课堂导入之匠心独运

语文课堂的导入是一节语文课成功与否的关键所在,而导入的方法也是多种多样。本人结合自己多年的教学经验立足于语文教学的同时,着重挖掘高中语文课堂的导入方法,本文从六个方面介绍了高中语文课如何导入。     

浅议思想政治课的“导入”

巧妙的导入是引入新课的教学手段,是联系新旧知识的纽带,体现了教师的教学艺术。笔者结合自己的教学实践论述了设疑导入法、故事导入法、漫画导入法。     

浅谈高中历史课如何进行导入

作者结合自己的教学实践,从创设情境教学导入、歌曲导入、漫画导入、影像资料导入等方面入手阐述了如何巧妙地导入可以抓住学生的心,激发学生的兴趣.     

有效导入,立疑激趣——通用技术课堂教学导入环节设计探究

课堂导入是教学过程的第一个环节,在课堂教学中有重要作用。本文结合教学实践对课堂导入的重要性、导入环节设计的原则及教学中几种课堂教学效果较好的导入方法进行了探究总结。     

浅谈物流教学中的课堂导入——良好的开端是成功的一半

本文在分析中职学生及教师的前提下,结合教学实际,着重论述了物流教学中课堂导入的五种方法:复习导入法、话题导入法、案例导入法、故事导入法、热点导入法,并指出了课堂导入中需注意的问题.     

中学英语新课导入方法探讨

新课导入是教学中最基本的,但也是上好中学英语课最重要的第一步。本文根据作者长期中学英语教学的经验与体会,介绍了新课导入的原则,并结合具体的教材,着重对创设情景导入法、真实交际导入法、利用各种媒体导入法、介绍背景知识导入法、温故知新导入法、辩论导入法、游戏导入法进行了探讨,供广大英语教学工作者参考。     

初中数学教学激趣导入的四种方法

在初中数学教学中,教师要结合自己的教学实践,注重悬念导入、生活情境导入、激趣设疑导入、操作导入等四种方法。     

效率 做好工作的灵魂——浅议提高课堂教学效率的策略

本文结合自己的教学实践,就初中物理课堂教学效率的提高,从创设精彩导入、引导学生参与、运用媒体教学和优化师生关系四方面提出自己的看法和观点。     

高中语文新课导入实例分析

导入,是课堂教学不可分割的一部分,也是一个兴奋点。本文结合高中语文教学实践,总结了几种行之有效的导入方法并结合实例进行分析,说明合理、恰当地利用各种方式,让导入精彩起来,就能让我们的课堂精彩起来!     

新课程理念下的高中化学课堂导入方式设计

本文作者结合自己在新课程理念下使用高中化学新教材的教学经验,从导入知识、设计问题、启发思维等几个方面对高中化学课堂导入方式的设计运用进行探讨。     

浅谈高中化学高效课堂的导入设计

新课导入是课堂教学的起始环节,在课堂教学中占有重要地位。本文结合教学实际,阐述了课堂导入的作用及教学中常用的几种导入新课的类型。     

如何应用“身边地理”设计好的导入

本文结合教学实践,从设计"身边地理"课堂导入的原则、应注意问题以及收获和体会三个方面,谈了自己的做法。     

浅谈高中思想政治新授课导入的艺术

导入,因势利导之意,在教学过程中具有"抛砖引玉"之作用。合适的导入能够唤起学生内心对知识的渴望和追求,能够激发学生的学习兴趣。本文结合自身教学实践,就高中思想政治课新授课导入环节谈一点自己的看法。     

谈谈英语专业基础阶段交际文化内容的导入

本文针对高校文化教学中重知识文化轻交际文化的现状，提出在英语专业基础阶段保证交际文化知识导入的必要性，并从教材选择、教学方法两方面，结合语言和语言教学的理论，就如何导入交际文化提出了自己的一些浅见。     

高校日语教学中的文化导入探索

本文从高校传统日语教学的弊端出发,论述改革高校日语教学的必要性,并结合日语教学的实际,阐述了在日语教学中导入文化教学的意义。同时笔者结合本校教学实践提出了日语教学中文化导入及跨文化交际能力培养的具体措施。     

课堂导入在初中英语教学中的作用

英语教师在教学中应该充分地利用各种教学手段,巧妙地设计课堂导入,达到真正地优化课堂结构的目的。本文分析了课堂导入在初中英语教学中的作用及当前导入教学存在的问题,并在此基础上阐述有效的导入方法。     

例说初中世界史复习课导入策略的探究

历史课堂教学具有自己的学科特点,教师对课堂教学导入的设计应该结合初中世界史的学科特点和文本的教学内容及教学目标来进行。笔者不断探索初中世界史复习课的导入策略,本文就最为实用有效的几种策略做一简单介绍。     

论新课的导入

本文结合教学实践,从直观法、描摹景物法、介绍作者法、实物式导入法、直入式导入法、分析标题法、利用教具法、创设意境法,解读新课的导入.     

“项目导入、任务驱动”教学法在C程序设计语言教学中的应用研究

本文作者通过分析传统的C程序设计语言教学方法的不足,结合自身的教学经验,提出了在C语言教学当中利用＂项目导入、任务驱动＂教学方法的办法及具体措施,来应对繁杂的教学内容、激发学生兴趣、提高教学质量。     

如何设计精彩的小学语文课堂导入

课堂导入是语文新课教学的有机组成部分,教师在教学中采用合适精彩的课堂导入能够活跃教学氛围,提高课堂教学效率。本文结合笔者的教学实际,从图文导入、音乐导入、故事导入、游戏导入、情境导入这五种方式进行了探讨。