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《创新作文(初中版)》2008,(4):62-63
张杰,这个2004年度“我型我秀”舞台上最闪亮的歌者、以一首原创歌曲《北斗星的爱》震撼全场的帅气大男孩,凭着自己对音乐坚定不移的信念,战胜了自己,也打动了别人。比赛的帷幕已徐徐落下,而属于他的音乐旅途,却刚刚开始。 相似文献
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法居雨勒 《课堂内外(小学版)》2008,(11):16-19
一进屋,一股臭气扑面而来,看来嘎斯帕不经常开窗通风,也不经常打扫他的房间。妮娜掩着鼻子心想:天哪!世界上再也找不到比这里还脏的地方了,简直就像……像在卡通书里常见的那种巫师住的洞穴。墙上笨手笨脚地画满了各种神秘的图案:太阳、月亮、星星、 相似文献
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有人说,老师是蜡烛,照亮别人,燃烧自己。可我觉得,蜡烛的光辉还远远不及老师的光芒。老师应该是太阳,而且是最美的太阳。老师是我们学习上的太阳。一年级的时候,我认识了徐老师。第一印象就是她人长得很漂亮。声音很甜美,她总能把很难的知识点分解得很容易听懂。徐老师天天忙这个, 相似文献
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刁晏斌 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2023,(1):82-99
借用普通话语法研究的已有理念和认识,讨论全球华语研究的“地”与“天”,以及怎样做到“立地+顶天”问题。对华语“关怀”一词从共时、历时以及横向三个维度,进行多角度的考察与分析,是对“地”以及怎样“立地”的一个举例说明;关于华语研究的“天”以及怎样“顶天”,从“国外理论的引进、吸收和发展”与“创建具有原创性的华语理论”两个方面,结合已有探索、实践进行了总结说明。全球华语研究的基本理念和目标是把它真正当成一门学问来做,并且最终做成一门真学问、大学问,这应该成为全球华语研究的学术愿景与追求,而其达成手段与途径就是真正做到“立地+顶天”。 相似文献
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孔泽明 《北京教育(高教版)》2009,(6):49-50
教室的展示栏上有一片夜空,夜空中有一颗颗明亮的小星星,一闪一闪的.课下,孩子们经常在这片夜空下,仰着头,"一、二、三、四……"地数着."我有八颗了.""我都十颗了!"……孩子们高兴地说着.这每一颗星星都是孩子们通过努力取得的.望着这些可爱的孩子们,我感到莫大的幸福和喜悦. 相似文献
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每天的你,都生活在一成不变的麻木里。灰蒙蒙的围墙灰蒙蒙的窗,堆成山的作业似乎总是做不完。直到有一天,你走进一个宽敞的尖项大帐篷。小精灵在森林里跳舞,从不知烦恼为何物;表情夸张的红鼻头小丑,把悲伤藏在皮球后面;撑着伞的神秘人,只用一顶帽子就能把你带到光怪陆离的奇幻世界……也许很久以后的某一天,你依旧能够记起,在光影交错的记忆里,它曾伴你一同靠近童话。 相似文献