现代思想政治教育研究社会责任分析

思想政治教育研究社会责任意蕴"探求真"、"旨归善"与"创造美",承担起社会政治责任、社会伦理责任与社会人文责任;由于受诸多因素影响,目前思想政治教育研究开始显露出一定程度的社会责任缺失倾向;思想政治教育研究之所以要承担社会责任,有其哲学、法理学与社会学依据。     

社会责任教育融入高校思政课程体系刍议

社会责任教育是高校思想政治教育的重要内容,也是社会主义核心价值观教育的有效切入点。加强高校社会责任教育,与高校思想政治理论课程建设深度契合、同向同行。新时代必须创设“目标引领、过程渗透、多元互动、协同育人、有效评价”的科学路径,将社会责任教育有效融入高校思政课程体系建设。     

构建社会转型期思想政治教育信任模式的思考

社会正处于急剧转型之中．缺乏有效开展信任教育的传统思想政治教育受到强烈的挑战和冲击．客观现实强烈需要思想政治教育有效开展信任教育．重塑社会信任,增强社会公信力和人际互信。构建社会转型期思想政治教育信任模式有助于创新社会转型期思想政治教育理念,增强社会转型期思想政治教育的接受性和实效性。社会转型期思想政治信任教育模式的构建可以从放心托付模式、承诺兑现模式、责任承担模式、批评反思模式等方面着手。     

论央视春晚作为思想政治教育载体的魅力

春晚承担着社会责任和文化责任的重任,是思想政治教育的一个重要载体,拥有切身魅力、激励魅力、情趣魅力、参与魅力、开放魅力五个方面的魅力,在思想政治教育过程中,发挥载体的魅力是思想政治教育工作社会化的重要补充,增强教育载体的魅力是高效开展思想政治教育工作的重要条件。     

论央视春晚作为思想政治教育载体的魅力简

春晚承担着社会责任和文化责任的重任,是思想政治教育的一个重要载体,拥有切身魅力、激励魅力、情趣魅力、参与魅力、开放魅力五个方面的魅力,在思想政治教育过程中,发挥载体的魅力是思想政治教育工作社会化的重要补充,增强教育载体的魅力是高效开展思想政治教育工作的重要条件。     

人的价值是思想政治教育学的逻辑起点

人的价值包含两层含义:个人对社会的责任和贡献;社会对个人的尊重和满足。人对社会作出贡献的理想是实现个人对社会的责任与贡献和社会对个人的尊重与满足的统一。以人的价值作为思想政治教育学的逻辑起点,符合逻辑起点的基本要求,建之于其基础上的思想政治教育学科体系更科学,思想政治教育实践活动更有效。     

新时代高校思想政治教育话语体系建构探析

高校思想政治教育承担着立德树人的重要责任。进入新时代,面对新的时代责任、新的世界变局,高校思想政治教育话语体系构建应与时俱进。目前,我国高校思想政治教育话语体系建构存在学生主体空场、话语泛意识形态化、普遍性掩盖精准性、新媒体带来新挑战等问题。高校思想政治教育话语要想与时俱进,就需要在社会层面建立起多维联动机制,主要包括组织领导与引领保障机制、社会协同与公众参与机制、高校主导与融合育人机制。     

加强社会管理与思想政治教育创新发展

思想政治教育对我国加强社会管理具有十分重要的影响,它承担较为重要的责任和义务,思想政治教育的创新发展有利于提高人们的思想意识,唤起人们加强社会管理的精神动力,进而保证我国社会管理在各个环节得以顺利实施,为我国未来的良好发展提供安全保障。加强社会管理同时也助于思想政治教育的创新发展,为我国思想政治教育提供更为有效的发展条件,激发其无限的潜能和力量。本文旨在分析加强社会管理与思想政治教育创新发展的相关内容,以便为促进我国思想政治教育现代化得以进一步发展。     

社会工作视野下的高校思想政治教育研究

为了适应新的社会环境对高校思想政治教育的影响,高校思想政治教育中开始引入社会工作视野的相关知识,以此来改进高校思想政治教育的方式方法,增强高校思想政治教育的实效性．本文从当前社会形势出发,对社会工作介入高校思想政治教育的必要性及其具体的运用措施展开研究．     

社会时间理论视域下思想政治教育的价值论析

思想政治教育具有提升个体生命质量和改善社会时间结构的实践价值。努力"造就占有自由时间的主体",引导社会时间的建构和优化,是思想政治教育参与社会管理创新的责任担当。积极关注受教育者的时间管理倾向,充分挖掘时间管理的社会意义,广泛开展"生命教育、终生教育、历史教育、闲暇教育",构成了思想政治教育的时间实践维度。     

政治传播视阈下的高校思想政治教育

高校思想政治教育本质上属于政治传播活动,政治传播的理论与方法对高校思想政治教育具有借鉴意义。政治传播理念指引高校思想政治教育,必须做到灌输与引导并举;政治传播形态界说高校思想政治教育,必须做到宣传与传播并重;政治传播载体介入高校思想政治教育,必须做到价值与责任并行。本文根据我国政治传播现状和高校思想政治教育实践,试图探索适应社会发展和思想政治教育规律的教育方法和传播途径。     

论高校思想政治教育改革的系统性建构

新媒体时代思想政治教育的自觉路径未能伴随自发路径的增长而跟进,传统思想政治教育的第一课堂面临巨大挑战,思想政治教育实际效果不佳,思政责任主体泛化,这些问题直接导致思想政治教育出现多元价值的"孤掌难鸣"、教学效果的"孤芳自赏"、教学目标的"孤陋寡闻"和责任主体的"孤军奋战"。要解决这些问题,思想政治教育改革的方向必须:重构话语权、开拓实践课堂、剖析社会热点及加强全员思政队伍的建设。     

对社会转型期思想政治教育制度变迁的思考——以诺思制度变迁理论为研究视角

社会转型期的思想政治教育发展问题已受到党和国家高度重视,同时也备受理论界关注。思想政治教育发展中的制度问题研究在近些年开始兴起,但是缺乏较为系统的思考。深入探讨社会转型期的思想政治教育制度变迁,厘清思想政治教育制度变迁的动力、机制和路径选择等相关问题,有助于完善思想政治教育理论体系,推动思想政治教育科学的发展。     

基于职业生涯辅导的研究生思想政治教育模式研究

随着社会的不断发展和进步,研究生管理体制的改革以及大众化教育的不断推进和普及,研究生面临着高层次人才增多的巨大压力,择业观念也随之发生转变,开始从自主择业转变为满足生存与发展的需求.我国高校肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任,必然要肩负起思想政治教育和职业生涯辅导的责任.文章结合新形势下研究生思想政治教育发展的必然...     

新媒体环境下大学生思想政治教育策略探析

大学生是伴随新媒体成长的一代,也是未来社会的中坚力量。培养他们的健康思想不仅是学校的责任,更是社会的要求。新媒体环境下,思想政治教育工作面临新的机遇和挑战。本文将从新媒体环境下思想政治教育的内涵、现状、机遇挑战等方面进行初探,为提高思想政治教育实效性提供新的途径。     

增强高校思想政治理论课教育教学效果的方法论

探讨增强高校思想政治理论课教育教学效果的方法论,既是深化马克思主义中国化理论成果传承创新的时代要求,又是推进社会主义核心价值体系建设的责任当担。做好新形势下的高校思想政治教育工作,就要充分发挥高校思想政治教育理论课主渠道的作用,增强用社会主义核心价值体系引领社会思潮的自信自觉,释放凝聚社会共识的正能量。     

农村初中思想政治课程教学探析

农村实际社会环境、简单的家庭教育方式以及思想政治课本内容滞后于社会发展速度等问题是影响农村初中学生思想政治教育的主要原因。初中思想政治课程,是正确引导这些身心处于成长发育阶段的学生成为有道德、有诚信、有追求、有责任的一代新人的教育基石。     

论现代企业思想政治教育的创新

世界政治的多极化使得人得思想价值也趋向多元,经济的一体化和全球化使得人得思想文化观念容易受到西方文化影响,这对于现代企业的思想政治教育工作提出了极大地挑战。传统企业的思想政治教育方法和原则对于现代企业来说存在着很严峻的问题,比如重视企业思想政治教育的社会价值,但是对于企业思想政治教育的个体价值比较轻视;过于重视企业思想政治教育的为政治服务的工具价值,而对企业职工的个性发展和人格完善比较轻视。因此,不断研究企业思想政治教育在新的形势下的方式方法,推进企业思想政治教育观的不断创新,对于企业不断适应新的国内国际形势,有效开展企业思想政治教育将起到积极的作用。本文针对企业思想政治教育工作中存在的一些问题,从价值观、任务关和质量关三个方面提出了企业思想政治教育工作创新思路。     

高职院校学生社会责任教育的思考

高职院校必须重视和加强大学生社会责任教育,改变传统的思想政治教育的模式,这已经成了一项亟待解决的问题和重要工作,加强社会责任教育,必须直面新情况,思考新问题,探索新路径。     

高校学生形势与政策教育理论与实践研究的一部力作——评《高校学生形势与政策教育引论》

形势与政策教育是思想政治教育学科研究的重要领域。形势与政策教育作为大学生思想政治理论教育的必修课程,以及日常思想政治工作的基本内容,对于提高大学生的思想政治素质、促进大学生的全面发展具有重要的作用。在新时期、新形势下,进一步加强和改进大学生思想政治教育的任务对高校学生的形势与政策教育提出了更高的要求。如何立足于引导大学生正确认识社会发展规律、认识国家的前途命运、认识自己的社会责任的高度,