农村初级中学体育教学现状调查与对策探究

近年来,农村整体教学水平已经有了大幅度的提升,但相较于城市教育而言还存在着一定的差距。从农村体育教学上看,体育教学活动的开展、师资力量以及教学经费(设备)等还存在着诸多问题。本文将从农村初级中学体育教学现状入手,通过调查发现问题,并提出相应的解决措施。     

浅谈农村初级中学作文教学现状及对策

如何提高农村作文教学的质量,让农村中学生的作文写出特色,探索出一条大面积提高农村中学生作文水平的新路子,以便加快语文教学改革步伐和素质教育的整体推进。笔者认为首先应该对农村中学作文教学的现状有一定的了解,然后才能针对性地加以解决。     

农村初级中学历史教学现状及对策研究——以甘肃省某县初级中学为例

本文从甘肃省某县各乡镇初级中学的历史教育教学情况入手,通过问卷调查、走访了解,探讨和揭示某县中学历史教学的现状及影响因素,提出在新课程改革外在力量的推动下,如何利用现有的教学条件和机会学会合作、学会教学和学习的有效方法,从而促进中学历史教师自身专业的成长和整体发展,进而培养学生的历史素养。     

农村中学历史教学的现状与对策

历史教学的任务不仅在于传承人类社会的优秀文化,使学生了解和认识人类社会的发展历程,而且还担负着塑造现代公民的重要使命。然而,目前农村中学历史教学现状不容乐观,甚至十分堪忧。如何有效地让农村中学历史教学焕发活力,是每一位农村中学历史教师应该深思的问题。     

农村初级中学物理教学的对策

现如今,农村的初中学生在身心发展上会受到很大的影响,由于其生活的环境、学校中落后的教学观念以及学生父母的文化水平等,都让初中的学生不能够将学习成绩提升。本文就农村的初中物理教学为侧重点,以初中的学生在学习物理时存在的问题为重点,提出在物理的教学中应该如何解决。     

农村中学历史教学现状与对策研究

“读史使人明智,读诗使人灵秀,……”,培根是把“读史使人明智”放在开头来说的。“非读书,不明理,要知事,须读史”,先哲更是把读史放到“知事”的重要地位。一个中学生缺乏对本国和世界历史知识的起码了解,长大了又怎么能参与未来的国内国际竞争,并在竞争中立于不败之地呢?历史知识如此重要,但遗憾的是,由于种种原因,农村中学的历史正受到冷落,其教学质量实在不能令人满意。下面仅以我县为例,对其现状和原因及其对策作一浅析。现状一:历史教师学历达标率不高,职称偏低,历史专职教师少,兼职教师多,且不稳定。一九九七年和九九年,我们分别两…     

西部农村初级中学基本问题调查分析

农村教育始终是中国教育的主体部分,中国教育的问题主要体现在农村教育上。农村初级中学的问题既代表义务阶段教育,又代表中学阶段教育,可以综合反应出整个农村中小学教育的特征,因而最具有代表性。广西作为西部的典型代表,玉林又作为广西经济中等偏上水平地区,农村教育特征非常典型,因而本项调查以玉林市农村初级中学为调查对象,希望能通过这项调查反映较为普遍的农村教育问题。一、调查方法、目的在与本文相关的调查中,抽取了玉林地区北流市、容县、福绵区、玉州区、陆川县和博白县共19所初级中学,针对初级中学的办公条件、师资情况与问题…     

农村高中化学教学现状与对策

农村高中化学教学与城市中学化学教学存在一定差异,主要表现在,教学基础设施不完善,师资参差不齐;学生只能通过书本上获得知识,实际操作的机会很少;受地理环境的影响,教师在教学方法上不能很快地与新课改接轨,缺乏参考资料。处理好这些问题,对完善高中化学教学,提高教学质量,具有重要意义。     

对西部农村中小学美术教育现状的思考与对策

本文就目前我国西部农村学校美术教育发展薄弱状况作了浅显分析：条件的制约使农村美术教育相对滞后；认识的偏差忽视了美术教育在学校教育中的地位和作用；师资的匮乏影响农村美术教育的发展；传统的思想观念和陈旧的教学模式漠视审美文化素质的培养。对策与建议：强化领导意识，转变教育观念；加大资金和设备投入，保证正常教学的开展；加强美术教师队伍的建设和师资合理利用；确立美术教育地位，改变传统的评价方式。只有这样，农村中小学校美术教育的薄弱状况才能得到根本性的改变，素质教育才能得以顺利实施。     

皖南农村初级中学体育现状调查与分析

长期以来由于受到经济、社会等历史因素的影响,农村学校教育中的体育教育尤为滞后已是不争的现实.文章基于当前安徽省农村初级中学课内外教学活动、师资状况、场地器材等现状,通过皖南片的区域性调查,以点窥面找出制约农村初级中学体育发展的一些现实因素,并提出相应的对策建议,为推动安徽省农村初级中学体育改革和健康发展提供有益参考.     

浅谈如何提高农村初级中学语文课堂教学效率

随着新课改的深入开展,家长、学校提出了"向课堂要成效"的要求,使课堂变成学校教学的主战场,要求教师必须找到一种"新教法"与之相适应,而对于我们农村初中语文教师而言,只有提高课堂教学效率,才能全面提高学生的语文水平。     

敢问路在何方——浅谈农村历史教学的现状

基于农村教学条件的落后,农村历史教学的现状令人担忧,针对农村历史教学的认识现状做一些简要的分析。     

浅谈农村初级中学德育教育

加强农村初中德育工作不仅是建设社会主义现代化新农村的需要,也是初中教育教学工作面临的重大课题。文章首先阐述了农村初级中学德育教育的重要性,其次对农村初级中学德育教育主要存在的问题进行了分析,同时对如何加强农村初级中学德育教育提出了自己的建议,具有一定的参考价值。     

浅谈农村历史教学的现状及对策

随着素质教育的全面落实,历史教学也迎来了春天,教育改革对历史教学也提出了新的要求,教师要坚持生本原则,借助现代媒体优化课堂教学,激发学生的学习兴趣,提高教学成绩和学生运用历史知识的能力。就农村初中历史教学不容乐观的现状和应对策略进行详细论述。     

我国农村人力资源开发的现状与对策

分析了我国农村人力资源开发的现状，从提高认识，统一思想、利用各种教育资源和国家政策，解决农村剩余劳动力的出路、建立健全农村基本保障体系等方面进行了探讨。     

乡村初级中学历史教学困境的缘由及对策

乡村初级中学的历史教学长期以来不受学校、家长、学生的重视,这种困境的产生缘由主要是:(1)对历史教学的定位不准确;(2)历史教学脱离学生的生活世界;(3)历史教学目标过分强调课程的社会价值;(4)历史课堂教学模式过于陈旧。要突破上述困境,必须采取以下对策:(1)深刻认识历史教育的本质,切实转变教育观念;(2)充分发挥教师在历史教学的主导作用;(3)激发学生学习兴趣,引发创新思维;(4)创设问题情景,调动学生学习的主动性;(5)利用多媒体技术提高教学效果;(6)在历史课的教学实践中进行开放性思维能力的培养。     

浅析西部农村体育现状

随着我国经济迅猛发展,农村体育取得了较好的发展。但也存在一些问题:农村参加体育人数少,体育设施少,农村学校体育发展状况差。针对我国农村体育发展现状及存在的问题、并提出建议和措施,构建中国特色的农村体育。     

对西部农村中小学美术教育现状的思考与对策

本文就目前我国西部农村学校美术教育发展薄弱状况作了浅显分析:条件的制约使农村美术教育相对滞后;认识的偏差忽视了美术教育在学校教育中的地位和作用;师资的匮乏影响农村美术教育的发展;传统的思想观念和陈旧的教学模式漠视审美文化素质的培养.对策与建议:强化领导意识,转变教育观念;加大资金和设备投入,保证正常教学的开展;加强美术教师队伍的建设和师资合理利用;确立美术教育地位,改变传统的评价方式.只有这样,农村中小学校美术教育的薄弱状况才能得到根本性的改变,素质教育才能得以顺利实施.     

农村初级中学英语教学的现状和思考

在农村初级中学的英语教学工作中，其方法与手段存在着许多被认为是常理的想法和做法，但从语言教学的角度看却是处于困境或误区。笔者历经敷年英语教学实践及反思，认为影响英语教学发展的因素有以下几方面：     

浅谈农村中学作文教学的现状与对策

农村中学作文教学的现状：虚假,浮夸,不诚实;缺少生活积累和阅读积淀;缺少重要的语言训练,啰嗦累赘,不连贯,没有严谨的逻辑,欠文采。作文教学对策：要有真情实感;要学会积累;要有灵动的语言。