桂林市中小学美术教师的生存现状分析

一、当前桂林市开展美术教研活动的基本状况 当前,桂林市开展美术教研活动的内容分为专业素质提升和提高教学业务能力两大类,其中专业素质提升包括专业理论学习和专业技能训练;提高教学业务能力包括课堂教学能力和教育科研的研究能力。     

河北省地级市公立幼儿教师灾害教育观现状调查——以衡水市为例

灾害教育观对幼儿教师保教行为具有重要影响,本文以河北省衡水市公立幼儿教师为研究对象,采用问卷调查的方法对公立幼儿教师灾害教育观现状进行调查,发现幼儿教师自身尚需提升灾害教育意识,幼教管理者需加强对教师的培训,家长需改变传统教育观,并针对问题提出相关建议。     

甘肃省美术教师课题研究现状分析

课程改革实施以来,教育的方方面面都在悄无声息地发生着变化,教师也在逐渐向科研型、专家型教师靠拢。通过调研反馈,笔者发现,我省的美术教师在美术学科课题研究方面有了较大突破和发展。一、参与课题研究的主动性     

金华市中小学教师心理健廉教育观调查

采用问卷和访谈的调查方法,从目的、对象、主体、方法以及与德育的异同等方面了解231位中小学教师心理健康教育观。结果表明中小学教师主要呈现出专业辅导、爱心关怀和新型德育等三种心理健康教育观。建议采用以校为本,尊重多元和对话发展的方式．促进教师心理健康教育观科学发展。     

我国当前初中科学教师的科学教育观现状调查

为了了解我国当前初中科学教师的科学教育观,为科学教师职前培养和职后培训提供参考,运用问卷的方式,对浙江省10个地区及青海省11个市县的科学教师进行调查.     

中小学美术教师培训探析

美育是提升公民综合素质的重要因素,是提升国家软实力的重要手段。本文通过对中小学美术教学理念、美术教师综合素质、美术教师培训的探析,提出了中小学美术教育质量提升的途径。     

小学美术教师现状调查分析

<正>课程建设和课堂改革离不开教师的成长,学生的发展维系于教师的成长,学校的生命力在于教师的成长。吉林省白山市浑江区为了解小学美术教师的现状,特对所辖的17所小学(其中县区直属小学11所,乡镇小学6所)的美术教师现状做了一次问卷调查。为保证调查内容的真实可靠,本次问卷调查不属名,并以电子文档的形式在电子邮箱中反馈调查结果,共收到有效试卷22份。根据调查反馈情况对小学美术教师现状进行了分析整理。     

中小学美术教师队伍建设途径初探

随着我国新课程改革的不断深入及《美术新课程标准》的实施,美术教育在提高和完善人的素质方面所具有的独特作用越来越受到人们的关注。然而,我国中小学美术师资匮乏等诸多问题仍然困扰着当前的学校美术教育。因此,在当前中小学的美术教育中,亟待解决的问题就是如何科学化地构     

论新课程背景下中小学美术教师的专业化发展

我国新一轮课程改革对教师的专业化发展提出了更高的要求。“如何促进教师的专业化发展”已成为人们关注的焦点。美术课程改革的成败取决于中小学美术教师的专业化发展。文章从教师专业化发展的内涵出发,针对中小学美术教师专业化发展的现状和问题,提出了促进中小学美术教师教师专业化发展的有效途径。     

小学生双休日生活现状调查

一、目的试图通过对小学生双休日生活现状和家长基本教育观的调查，揭示两者之间的关系，明确其利弊，提出合理化的建议，为家长对孩子的休闲教育提供借鉴。二、方法1.调查时间：2002年12月。2.调查对象：本调查选取了浙江省诸暨市浣江小学1～6年级各一个班的学生家庭共200户。3.调查内容：自制问卷，采用选择式的设计方式，17个问题涵盖了学生双休日生活情况和家长对家庭教育的基本认识。4.调查方法：利用问卷调查，请求家长和学生根据自己的实际情况加以选择和填写，发放问卷200张，回收195张，回收率为：97．５%。三、结果表一反映了学生…     

中小学美术教师应具备的基本素质简论

随着素质教育的推进,美术教育也越来越受到重视,美术教育是素质教育的重要组成部分,而美术老师就成了美术学科教育的关键。美术教师队伍的素质和水平,将直接关系到学校美术教育教学的质量和高素质人才的培养,影响着我国全民素质的提高和发展。所以中小学美术教师应该具备高尚的品德、美术专业方面的知识、教育理论方面的知识、教育新理念、科研能力、掌握现代教育技术和终身学习的观念等这些基本素质。     

论在职中小学美术教师的继续教育

美术课是对学生实施美育的重要课程,在实施科教兴国人才战略的今天,中小学美术教师的继续教育工作有着非常重要的意义.美术教师的业务水平必须与时代的要求相适应,必须与学生成长、民族素质提高相匹配.教师要树立自主发展的意识,积极参加继续教育,将专业理论学习和自身的教学实践研究活动结合起来,要有教育实践的反思,要有教育技术和方法的探索和观摩,要自觉运用新的教育观念、理论、方法来指导自己的教育教学实践,使自己既是教育理论的吸收者,又是教育科研成果的开发者,将教育理论和教育实践有机结合起来,成为新世纪的研究型、探索型教师.     

陕西省中小学教师队伍现状调查及其发展对策

要造就一支学科结构合理、数量适当、富有活力的高素质、专业化的中小学教师队伍，首先应对中小学教师队伍现状有一个准确的掌握。本是对陕西省中小学教师队伍现状进行全面调研的报告，并就中小学教师队伍建设问题提出了若干建议。     

中小学安全管理现状调查

结论一 绝大多数学生认为学校是一个安全的场所 结论二 上下学路上、课间休息时、上下楼梯时和节假日最易发生安全事故;上下学路上最担心的安全问题是交通安全和社会治安问题     

农村初中美术教师职业倦怠的调查分析

贫困地区的农村学校是教育发展的薄弱地带,在提倡以人为本,科学发展的今天,研究农村初中美术教师的心理健康状况具有现实的意义。为使我县的美术教育走上正规发展的道路,     

湖北省中小学体操教学现状调查研究

体操在中小学体育教学中占有重要的地位.为了解体操在中小学校中的开展现状,本文使用实地调研法、问卷调查分析法等,结合湖北省五十所中小学校的体操教学现状进行研究,找出当前湖北省中小学体操教学存在的问题,并分析成因,得出结论,为中小学体育教学改革及高师体育教育专业人才培养提供参考.