基于企业需求的成人高校高技能人才培养模式研究

当前我国人才发展总体水平还不适应经济社会发展要求,其中表现之一就是高层次创新型人才、高技能人才比较缺乏。文章依据企业对人才的需求以及成人高等教育转型后的培养目标,将就业工作与教学改革相结合,对高技能人才培养模式进行分析与研究,提出既可以解决高技能人才缺乏的问题,又可以缓解大学生就业难困境的对策。     

社会需求导向的高职人才培养模式研究

随着中国经济的转型升级,社会对人才需求的变化日趋加剧,高职院校学生就业难与社会需求难以满足的矛盾日趋突出.面对这一挑战,必须构建需求导向的高职人才培养模式.首先,要转变人才培养观念,人才培养要与社会、区域经济发展紧密联系,以满足社会和区域经济发展的人才需求和服务于社会为目的.其次,培养目标定位在“专业有特色,教学有特点、学生有特长,就业有优势、创业有能力、发展有空间”的位置上.再次,建立满足社会需求的课程体系、实践教学体系;加强对学生毕业后的跟踪教育;建立需求导向的教学团队;建立相应的质量监控和评价体系.     

基于企业需求的高职商务英语人才培养策略

在国际经济大形势下,相关企业对商务英语人才的需求不断上升。该文首先分析了高职商务英语专业毕业生的就业情况;其次论述了当前相关企业对高职商务英语人才的需求状况;最后提出了基于企业需求去培养复合型商务英语人才的观点,并对高职商务英语人才培养策略展开了相关探讨。     

基于岗位需求的高职人才培养模式探析

高职院校应以岗位需求为导向确定人才培养目标,基于岗位需求理念探讨高职人才培养模式,构建基于岗位需求的"两个系统"课程体系,建设"五位一体"的实习实训基地,以"双证"机制推动课程体系的创新。     

企业需求视角下高职物流管理专业人才培养模式研究

伴随着大数据时代的到来,物流行业迎来了重大变革与发展机遇。高职院校作为培养高技能物流人才的摇篮,如何构建、制定科学合理的物流管理专业人才培养模式是至关重要的。通过深入分析当前物流人才培养过程存在的主要问题,针对性的提出建立"以企业需求为导向,以学生能力提升为核心"的人才培养模式,有利于进一步深化物流管理专业教学改革,推进物流管理专业建设发展,提高人才培养质量。     

河北高职广告人才培养与企业人才需求对接研究——从人才培养模式视角

高职教育服务于区域经济发展的目标归旨,从理论上指明了高职教育改革发展的途径和方向.但在实践中,人才培养与企业人才需求的对接还需因地制宜 文章从京津冀地区企业对广告人才的需求状况出发,提出构建“项目驱动、行质双育”人才培养模式的解决方案,以期为更好地促进河北高职广告教育发展,解决与企业人才需求脱节的现状提供参考.     

企业需求与高校人才培养模式有效对接的研究

在我国经济一体化进程不断加深的背景下,高等院校应主动地适应地方经济发展,满足企业对应用型人才的需求,通过不断调整人才培养的目标定位,改革教学模式,引入企业丰富多样的实践资源,深化校企合作的层次,条件共创、平台共建、过程共管,共同培养学生的创新精神和创业能力,增强学生运用知识、技能解决实际问题的能力,从而实现企业需求与高校人才培养模式的有效对接,取得校企双赢的良好局面.     

高职软件人才培养与企业需求衔接研究

高职软件人才培养与企业需求衔接是高职软件教育满足企业对人才需求、发展和创新软件教育的重要途径。本文在分析现有高职软件人才培养存在问题的基础上,积极探索高职软件人才培养与企业需求衔接的相关措施。     

高职人才培养模式与适应社会需求的研究

本文通过对高职人才培养模式现状调查和高职人才培养中存在问题的分析,提出从培养目标、专业设置、课程体系、教学模式、师资队伍建设等方面进行新型人才培养模式的构建以适应社会需求。     

行业需求视角下工商管理专业嵌入式人才培养模式研究

嵌入式人才培养模式是一种以市场需求为导向,有机地整合校内和校外两种资源,将实践应用连续更好地连续嵌入到课堂理论教学中及学生的整个大学学习期间,从而培养出集知识和能力、理论与实践都符合企业岗位需求的培养模式.研究中结合现在工商管理行业的人才需求特征及高校人才培养存在的问题,在对嵌入式人才培养模式基本内涵进行阐述的基础上,提出了工商管理类专业嵌入式人才培养模式,即通过工商管理类专业人才培养目标嵌入、理论教学模式嵌入、实践教学体系嵌入和师资队伍结构嵌入,来助推高校工商管理类专业人才的有效培养和与企业用人的"无缝"对接.     

基于潍坊市企业需求的高职商务英语人才培养方向

在经济全球化的今天,涉外企业的飞速发展需要大量高素质的商务英语人才,这又成为推动高职院校英语教学改革的巨大动力。本文分析高职院校商务英语人才培养的现状及问题．阐述高职院校必须培养符合企业需求的商务英语人才．并对高职商务英语人才培养提出对策。     

基于区域经济发展需求的高职教育人才培养模式创新

文章梳理了目前高职教育人才培养模式的弊端,指出高职人才培养模式与区域经济需求的必然相关性,并提出了区域经济发展需求下适合不同专业类别的人才培养模式:复合型人才培养模式或"双证融通"的人才培养模式适合经济类专业;"工学交替"人才培养模式适合技术类专业;"订单式"人才培养模式和"2+1"人才培养模式适合服务类专业。     

以客户需求为导向的高职院校人才培养模式研究

评价高职院校办学优劣的核心指标就是学生的满意度与企业满意度,人才培养必须满足学生和企业这两大客户需求。通过构建素质拓展教育体系,实施专业群分类,建立企业学院与企业冠名班,拓宽学生继续教育渠道,培养学生创新思维,满足学生创业需求等教学改革举措,构建以客户需求为导向的人才培养模式,切实提高教育教学质量与毕业生质量,满足企业与市场需求。     

企业需求下的高职日语专业人才培养模式改革探索

从高职院校日语教学的现状入手,分析了企业对日语专业人才的需求规格,提出应从加强校企业合作、加强学生综合素质培养、加强师资队伍建设等方面创新人才培养模式,培养具有就业竞争力和适应社会需求的日语专业人才。     

企业需求视角下的高职订单式工学交替人才培养模式探讨

工学交替是指理论学习和实践学习交替进行,理论指导实践,实践中体会和掌握理论。这是目前公认的最行之有效的培养技能型、应用型人才的一种教学模式。目前,工学交替面临的最大困难是企业的积极性与参与度不高,在教学过程中企业与学校各自为政。＂工＂的环节与理论知识结合不紧密,更谈不上系统、完整的设计,起不到应有的作用。这也是目前工学交替模式无法大规模推广的主要原因。因此,落实工学交替,关键是如何提高企业积极性,从企业需求的角度出发,提高订单式培养的质量,让订单式和工学交替形成一个良性的相互推动关系。     

高职院校人才培养与企业需求衔接的现状及对策

高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分和特殊类型,近年来一直在发展、改革探索之中,但高职院校培养的人才培养与企业的需求还有着较大差距,文章分析现状,明确发展趋势,对如何实现高职院校人才培养与企业需求“零距离”衔接提出了对策。     

企业需求与高职机电人才培养模式探讨

机电专业是目前高职院校的热点专业之一,学校如何根据企业需求培养人才是值得思考的问题。本文分析了当前高职机电专业教育中存在的一些典型问题,并从企业需求出发,如何改革高职机电专业人才培养模式进行了探讨。     

基于酒店企业需求的应用型本科人才培养途径研究

"服务经济"时代的来临,酒店业持续扩张,提供巨大就业市场岗位份额的同时,也着意味着专业人才的大量紧缺。由此,我国许多本科院校都相继开设了酒店管理专业。本文基于酒店企业需求的视角,对当下我国酒店管理专业的发展及酒店管理应用型本科人才培养状况进行探讨,并结合某高校酒店管理专业应用型本科人才培养现状,分析提出人才培养途径。     

基于企业需求为中心的工学结合人才培养模式研究

教育模式形成是在一定社会条件下.由教育目标决定的,而教育目标又是由办学主体的需求决定的.因此,本文分析了职业教育需求驱动的特点,指出了企业在职业技术教育中的中心地位和作用,并根据高职教育的规律,并率先提出"以企业需求为中心"的模块式、工学结合人才培养方式的实践模式,较为系统解决工学结合难趁.     

从企业角度探析高职院校人才培养模式

近年来,高职教育取得了很好的成绩,但在培养社会需要的技术应用性人才方面仍存在很大差距,高职院校在专业设置和人才培养中与产业行业的需求不统一,并且相对滞后,不适应社会对职业教育的人才质量需求,因此,探讨适应于企业需求的高职教育人才培养模式具有十分重要的现实意义。