从国际法国内法角度谈WTO协定在中国的适用

中国成为WTO成员国之后面临的首要问题是如何履行WTO协定所确定的条约义务，即WTO协定如何在中国适用。从国际法(国际条约)与国内法关系的传统理论和各国实践出发，分析WTO协定作为国际贸易公法的特殊性质，参照各国适用WTO协定的做法，阐明在目前的国际形势下，非直接适用WTO协定是我国履行WTO条约义务的较为理想的方式。     

浅论加入WTO对中国各产业的影响及其战略结构调整

经过长达十几年的艰苦谈判之后，中国终于在2001年末正式加入了WTO。事先人们对中国加入WTO后所面临的机遇和挑战所作的种种分析和预言，正在被实践所检验。在加入WTO后的新形势下，有些情况是原先预料到的，有些情况原先估计不足，还有的情况是新出现的。中国正处于加入WTO的初期，加入WTO对中国经济的影响仍然有必要依据中国加入WTO的协议条款和变化了的国际国内形势，做出进一步接近实际的估计和判断。本文就中国加入WTO新形势下对不同产业的影响及产业结构的战略性调整作简要分析论证。     

WTO协定与行政诉讼中的法律适用

WTO协定是对其所有的成员国具有拘束力的国际法。它要求其成员建立符合其规定的司法审查制度。对于WTO协定在我国行政诉讼的法律适用，应在维护我国国家主权和经济利益的同时又参照各国通行的做法，采用混合适用的方式。若WTO规则与国内法规定发生冲突，应优先适用WTO规则。同时，还应适当参照或援引WTO争端解决机构通过的专家组决定和上诉机构的裁决。     

WTO透明度原则的新发展--兼论中国入世议定书的相关规定

透明度原则是WTO的基本原则之一，它对于维护和促进WTO成员之间正常贸易关系以及实现WTO自身的法治具有重要意义。文章详细分析了WTO体制下透明义务及相关程序的特点，特别是中国入世议定书及工作组报告中所规定的中国政府承担的透明义务及相关程序的特点。作者认为，中国政府在透明度方面所作的承诺对WTO透明度制度建设做出了贡献，是对WTO透明度原则的发展。     

WTO与我国教育理念的重塑

中国加入WTO标志着中国经济将融入世界经济，WTO中蕴含的规范、自由和创新精神将深刻地影响着我国的教育理念。WTO的自由贸易精神呼唤学生自由的理念，WTO的教育产业观重构着教育服务观和教育消费观，WTO的三大原则强化着教育公平意识，WTO的游戏规则催生着新的德育观。     

WTO的环境政策法规和环境贸易壁垒争端的解决机制

加入WTO之后，一些国家的环境贸易壁垒将进一步威胁我国的外贸出口。为此，我们应该研究WTO相关环境政策法规和WTO的争端解决机制，运用WTO的相关规则和WTO的争端解决机制来应对面临的环境贸易壁垒。文章对相关规则和运用相关规则的优点和弊端作了相关介绍，对完善相关弊端建议我国应积极参与WTO多边贸易谈判，做游戏规则的制定者，并对相关谈判的策略作了相关探索。     

WTO《反倾销协议》的实施机制

反倾销是GATT和WTO的重要制度，如何使《反倾销协议》的条款在国内法中得以贯彻是WTO成员方履行WTO相关协议义务的关键性步骤。WTO体制下反倾销争端的解决，除了受WTO争端解决规则的约束之外，还须遵守《反倾销协议》中的相关的争端解决条款。《反倾销协议》第17条“协商与解决争端”中所规定的一套规则，尤其是专家组的权限范围、审查标准问题以及反倾销委员会的设立，在WTO各涵盖协议中是别具一格、独一无二的，历来受到广泛关注。     

苏州市全面开展WTO知识系列培训

我国加入世贸组织，推进了我国参与全球化国际竞争的进程。为了帮助机关干部认清入世后对我国政治、经济的影响，增强紧追感，提高应变力和竞争力，苏州市全面开展了WTO知识系列培训。培训分三个层次进行，即：WTO知识普训班、WTO知识轮训班和WTO知识提高班。普训采用单位辅导、个人自学、统一考试的形式进行，主要学习WTO的基础知识，全体机关干部参加，拟在今年内完成；轮训采用调训的形式，主要内容是WTO的基本原则和法律框架，机关科级干部参加，今年轮训面要达６０％，拟在两年内对全市科级干部轮训一遍；提高培训采用考试与推…     

WTO将给中国经济带来什么?

中美达成中国加入WTO的双边协议，中国在进入WTO的进程中迈出了关键的一步。自1996年中国正式申请恢复关贸总协定缔约国地位以来，我国政府为此进行了艰苦的努力。中国加入WTO，目的在于可以充分利用WTO的条款和机制，实现经济增长和国民福利的改进，谈判如此艰难，在于我国政府力争在谈判中获得更多有利于我方的条件。多边贸易体制最重要的是在不产生不良负面的情况下，使贸易尽可能自由流动。WTO框架中的一系列原则，机制和条款，在赋予其成员应有权利的同时，也要求其承担相应的义务。这些义务主要包括：削减进口关税；逐步取消非…     

加入WTO之后的高等教育国际化

加入WTO以后，我国的教育市场才真正国际化，而首当其冲承受影响的是高等教育。因此教育界特别是高等教育界无法像以前那样坐得住了，各高等院校无不在思考自己的定位和自身出路问题，无不在平思应对WTO的对策。高等教育国际化是我国高等教育的必然出路。本拟就高等教育国际化的表现进行探讨，并结合WTO对我国高等教育的要求和挑战，思考我国高等教育如何主动应对WTO的问题。     

论WTO争端解决机制适用的协定、诉讼和主体

WTO争端解决机制是WTO体制“皇冠上的明珠”。除《贸易政策审查机制》外，因《WTO协定》及其附件产生的纠纷都受争端解决机制管辖。在特定情况下，成员之间的以边协定也可受机制管辖。该机制适用的诉讼有违法之诉和非违法之诉，体现了国际责任法的发展。机制适用的主体是WTO成员，个人不可诉诸于机制，也不可直接依据WTO法向国内法院起诉。     

WTO体制下环境与贸易问题的协调

随着经济全球化的发展，环境保护和自由贸易的冲突已成为引人关注的重要议题之一。而WTO现有规则在处理类似冲突时捉襟见肘。WTO的发展必须兼顾自由贸易和可持续发展两大利益，这要求WTO在坚持自由贸易原则的同时。必须发挥争端解决机制的司法和借助国际环境立法的共同作用。才能在多边贸易体制下实现环境保护和自由贸易的协调。从这个观点出发，作对中国在WTO体制下应对环境与贸易的冲突问题提出了建议。     

浅论中国经济法与WTO规则的契合--以经济领域的许可制度改革为视角

中国经济领域的行政许可制度改革与社会主义市场经济体制的建立和参与WTO体制下的竞争密切相关。WTO规则要求中国的行政许可必需符合市场经济的要求和国际公平竞争规则，并为行政许可留下空间。而将行政许可由计划经济的行政手段转化为市场经济中的国家调控手段、回应WTO规则，中国经济法承担调整、转化和规范许可行为的任务。构建新型的经济行政许可制度，必须充分重视WTO规则和中国经济法的特定作用。由此可见，WTO规则与中国经济法在功能、具体内容和法律效力等方面均存在契合性。     

加入WTO与我国涉外经济法的走向

该文通过对涉外经济法和WTO法律规则的研究，提出：入世后，WTO法律规则将对我国涉外法产生重要影响，但我国涉外经济法决不是WTO规则的中文翻译，它将在重新整合后，在促进贸易自由与减少入世冲击两方面发挥重要作用。     

WTO规则在我国的适用

WTO规则在我国非直接适用是一种较为理想的方式。但我国许多法律法规与WTO规则相差甚远，有待修改。因此，在目前形势下，当我国国内立法没有作出规定或者国内立法与WTO规定相冲突时，必须直接援用WTO规则来处理涉外案件。     

加入WTO对我国医学高等教育的影响及应对策略

我国加入WTO，这是改革开放的胜利。加入WTO，给我国的政治、经济和文化发展带来了机遇与挑战，同样也给我国的医学高等教育发展带来了机遇与挑战，但我们认为“挑战”大于“机遇”，因而有必要去直面它、研究它。一、加入WTO对我国高等医学教育的影响１．加入WTO给我国卫生医疗市场带来的影响我国加入WTO后，根据WTO的市场准入原则，我国将对外开放医疗市场，允许外国服务提供者与中方合作伙伴一起设立中外合资合作医院和诊所，允许外资比例不超过７０％。但根据中国的实际情况，需要有人员数量限制，要求在合营医院或诊所中，医生…     

论WTO规则与多边环境协议的冲突与协调

贸易自由与环境保护是WTO体制内一个新的热点问题。环境保护是GATT和WTO在国际环境保护呼声日益高涨的情况下开始关注的问题，可持续发展已成为WTO的一项宗旨．而贸易自由化则是GATT／WTO体制的根本追求目标。对贸易自由化的坚持使得WTO法律制度与多边环境协议(MEAs)之间产生了矛盾。从WTO这两个目标的和谐共存以及最终实现来说，WTO应当寻求与MEAs的协调。     

WTO与环境保护之冲突

在全球化进程中，人类生存环境日益恶化。多哈回合中有关环境与贸易问题之争引发了人们对于环境保护的性质、WTO本质的思考。WTO与各国国内环保法律存在冲突，也影响了某些国际环境保护公约和协议的效力。这是由WTO自身固有的本质和职能决定的，也是发达国家剥削落后国家、抢夺世界财富的结果。只有建立新的国际经济秩序才能使WTO在环境保护中真正发挥适当的作用。     

WTO规则与远程教育教学资源的知识产权保护

叶志宏在《中国远程教育》２００２年第３期撰文指出，中国加WTO后，加大了知识产权保护力度，使国内法与WTO规则接轨。目前，远程教育教学资源建设与使用中对知识产权的保护，与WTO规则和修改后的国内法规的要求存在差距，为改变这一状况，远程教育机构应加强制度建设，完善管理机制，加强对知识产权的保护。WTO规则与远程教育教学资源的知识产权保护     

试论加入WTO后我国的思想政治教育

加入WTO，既为我国经济发展带来了难得的机遇，又给我们的思想政治教育工作带来了诸多挑战。我国要想在加入WTO后坚持可持续发展略，就必须要加强思想政治教育，树立思想政治教育新理念，探索加入WTO后思想政治教育的途径和方法。