浅谈促进职业学校学生就业的思路与对策

本文从国家政策、社会环境、学校专业设置、就业取向等方面,分析职业学校学生就业现状和职业学校学生就业难的原因,提出了更新学生就业观念、提高自身的素质和能力、加强学生就业环节的指导,以促进职业学校学生就业的思路与对策。     

高校大学生职业生涯规划的调查与思考

在就业形势日益严峻的情况下,扭转大学生落后的就业观念,培养大学生职业生涯规划意识,指导大学生进行科学的职业生涯规划尤显意义重大。据调查,当前高校大学生职业生涯规划普遍存在职业规划意识淡薄、缺乏科学职业定位、学校指导力度不够等问题。针对存在的问题,可以从学生自身职业规划能力和学校职业规划指导两方面找到有效提高大学生职业生涯规划效果、提升大学毕业生就业力水平的具体思路和方法。     

高职学生职业规划教育的问题与对策

培养高职学生良好的职业规划意识和自我职业规划能力是提高学生就业竞争力的重要条件。本文阐述了高职学生职业规划教育存在的问题,对增强高职学生职业规划教育提出了对策性思考。     

新闻传媒类专业大学生就业能力培养的实践探索——以扬州大学新闻与传媒学院为例

大学生就业能力是指个人在大学期间通过学习而获得的成功谋取职业的综合能力。目前,新闻传媒类专业学生就业能力从个人主观因素上来讲,普遍存在实践与创新能力缺乏、语言沟通与文字表达能力不强、团队合作意识不足、职业规划能力欠缺等问题。高校要培养高质量的新闻传媒人才,必须面对媒体发展的实际需要,加大改革力度,从教学、观念、实训、实践、就业指导等方面进行实践探索,以提升新闻传媒类大学生的就业能力,促进其成功就业。     

高校大学生就业现状与观念养成教育的思考

随着我国每年新增毕业生人数不断攀升,就业形势变得非常严峻。在此背景之下形成良好的大学生就业观对未来职业规划与发展有着重要作用。本文将结合当前大学生就业现状,探索大学生就业观转变趋势,提出几点促进大学生就业观转变,尽快就业的对策,以帮助大学生认清形势,从实践出发,提升就业能力,转变就业观念。     

中职学校学生职业规划现状及对策研究

在目前的就业环境中,中职学生相较高职及其他普通高校学生来说,就业竞争力相对较弱。造成这一现象的重要原因之一是职业规划教育被严重忽视。笔者对所在中职学校学生的职业规划水平进行调查分析,得知总体水平偏低,在人口变量及专业与年级变量之间,都存在显著性差异。提出开展职业价值观教育、职业环境教育和建立专门的职业规划教育部门等对策建议。     

实习教学的实践与探索

面对日趋激烈的市场竞争和严峻的就业形势 ,职业学校只有苦练内功、强化实习教学、积极探索实习教学的新方法新途径 ,才能更好地担当起正规培养和训练新型劳动者的重任 ,充分地发挥在国民经济建设中不可替代的作用。一、更新实习教学观念 ,努力培养学生的职业创造能力如果说培养创新意识和实践能力是素质教育的核心 ,那么培养职业创造能力就是职业教育的灵魂。这就要求职业学校教师在实习教学中要更新教学观念 ,引导学生实现三个“转变”。１ 从“要我练”向“我要练”转变职业学校的学生是直接从初级中学升上来的 ,对于自己所报专业的了解…     

高校职业规划教育前置与毕业生出路的承接性探究

大学生职业规划教育逐渐成为国内高校促进大学生就业观念转变、明确就业目标、提升就业能力的重要手段之一。然而目前高校职业规划教育在内容方式、体系设计等方面还存在着诸多不足,亟须有效承接大学生职业规划教育前置和大学生就业,实现职业规划教育预期目的,有效减缓"大学生就业难"问题,以推动高校人才培养模式体系的改革。     

中职生职业规划教育的探索与尝试

中职学生相对于大学生而言,他们更加注重实践,注重实践的能力。因此他们更早关注就业的形势变化,职业规划教育这门课能帮助学生树立正确的就业观念、职业素养。让中职生学会根据现实的形势和自身的优势制定合适的职业规划,并根据其来调整和约束自己的行为,丰富学生的知识,提高学生的规划能力和提高学生的职业素质,从而更好地适应社会发展的需要。做好职业规划教育,为学生的顺利就业奠定基础。     

高职毕业生高离职率现象分析与对策研究

近年来高职毕业生就业后高离职率现象引起了社会的普遍关注,文章从主观和客观两个角度分析这一现象的原因,并从重视职业规划和就业指导课、着重培养诚信意识以及加强就业为核心的校企合作等方面提出解决这一问题的对策和建议。     

新冠疫情下高职毕业生就业数据分析——以某高职院校机电专业为例

新冠肺炎疫情给2020届毕业生的就业工作增加了压力,做好疫情期间高职毕业生的就业工作尤为重要。以天津海教园某职业学校机电专业为例,对全部毕业生的就业状况进行了摸底调研,通过与往年就业数据对比,分析疫情下未就业学生、报考本科和入伍学生数量增加的原因;通过对已签约学生就业数据的对比思考,从订单班制度、就业单位性质、就业地流向等角度,肯定成绩的同时也指出与其他院校的差距;从思想观念教育、订单班制度、招聘方式等方面提出相应的建议。     

我国农业高校毕业生就业难探析

通过分析目前我国农业院校毕业生就业难的原因,认为学生就业观念存在偏差,解决实际问题能力不强及现行政策约束了大学生到农村就业是农业院校毕业生就业中存在的问题;提出了引导毕业生转变就业观念,把大学生的就业与教学改革相结合,建立农业高校毕业生职业规划机制和加大人才培养力度,提高毕业生综合素质等几点对策。     

浅谈影响大学毕业生就业的原因及对策

本文从社会就业形势严峻、大学毕业生数量增多、用人单位的招聘条件逐渐提高、学生缺乏职业规划、学生缺乏参与就业竞争的能力、学生期望过高、有些大学生自身素质无法适应工作需要等七个方面分析了大学生就业难的原因,从六个方面提出了提高大学生就业水平的对策,即学校专业设置要适应经济社会发展的需要,提高学生综合素质,为大学生就业提供良好的平台和环境,转变就业观念,鼓励学生自主创业、到基层或西部就业,引导大学毕业生继续深造。     

职业规划教育对贫困生就业状况影响研究

贫困生就业是重要的民生问题,是推进高校稳定发展的系统工程。本研究从高校贫困生就业统计的数据分析,得出职业规划教育不完善及就业服务工作针对性不强,高校应在精准资助的基础上完善职业规划体系,提升贫困生职业规划能力与工作技能,增加贫困生就业满意度,从高校、社会、贫困生自身三个维度分析出贫困生就业状况与职业规划教育现状及产生的原因,并给予出相应的对策。贫困生职业规划教育应以贫困生就业为目标,制定出符合贫困生实际发展需要的职业规划,对实现贫困生高质量就业与人才培养具有重要意义。     

论新时期高校辅导员如何做好大学生就业指导工作

当下的大学生就业形势比较严峻,大学生在就业观念、职业规划、信息获取、综合素质提高等方面还存在着不足,无法较好地适应新时期的就业需求。就业工作关乎学校的生存与发展,关乎学生的切身利益,作为大学生思想政治教育和日常管理一线工作者的高校辅导员,高度重视就业指导,不断提高就业指导能力,已经成为新时期摆在辅导员面前的一项重要工作。     

发挥共青团服务大学生就业创业的职能

为大学生的就业创业提供有效服务,帮助他们顺利择业就业,是当前高校共青团组织服务青年学生、服务党政大局的重要任务。高校共青团组织要根据自身的特点和优势,针对大学生在就业中存在的实际困难,在大学生就业观念教育、职业规划导航、就业能力提升、就业渠道拓展等方面,深入开展服务工作。     

浅谈数学教学的应用意识和能力的培养

我国大力提倡发展职业教育,给中等职业教育提出了一项根本的任务:全面提高学生的职业技能水平和就业能力,而基础教育是基础.在提高学生的职业技能和就业能力中,对学生应用意识和能力的培养是非常重要的.本文从职业学校数学教学应用意识和能力的培养的重要性、应遵循的原则和培养途径和方法等方面进行了阐说,为职业教育数学教学中培养学生应用意识和?能力提供理论和实践的参考和借鉴.     

论高等教育大众化时代的大学生就业指导

在大众化教育背景下,我国的人力资源市场已从卖方市场变为买方市场,大学生就业面临了严峻的竞争,就业指导工作在大学生就业市场化的今天凸现的尤为重要.了解大学生的就业心态和心理特征,帮助学生做好职业规划,倾向于职业能力的教育,引导大学生高效就业,是当前高校就业指导工作者的主要工作内容.     

农林院校大学生职业生涯规划教育研究

严峻的就业形势导致农林院校大学生心理健康问题层出不穷。农林高校职业生涯规划教育滞后、大学生职业规划意识薄弱、自我定位不准确、能力素质未得到充分锻炼,是导致农林类大学生就业困难的重要原因。引导大学生顺利就业、去基层就业,加强大学生职业生涯规划教育工作势在必行。高校应高度重视职业生涯规划教育的重要性,确立以生涯教育为主的就业指导思想,完善教师队伍和教育机构的建设,及早培养大学生的职业规划意识,全方面、多方位地做好大学生的职业指导工作,促进农林类大学生实现自我价值的最大化。     

浅析职业规划对于大学生就业的竞争力意义

职业规划促使大学生深入认识自己的性格特点、气质类型和能力素质等,还清晰了解市场变化、行业发展和岗位要求等现实情况,找到自身与现实之间的差距,并且制定有效合理的职业规划计划,弥补这一差距,向着符合未来职业的合格人才而奋斗.但是目前的高等院校的大学生职业规划工作做得不是很到位,学生也缺乏职业的规划意识,在就业时失去主动性.高等院校做好职业规划工作,有利于大学生做好就业的准备工作,树立明确的职业方向,分析客观的因素,增强职业的技术和能力;最后本文还介绍了如何通过职业规划建设,更好地促进大学生在就业时具备强大竞争力.