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杨美珍 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(1):59-59
班主任是伯乐,要善于发掘每一个学生的闪光点;班主任是台阶,要为学生健康成长搭建成功之路;班主任是兴奋剂,要充分激发每一位学生的潜能;班主任是“百宝箱”,要倾听每一位学生诉说心事; 相似文献
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做一名班主任不难,但做一名学生喜欢的好班主任却不易。班主任工作是一门艺术,艺术的规律的掌握必须经过一个心领神会的过程。班主任是一个班级的灵魂人物,一个班级好不好,很大一部分原因都在班主任的管理艺术上。所以,作为班主任,要为这门科学、这门艺术不断努力。 相似文献
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关注班级文化建设是每一个班主任的重要思考内容。班主任要为学生创造良好的班级环境,就要发挥团结协作精神,让学生在环境布置中感受集体的力量;激发学生主体创新意识,在自主管理中健全班队制度;营造良好学习氛围,在实践活动中力创学习型班级。 相似文献
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班主任是教师中的特殊群体,是校长工作的得力助手,是学校各项工作的具体实施者,大到学校的总体工作,小到每一位学生的生活点滴,都需要我们班主任亲身去做。而班主任的工作又具有其特殊性,如何在新的教育形式下,扮演好班主任这个角色,是我们每一位班主任都需要考虑的问题。我的体会是,作为班主任不但要具备较高的文化素质,而且还应该具备能够吃苦耐劳的精神。一、改变自己,转换角色记得我在接任班主任那一刻,深感迷茫。看着孩子不听话的样子,自 相似文献
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做一位好的班主任,建设一个好的班集体,是我们每一位班主任的梦想和工作动力。新课程背景下的班级工作之重心就是走进学生的心灵,以心灵感染心灵,以心灵打动心灵,努力构建积极健康的班级文化, 相似文献
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中学的班主任工作是一项很复杂很繁琐的工作,处理的问题涉及到很多的领域,优秀的班主任应该学会尊重学生,理解学生,给予他们应有的宽容。宽容要有好的语言来表达;宽容是心灵沟通的桥梁;宽容比惩罚让人心服;宽容可以让我们快乐每一天。 相似文献
8.
每到期末,班主任老师都要给每一位学生一学期的情况加以评价,并要将综合评语写在评价手册上。那么班主任老师如何写好综合评语呢?在工作实践中我们总结了以下几方面的经验仅供参考。 相似文献
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刘家玲 《读与写:教育教学刊》2013,(18)
学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作,可见班主任工作在整个学校中的重要位置,只有班主任工作开展得好,才能够营造出一个良好的班级学习氛围,才能够更好地促进学生的各个方面的发展,本文就下面几个方面谈谈我对班主任工作的几点看法:班主任要有敏锐的洞察力;班主任要正学生,先要正其身;班主任要为班干部提供树立威信的机会;班主任要努力成为学生的"心理医生"。 相似文献
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怎样做一名优秀的班主任呢?这一直是我们广大班主任教师不断探索的问题.其实作为班主任,如果能用智慧的眼光观察学生,处理好每一个小细节,我们将会是最大的收获者:收获真挚的感情,收获学生健康的成长,收获教育的成功. 相似文献
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一个班级就是一个集体,而这个集体的引导者就是班主任,我们工作的成败将影响到班级各项工作的开展。如何引导好这个特殊的集体,则是我们每一位一线教育工作者值得深思的问题。作为一名多年担任班主任工作的教育工作者,我浅谈一下自己的认识。 相似文献
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中职生难教,中职班主任难当,这是我们每一个中职班主任的共同体会。如何在困境中当好班主任,解决学生管理工作的难题,是摆在我们每一位班主任面前的共同课题。结合多年班主任工作实践,我有以下几点体会。 相似文献
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陈秀华 《中国科教创新导刊》2012,(21):210-210
在学校教育工作中班主工作起到了重要的作用,班主任工作做的好与坏都直接影响到每一个学生的前途和命运,甚至影响着学校整体教育的发展情况.这是每一个班主任都要认真思考的问题,怎样引领好我们的学生,为社会输送优秀的人才? 相似文献
20.
廖恩德 《读与写:教育教学刊》2015,(8)
班主任关心爱护每一位学生的,有细致、经常的特点,而深层的实质性的内容是关注和帮助学生的学业进步和道德成长。既要给予眼前的,现实的关心爱护,又要为学生的长远和终身着想,既给予他们学习和行为的指导帮助,又要充分关注和呵护孩子的心灵。这才是我们班主任工作应达到的最高的境界。要达到这种水平程度,班主任必须做学生的表率,走进他们的心灵深处,与他们一起敢想、敢做。发挥班主任的人格示范作用,宽容他们的个错,做他们真正的良知益友。 相似文献