职能,起到传播知识、陶冶情操、培养技能、开发智力资源、进行社会教育的作用,必须勇敢地面对挑战,依循大学生阅读新特点,改善图书馆服务内容与方式。探寻大学生读书的时代特点、图书馆服务的未来发展趋势是本文努力的方向。     

研究教育发展战略的一部力作──评《亚洲“四小龙”教育发展战略研究──兼论中国教育发展问题》

教育发展战略作为富有前瞻性、宏观性的教育决策或谋划，对于一个国家教育整体发展起着重大指导作用。特别是二战后，随着现代社会、经济、科技的迅猛发展，教育发展战略研究愈来愈受到人们的重视，并日益成为国际教育研究的重要领域之一。《亚洲“四小龙”教育发展战略研究──兼论中国教育发展问题》，是华南师范大学教育科学院卢晓中教授近期推出的一部专门论述教育发展战略问题的新作。该书被列入广东省中青年社会科学家文库，并由广东社会科学著作出版基金会资助出版。 该书共分七章，按文中内容又可分为四大部分。第一章绪论为第一部…     

论人工自然发展的历史形态──兼论人工自然的历史发展

论人工自然发展的历史形态──兼论人工自然的历史发展段建章，巨乃岐，陈晓虹哲学历来是注重自然界的，而对人工自然的关注才是近些年的事。人工自然就是人类出于一定的价值需要，根据一定的自然规律，利用客观的物质条件，在社会实践中创造出来的自然界原来所没有的存在...     

论教育文化研究──兼谈当代中国教育研究的困境与出路

关于文化，历史并没有给我们留下一个可以被普遍接受的定义。一个多世纪以来，虽然西方文化学者为了回答“文化是什么”而殚思极虑，但总是不尽完善，谁也无法成为文化的权威。 于是，问题就很自然地指向了“门户之见”。当人类思想活动进入１９世纪的分化阶段后，愈来愈多的人习惯把文化的某个方面作为自己的研究对象，哲学家、史学家、文学家、人类学家、社会学家等等，不同的专业出身形成了不同的文化研究方式，得出了各种关于文化的门户之见。近百年来，西方文化研究领域之所以常发生争吵，出现许多文化学派，就是因为人们囿于门户之见…     

英国、香港和大陆高师教育办学模式比较──兼论香港高师教育的发展趋势

英国、香港和大陆高师教育办学模式比较──兼论香港高师教育的发展趋势厦门大学史秋衡香港１９世纪中沦为英属殖民地后，在英国教育体制与中国社会价值观的双重作用下，形成了香港所独有的教育体制。目前香港面临的首要问题，就是１９９７年回归祖国。因此对英、港、中高...     

微型社会高等教育发展比较研究——兼论澳门高等教育发展策略

正本研究选取香港、马耳他两个案例,从高等教育发展的内涵所涉及的系统结构优化、规模增长与质量保障、国际化水平提升、社会适应性增强四个维度与澳门进行比较研究。在比较镜鉴的基础上探寻澳门高等教育发展的路向。澳门、香港、马耳他皆属于微型社会,微型社会有着不同于巨型/大型社会的典型性表征。首先,三者都有被殖民的历史;其次,微型社会经济规模有限,难以实现规模效益;第