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相似文献
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1.
一、热点概述近年来,福建、江苏、湖南等高考语文试卷相继出现了“时文评说”新题型。这道新题型旨在“考查综合运用语言的能力。它要求考生能够关注社会、关注热点,针对材料提出自己的观点并作简要阐述”。  相似文献   

2.
时文评说是高考中分值较大的新题型,已经连续考了四年,题型相对稳定,是一道可以拉开分值的题目,本文针对这一题型的特点,从答题思路和技巧等方面进行探索,以期能对这一题型的备考起到指导性的作用。  相似文献   

3.
在“考什么”之后关注的问题自然是“怎么考”.具体地说也就是用什么题型考。“题型与考试的效度和信度有相当强的关系。题型不同,测量的行为目标可能有所不同,产生的效果可能不完全相同。题型不同。测量结果的可靠性也可能不相同.分数的误差也可能不相同,信度也就不相同。”^①用什么题型,是命题情境中首先遇到的重要问题。  相似文献   

4.
张纪卫 《山东教育》2006,(10):30-31
压缩语段是语文高考筛选、整合信息能力考查中的一种重要题型,它不仅可以提高学生的阅读能力,而且对学生的终生发展也会产生不可忽视的作用。  相似文献   

5.
高考函数常见题型解析要遵循完善基础知识体系,明确设计目标、有针对性地安排题型,以学生为教学中心等原则。从函数定义域、函数值域、函数的奇偶性三方面出发,解析高考函数常见题型,以提高学生的函数试题解答能力。  相似文献   

6.
高考语文命题一向坚持"稳中求变"的原则,年年都有变化,有创新.这主要体现在第六大题"语文运用"这个板块上.这一板块考查学生的思维能力和灵活运用语言的能力,能力层级为D级,考生得分差距较大.为突破这一"难点",我们对2004年全国15套高考题作了梳理,对其中4类典型的语用新题型进行解读,点拨其答题技巧,以期对广大考生有所帮助.  相似文献   

7.
高考对复数的考查主要以选择题、填空题的形式出现,而且是基本题.现对高考及高考模拟复数题型进行分析,供同学们参考.  相似文献   

8.
面对高考语文有两个问题是最值得重视的:一是考什么;二是怎么考。这两个问题关系到高考的命题思路和考查考生的题型设计。考生只有对这些知识理解了,才能走出复习备考的盲区,变被动为主动,变不自觉为自觉。因为“3+X”的高考真真切切是考查考生的学习能力,它与“3+2”考试是有区别的。我想谈下面四点:  相似文献   

9.
2007年福建增高考语文试卷现代文阅读,主要分两类:一般社会科学与自然科学类两篇文章.主要以客观性试题形式。考查学生的现代文阅读理解能力和分析综合能力:文学作品类一篇文章.以主观性试题形式考查学生包括上述能力的鉴赏评价能力。再结合这类试题的判题标准,这样的改革,将会给中学语文教学,尤其是文学作品教学打开一个新天地。三类内容的三篇文章.似乎成为福建省高考语文现代文试题的基本格局。分析2004年以来自主命题试卷的发展,阅读量的增加.成为明显趋势。本年度语文试卷现代文阅读另一个亮点.是把课外阅读引进高考。这将会对改变中小学语文应试教育产生有益影响.  相似文献   

10.
数列是一种特殊的函数,在高考中占有重要地位,下面通过数列高考题浅谈如何完善知识结构,提高答题技巧、破除高考试题的神秘感.  相似文献   

11.
随着高考改革的不断深入,要求学生除了掌握基本知识外,还考查了学生的基本能力以及常规方法的综合,尤其对二项式定理部分各省市考查的比较全面,而且有逐年加大难度的趋势,笔者以多年的教学经验对二项式定理部分常考题型及解析总结如下,供同学们学习参考.  相似文献   

12.
2007年诺贝尔化学奖授予一位德国化学家,表彰他在“固体表面化学过程”研究领域的杰出成就.固体表面化学与中学化学联系紧密,命题选材广泛.  相似文献   

13.
王礼平 《初中生》2010,(8):12-15
语文综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动紧密联系,重在考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径。下面,就2009年各地中考语文试卷中的综合性学习典型试题作简要分析。  相似文献   

14.
随着高考改革的不断深入,对物理的考查由原来的知识型和应试型向实践型和操作型转化,由考查单一的书本知识向着综合性发展.物理对动量部分通常考查动量守恒定律,动量与能量,动量守恒定律实验,这些都是高考的重点.高考命题通常是设计一个新的情景,且经常在知识的交汇点出题,单独考查的题型一般为选择题,综合其他知识的考查一般为解答题,难度中等,现将动量守恒定律部分的高考常考题型及解析总结如下,供同学们备战高考时参考使用.  相似文献   

15.
高考语文是考生之间语文素养的大比拼。从本质上讲,语文学习是一个长期的、渐进的过程,成绩与平日寸的阅读量密切相连,与一个人对语文的悟性紧密相关,技巧也仅是技巧层面上的东西,不能解决根本问题。但是,既然是考试,既然是做题,且是多年基本不变的题型,那么找出一些不成规律的“规律”,不是方法的“方法”还是很有必要。笔者在教学过程中不断与学生探讨解题的实用技巧,与学生形成了一些共识,现概括如下,期望能对同学们的临场发挥有所帮助。  相似文献   

16.
关于作文“怎么考”,应从语文试卷整体结构上进行考虑。 一、语基题、阅读题、语用题与作文题的整合以往“语文应用板块”所检测的语文“能力”带有较大的随意性、偶然性。例如2007年福建省高考试卷的第六大题第15、16、17三个小题,分别考的是:改病句;抒情句仿写(“鲜花虽然娇艳,但经不起风吹雨打;小草看似寻常。却更能承受酷暑严寒”):拟新闻标题。不知道这命题的依据是什么:15题,能改两个病句,不等于就不会写病句;写不写病句,写病句的概率有多高,  相似文献   

17.
随着高考改革的不断深入,理综物理的考查由原来的应试型向实践型和操作型转化.主要表现在利用课本知识解决与课本相联系的一些现实生活中的问题,以及在知识的交汇点出题也是近儿年高考的热点,现就将高考交流电部分高考常考题型及解析总结如下.供同学们参考使用.  相似文献   

18.
随着高考改革的不断深入,对学生的考查不仅是课本的基本知识,而且还常常涉及学生的能力,不是单一知识,而是各个知识点的综合考查,复数在历年高考中一般以选择题或者填空题的形式出现,问题涉及的知识点较多,解题方法灵活,笔者围绕高考复数的常考知识点所涉及的题型及解析作如下总结.  相似文献   

19.
20.
集合是高中数学中最基本的概念.也是历年高考的必考点.本文结合2013年高考集合题,对其常见热点题型加以分类解析,供同学们复习参考.  相似文献   

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