论研究生教育扩招与质量保证

近几年研究生教育的大规模扩招 ,对研究生教育的质量构成了一定的冲击。实行结构性扩招和弹性招生数量制 ,对招生和培养等环节进行全过程质量管理 ,是在招生总量增长的同时 ,仍然保持研究生教育原有学术型传统及其在培养高层次创造性人才中的应有作用的有效措施     

我国研究生扩招后面临的问题及对策

列出了研究生扩招基本情况，分析了研究生扩招后面临问题，提出了保证研究生教育质量的一些措施。     

研究生扩招是否会导致教育质量下滑--一名在读研究生的思考

高校研究生的迅速扩招引起了社会各界的关注和争论,其中扩招导致研究生教育质量下降的看法似乎已经成为主流.本文试图站在在读研究生的角度,来阐述扩招形势下研究生教育质量并未下降,以及在人才强国的大背景下高校扩大研究生招生规模的必要性.     

研究生扩招及其教育质量问题探析

近年来,我国研究生教育发展迅速,招生人数快速增长,随之而来的培养质量问题也日益凸现出来。提高研究生的培养质量是一项系统工程,需要各方面的共同努力。本文从研究生培养、导师队伍建设以及学校管理等方面对该问题进行研究并提出了一些自己的见解。     

研究生扩招及其教育质量问题探析

近年来,我国研究生教育发展迅速,招生人数快速增长,随之而来的培养质量问题也日益凸现出来.提高研究生的培养质量是一项系统工程,需要各方面的共同努力.本文从研究生培养、导师队伍建设以及学校管理等方面对该问题进行研究并提出了一些自己的见解.     

关于扩招后研究生教育的思考

近几年由于我国经济得到长足发展,为了适应形势研究生规模不断扩大,但也出现了研究生教育质量下降、质量与数量增长背道而驰的现象。因此研究生扩招成为广受社会关注的高等教育的新热点。本文对我国研究生教育扩招以来在实践中遇到的几个主要问题进行了认真剖析与讨论,提出了解决问题的原则意见。     

扩招后研究生培养质量探讨

从研究生创新能力的培养、建设高素质的导师队伍以及建立和完善研究生教育质量保证体系三个方面论述如何保证与提高研究生教育质量。     

研究生扩招的作用与问题

随着我国社会经济的快速发展和科学技术的不断进步 ,社会各方面对研究生的需求日益迫切 ,报考研究生的人数逐年激增。同时 ,研究生招生单位的办学条件也有所改善 ,师资队伍和科研队伍有所加强 ,这些都为研究生教育的进一步发展创造了条件。有鉴于此 ,国家决定将适当加快研究生教育发展步伐 ,2 0 0 0年全国研究生招生规模将按 12万名左右安排 ,比 1998年增加 30 % ,其中国家计划部分增加 2 0 %。这是近十几年来研究生招生规模增加幅度最大的一次 ,为广大考生提供了更多的求学深造机会。显然 ,这次研究生大扩招 ,将起到极大的积极作用。一是将…     

我国研究生“扩招”政策的价值分析

从价值选择、合法性和有效性三重维度,探讨了研究生"扩招"政策的价值基础。认为其价值选择与公共政策价值取向的转移相关,经历了从"规模发展"向"质量提高"的转变;其合法性体现为政策内容与目标的合法性;其有效性表现为政策执行过程的培养质量问题和政策执行结果反映出的硕士生就业、研究生教育专业结构失衡问题。     

关于在研究生教育中引入精英教育理念的思考

随着研究生招生规模的不断扩大,研究生教育质量的整体下滑成为人们关注的问题.文章在对目前研究生教育质量下滑的原因进行分析的基础上,提出了在研究生教育中引入精英教育理念的部分举措.     

我国专业学位研究生教育扩招的多源流分析

我国专业学位研究生教育扩招政策的出台是多种因素共同作用下的结果。通过运用多源流分析方法对该政策的形成过程进行细致考察后发现:问题源流包括产业结构的升级、高校毕业生就业难和研究生就业的转向;政策源流包括政府官员和学者的意见;政治源流则为执政党的"以人为本"、"和谐社会"等执政理念。2009年3月2日召开的全国专业学位教育指导委员会联席会议开启了我国专业学位研究生教育扩招的"政策之窗"。     

对研究生教育的扩招以及发展的若干思考

研究生扩招是近年来广受社会关注的高等教育新热点,提及扩招人们必然会想到质量问题。研究生扩招和质量到底有着怎样的关系?扩招到底有哪些因素对研究生培养质量产生了影响?研究生教育应该如何应对扩招?这些问题都值得我们进行思考与探索。     

研究生扩招及其管理改革

本文列举了研究生扩招后其教育和改革面临的主要问题,比如培齐模式,导师队伍质量和研究生个人质量的问题,同时结合生命学科的现状,针对性地提出一些改革建议,以求解决问题．从而达到提高研究生培养质量的目标。     

研究生扩招及其管理改革

本文列举了研究生扩招后其教育和改革面临的主要问题,比如培养模式,导师队伍质量和研究生个人质量的问题,同时结合生命学科的现状,针对性地提出一些改革建议,以求解决问题.从而达到提高研究生培养质量的目标.     

从硕士研究生持续扩招引发的思考

从1999年高校扩招以来，研究生教育一直保持快速增长的势头。2000年，全国硕士研究生招生规模达到12万名左右，比1998年增加30％。其中国家计划部分增加20％，这是近几十年来研究生招生规模增加幅度最大的一次。而2003年则已达到26．89万人，2004年招生规模持续大幅度上升，硕士生比2003年增长25．4％，招生总规模是32．6万人。2005年，招生人数已达到36万人左右，比2004年增长10％。本文针对近几年研究生的持续扩招，谈了自己的思考。     

研究生扩招的利与弊

本文对研究生扩招的利与弊进行了分析,提出研究生扩招必须适应社会进步的历史要求,一定要坚持科学发展观,把握社会、经济、文化发展的客观规律,按规律办事;在制定研究生招生计划时要依据招生单位的培养能力,具体问题具体分析,切合实际地制定研究生招生计划。     

浅谈研究生扩招工作中存在的问题及其对策

近几年来 ,随着我国经济的迅猛发展 ,研究生招生规模不断扩大 ,在为国家培养大批有用高级人才的同时 ,也出现了研究生教学质量下降、质量和数量增长相矛盾的问题。本文具体分析了高校研究生扩招后给学校带来的一些具体问题 ,并提出了相应的解决对策     

扩招形势下工科院校研究生教育质量刍议

分析了扩招形势下工科院校研究生教育质量存在的问题和原因,在对扩招与研究生教育质量提高的矛盾进行理性审视的基础上,提出了工科院校提高研究生教育质量的应对措施。     

研究生扩招原因、问题及对策

我国研究生招生的规模越来越大,研究生扩招顺应了时代的要求,但也直接或间接地影响到研究生培养的质量.提高研究生培养的质量是一项系统工程,需要各方面协同努力.