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大野心家、大阴谋家林彪在一次专谈“政变”的讲话中,极力吹捧《古文观止》里《辨奸论》的“见微而知著”、“月晕而风,础润而雨”两句话,这两句话是他在捕风捉影地罗列一大堆“政变”的“鬼事”、“鬼现象”后引出来的。《古文观止》收集了那么多的文章,林彪为什么单单挑中了《辨奸论》?而在《辨奸论》里,为什么又对这两句话产生那么大的兴趣?只要对 相似文献
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霍雨佳 《海南师范大学学报(社会科学版)》1992,(3)
“假若当年身便死,一生真伪有谁知。”这是评王莽的一首诗的最后两句。意思是说如果王莽在未“篡位”前死了,他的奸作虚伪面目是不会暴露的。这虽对王莽是否定的,但还肯定其有“真”的一面,即他在辅政时是享有贤名的。班固《汉书.王莽传》、司马光《资治通鉴》则认为王莽是乱臣贼子,连他做的好事,也说是出于奸诈用心。尽管王莽的新王朝与秦王朝统治的时间一样长——都是十五年,班固写的《汉书》将《王莽传》附在 相似文献
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太祖努尔哈赤是大清帝国的创始人,他驰骋疆场,南征北战四十余年,在统一女真各部之后,为满清王朝的创建奠定了坚实的基础。他从起兵初期就坚持“恩威并行”这一方针,并很快取得了成效,在很短的几十年中就完成了统一女真的大业。文章主要浅释这一方针并分析了太祖“举贤贬奸”的用人之道和成功的经验。 相似文献
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《同学》2006,(4)
法国中学体制和我国不同,初中(COL- LEGE)和高中(LYCEE)完全分开。我采访的孟德斯鸠高中,位于巴黎西南郊,既不是重点中学,也不是移民子弟集中的“问题学校”。全校360多名学生,40%来自低收入家庭,60%来自中高收入家庭。校长菲利普·法塔斯说:“我们学校有典型性。”法塔斯在这个学校当了20多年的历史地理教师,不久前通过考试竞聘,被教育部任命为该校校长。问起法国有无类似我国“三好生”、“优秀生”等评选制度,他有点茫然,“什么三好生?”待我解释清楚后,他才把法国的学生考核制度娓娓道来。根据教育部规定,法国中小学里的每个班都有一个“班级理事会”,理事会约10多人,由校长、教务长、该班的所有任课老师、两名家长代表、两名学生代表组成。家长代表由家长会议选举产生, 学生代表由全班同学选举。有意思的是,当选的学生代表并不一定是班上最出色,但肯定是最有人缘的。说到这里,校长有点无奈,他说,我们当然希 相似文献
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北宋的儒法斗争,是环绕着王安石变法展开的。这场斗争再一次证明尊儒反法思潮的极端反动性。“王安石是中国十一世纪时的改革家”。他主张变革的思想政治路线,遭到大地主阶级顽固派的拚命反对和疯狂攻击。孔孟的卫道士道学家们,是大地主阶级顽固派的一群打手。《辨奸论》就是道学家邵伯温(1056—1134年)“无端造谤”攻击王安石的一篇代表作。后来朱熹又把攻击王安石的一切反动言论,收进他编的《三朝名臣言行录》,使其流毒八百多年。资产阶级野心家林彪把《辨奸论》奉为至宝,并用作搞政变阴谋的理论根据。因此,把《辨奸论》作一番剖析,对正在深入进行的批林批孔斗争,是有现实意义的。 相似文献
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教育公平与英才教育——数学教育改革中的一个重大问题 总被引:1,自引:0,他引:1
在访问法国期间,常与同行们讨论法国的学制.在诸多的交谈中,一位资深的法藉华裔教授的话给我的印象最深.他说,法国的教育受拿破仑的影响很深,拿破仑认为“教育好20%的人口很重要.因为这20%的人是带动法国前进的火车头.”在法国,中小学的学制与我国现 相似文献
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李莉 《中学课程辅导(初二版)》2006,(1):6-6
机智的哲学家愤怒的19英27国年人普手法里战。争英,法国国人著喊名着的“:哲把学他家吊伏死尔!把泰他正吊好死到!英”国旅行,落在了伏尔泰被抓起来,带上绞架台。幸亏他的英国朋友赶来,大叫着“:他是学者,不参与政治,不能把他处死。”“但他是法国人!是法国人就该死。”愤怒的那群人吼道。两边正争执不下的时候,伏尔泰举起双手,说“:能不能让我这个要死的人说几句真心话?”场面一下子安静了。伏尔泰对着群众鞠了个躬“:各位英国朋友!你们要惩罚我,只因为我是法国人。但是各位想想,我生为法国人,却不能生为高贵的英国人,这件事,对我的惩罚还不… 相似文献
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法国:不评“三好生”法国中学体制和我国不同,初中(college)和高中(lycee)完全分开。孟德斯鸠高中位于巴黎西南郊,既不是重点中学,也不是移民子弟集中的“问题学校”,全校三百六十多名学生,40%来自低收入家庭,60%来自中高收入家庭。校长菲利普·法塔斯说:“我们学校有典型性。”问起法国有无类似我国“三好生”、“优秀生”等评选制度,法塔斯有点茫然,“什么三好生?”待我解释清楚后,他才把法国的学生考核制度娓娓道来。根据教育部规定,法国中小学里的每个班都有一个“班级理事会”,理事会有十多人,由校长、教务长… 相似文献
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情报职能 ,是图书馆应具备的基本职能之一。这是 1975年国际图联在法国里昂召开的图书馆职能学术讨论会上的一致认识 ,我国图书界也普遍赞同。在多次召开的全国高等院校图书馆工作会议上 ,更明确地提出 :“高等学校图书馆主要有两项职能 ,教育职能和情报职能。”图书馆是高等院校的“三大支柱”之一 ,是教学、科研的重要组成部分。图书情报的建设如何 ,关系到学院教学科研的发展 ,师资队伍素质的提高 ,学生获取信息能力的培养 ,影响着学院的现在和未来。对图书情报职能的重视是教育学院一项极为重要的工作 ,对于提高教学水平 ,加快学院的发… 相似文献
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《中学生(作文版)》2014,(2):13-13
1830年,法国“七月革命”爆发,在经过3天的暴乱后,老迈的政治家里兰坐在他巴黎住宅的窗边,聆听宣告暴动结束的响亮钟声,之后,他回头对一名助手说:“噢,听那钟声!我们赢了。” 相似文献
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