论我国高校专业建设与学生培养的市场化理念——我国高校经济类专业教学结构性调整的思考与实践

我国高等教育因与社会严重脱离形成高校“温室效应”,使高校在专业教育方面存在严重的结构性问题。本文提出我国高校应该建立“市场化理念”,并对高校专业建设和学生培养的市场化理念进行了充分论述,提出了“校园微型经济环境多元驱动教学模式”这一解决方案,并介绍了该解决方案的实施效果。     

江西高校“复语型”外语专业建设现状与发展研究

"复语型"外语专业以培养外语"复合型人才"为目标,是一种新兴的外语人才培养模式。为使外语人才满足市场经济对复合能力的需求,许多高校均纷纷设置不同的"复语型"专业或方向以满足市场对复合型外语人才的需求。本文对江西省高校"复语型"外语专业建设现状进行分析,归纳总结出"复语型"外语专业建设发展中出现的问题,并提出相应的解决途径与措施。     

地方高校金融专业双语教学模式

金融专业开展双语教学势在必行，新设的地方高校师资缺乏、学生素质良莠不齐等障碍突出，解决这些问题应借鉴其它院校的实践经验，选择适合的教学模式循序渐进地推进。     

地方高校日语专业零起点教学模式探究

地方高校在招收日语专业学生时,大多为零起点。虽然基础相同使教学过程实现了统一化,但由于学生理解能力、学习兴趣等的差异,使得统一化教学未必能够达到好的效果。只有更好地整合教学资源,明确教学对象及目标,以及实施更加具有针对性的教学方法才能使教学效果有更加显著的提高。     

地方高校专业建设与特色发展问题

本文考察了地方高校专业建设和办学特色的关系。专业是凸显办学特色的重要载体,办学特色是专业健康发展的基本保证,优质专业和鲜明特色是实现办学功能的根本途径。地方高校专业建设应该坚持市场需求原则,凸显特色原则,科学规范原则,质量保障原则等。     

职业学校专业建设市场化的探讨

专业设置的市场化与办学特色化是职业教育的可持续发展之路,职业学校只有依据国家产业政策信息、从当地经济发展的特点及市场需求出发进行专业设置及专业改造,走特色办学之路,才能使学校在激烈市场竞争中立于不败之地,得到健康的、可持续的发展。     

论高教大众化进程中地方高校的专业建设

专业建设是大多地方高校的薄弱环节，高教大众化又对地方高校专业建设提出了新要求。地方高校专业建设必须为地方经济社会发展、学科建设和素质教育服务，必须从加强师资队伍建设、改善办学条件、提高教学管理等方面着手，努力创出自己的特色。     

论高校科技的产业化与市场化

高等学校把科技成果产业化,并推向市场,直接为经济发展服务,这是社会生产发展的必然要求。高校作为高新技术的强有力的生产者和拥有者之一,对高新技术产业的发展和对传统产业渗透改造负有义不容辞的责任。全国高校每年鉴定8000余项科技成果,其中适应市场需求,可供转化的不在少数,这些成果绝大部分要流向社会。与此同时,少数离不开技术母体,能尽快填补市场空白并带动相关行业技术进步的高新技术成果,应尽快在学校转化并发展成产业,以向社会提供     

论高校音乐专业学生的培养

本文针对高等院校音乐教育面临的只注重学生高水平性而忽略学生知识面狭窄、文化素质贫乏的现实，从“人的发展”“终身教育”和“文化全球化”等当代权威的教育理念入手，探讨了怎样培养高等院校音乐专业学生的问题，并有针对性地提出了对当代高校音乐专业学生培养的一些建议。     

论高校特色专业建设

进行特色专业建设，是高校在高等教育大众化形势下得以生存和发展的重要战略手段。高校的特色专业建设一般应经过确定专业建设目标、特色专业建设方向、特色专业定位、特色专业建设内容等若干主要环节。     

面向区域文化产业发展需求的地方高校专业建设

文化产业在诸多地方已经成为支柱性产业,地方高校有责任为区域内文化产业发展培养高素质的人才。在这一过程中,高校要完善相关专业建设对区域文化产业需求的应对和随动机制,提高人才培养目标的针对性和个性化,科学设计文化产业专业群框架,强化文化产业相关专业的整合和相关课程的技能化,增强骨干教师对区域文化产业的体验,创新毕业生就业促进机制。     

高职园林专业“实训市场化”探索

在园林技术专业实训教学改革实践中,常德职业技术学院根据实训教学的需要,将教学活动和生产活动相融合,实行市场化、企业化的项目运作模式,突出体现了教、学、做的高度融合,探索出了专业实践教学与企业项目建设之间互赢互惠的运作模式,取得良好的效果。     

地方高校群体竞赛市场化运作的构想

文章通过对地方高校体育与社区体育特点的分析,改革高校体育竞赛组织的机制,使地方高校体育与社区体育有机融合,并提出地方高校群体竞赛市场化运作的一些构想。     

地方高校专业建设的问题与对策

地方高校的人才培养是通过设置专业、进行专业教学完成的？专业是支撑地方高校发展的基础,专业结构是否科学、合理,专业建设状况如何,直接影响着地方高校的人才培养格局和办学水平。地方高校在服务地方经济的前提下,要强化自身和地方特色,加强课程内容调整,增加实践比例,加强科学研究。     

高校体育设施市场化探讨

通过影响居民健身行为因素的调查,分析高校体育设施市场化的可行性,并提出了确立经营理念、建立相关法律法规、加强领导认识等几项高校体育设施市场化的建议。     

探索符合市场需求的地方高校专业建设

文章通过对地方高校专业建设所面临的困境进行分析,探索了符合市场需求的地方高校专业建设,以期寻求地方高校专业发展的新途径,提高地方高校的竞争力和影响力.     

地方高校应对教育市场化的思考

加入WTO后，高等教育市场化的步伐加快，地方高等院校面临着诸多的挑战，也面对着许多良好的发展机遇．地方高校应主动迎接挑战，充分利用入世带来机遇，发展自己。其主要对策有：转换观念、争取多方投资；准确定位、办出地方特色；苦练内功、提高教育质量；多层办学、主动适应发展。     

论地方高校专业设置的基本原则

专业设置对于全面提高高等教育质量特别是人才培养质量有着重要的基础性和导向性作用,必须坚持科学的原则才能取得良好成效。地方高校专业设置要坚持服务国家发展战略原则、服务地方和区域经济社会发展原则、服务学校发展需要原则。     

创新发展战略中的地方高校专业发展路径的实践探索

随着我国高等教育大众化进程的加快,地方高校专业数量迅速增长,出现了诸多问题.在新科技革命、新产业革命、新经济的背景之下,地方高校需要重新审视专业发展问题.一方面要适度控制专业总量,做好增量优化存量调整,形成结构合理、特色鲜明、配套较为完整的专业体系;另一方面,要通过分类发展,加强内涵建设,专业建设水平,提升创新创业人才培养质量.     

论高教产业化、市场化下的高校图书馆

在我国高校逐步实现产业化，市场化的新形势下，图书馆的发展出现了前所未有的契机。要抓住这一契机，在指导思想和观念上，要把高校图书馆作为一种办学资源来加以合理配置，在选择发展的道路时，要走优化资源，扩展内涵的道路，有效地增加其“含金量”，在配套的队伍建设方面，要以人为本，提高队伍的综合素质。