全国技工院校专业目录新变化

2013年3月26日,人力资源和社会保障部颁布《全国技工院校专业目录（2013年修订）》（以下简称“2013年目录”）,决定自2013年秋季学期起施行。2013年目录是人力资源和社会保障部为满足技工院校深化教学改革和规范教学管理的需要,在开展专业目录实施情况及技工院校专业设置
　　情况调查的基础上,对2009年颁布的《全国技工院校专业目录》（以下简称“2009年目录”）进行修订得出的。     

《财经类专业教学计划及部分专业课程教学大纲汇编》简介

为加强对中等职业学校财经类专业的教学指导,提高教学质量,做好教材建设工作,国家教委职业技术教育司于1994年在丹东会议上,审定了财经类专业的教学计划及部分专业课程教学大纲。在此基础上,又组织编辑了《全国职业高级中学财经类专业教学计划及部分专业课程教学大纲汇编》,1995年秋由高教出版社出版发行。 本汇编包括财经类“会计专业”、“统计专业”、“税务专业”、“金融专业”等四个教学计划,以及“会计基础”、“统计原理”、“工业企业会计”、“商品流通企业会计”、“旅游饮食服务”、“企业会计”等五个教学大纲。 财经类专业教学计划采用积木式形式。即将课程分为政治和文化课、专业课     

深化教学改革造就跨世纪人才

文章为全国财经类院校教学计划修订研讨会交流材料,主要介绍了山西财经大学在合并办学和深化教育改革方面的具体做法和工作经验。     

对高等学校育人目标的理解

1998年8月29日颁布的《中华人民共和国高等教育法》,为全社会所关注,尤其是高等学校更为关注,在学习和准备贯彻执行过程中发生了较多的议论和争论。争论的热点之一,就是高等学校的育人目标问题。有人说高等教育法对育人目标表述的不够全面,其中缺“三观”少“四有”;有人说目标定得低了些,强调智能忽略了政治方向;也有人说“创新精神和实践能力”对多数大学生来说是做不到的。……     

小学数学教学大纲学习体会

教育部颁布了《九年义务教育全日制小学数学教学大纲》(试用修订版 ) ,并要求从今年秋季起逐步实施。修订后的大纲 (以下简称大纲 ) ,体现了第三次全国教育工作会议精神 ,代表着小学数学教学改革的方向。一、大纲修订的基本依据1.依据第三次全国教育工作会议精神。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出 :实施素质教育“就是全面贯彻党的教育方针 ,以提高国民素质为根本宗旨 ,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。”对课程改革明确指出“改变课程过分强调学科体系 ,脱离时代和社会发展以及学生实际的状况。”…     

积极探索创新人才培养模式

《中华人民共和国高等教育法》明确指出：“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。”据此,我国的高等学校,特别是研究型综合性大学,必须遵照第三次全国教育工作会议精神,在全面推进素质教育的进程中,重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,提高大学生的人文素养和科学素质,认真探索以培养学生创新精神和实践能力为重点的创新人才培养模式,成为知识创新和培养高层次创新人才的基地。一、大力探索创新人才培养模式从教育学的角度而言,创新人才培养模式必然…     

培养学生创新精神的几点思考

全国教育系统正在贯彻落实第三次全国教育工作会议精神和《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 ,其关键问题是要抓住创新教育。江泽民总书记指出 :“教育在培养民族创新精神和创造性人才方面 ,肩负着特殊使命”。《高等教育法》中明确规定了高等教育的任务是“培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才 ,发展科学技术文化 ,促进社会主义现代化建设” ,由此可以看出 ,高等教育培养学生的创新精神的重要性。 2 1世纪是全球化的社会。建设现代化的国家 ,走向现代文明不仅仅是经济行为 ,而且包含着人自身的现代化 ,即人…     

论修订教学计划之切入点

1998年开始 ,国内各高等院校根据《关于普通高等学校修订本科专业教学计划的原则意见》文件精神 ,结合《普通高等学校本科专业目录》的颁布 ,纷纷启动了修订本院校跨世纪本科教学计划工程。对于我们实际从事修订工作的同志来说 ,大家共同的感受莫过于对“教育思想的改革是先导 ,教学内容和课程体系的改革是重点和难点”这两句话的深刻感悟了。作为跨世纪的一项人才培养工程 ,其进展的难度和完成的重要性自不待言 (地方大学更是如此 )。从何处入手整体优化课程体系结构 ,怎样把握本科教学计划在终身教育体系和整体育人体系中的正确定位等 ,我…     

中央电大八八级教学计划研讨会在成都召开

中央电大一九八八级教学计划研讨会于八七年六月二十四日～七月六日在四川成都召开。来自全国各地三十七个省、自治区、直辖市及计划单列市的代表和中央、国家各部委、局以及兄弟院校共一百五十名代表出席了会议。会议分为二个阶段,第一阶段为预备会议,第二阶段为正式会议。 在会议上,代表们根据中央电大提交大会的两个文件《关于教学计划改革的若干意见》、《中央广播电视大学关于制订一九八八级教学计划的规定》——即教学计划改革的     

《关于全国普通高等学校修订工科本科教学计划的原则和规定(建议稿草案)》起草经过的说明

根据(84)教高二字001号文件规定,一九八四年八月四日至十日在大连市召开了高等工程教育第三次专题研究会第二次预备会议。参加会议的有三十一所高等工业学校及部分教材编委会代表近60人。会前,在高教二司的指导下,由清华大学、天津大学、大连工学院、同济大学、华东化工学院和西安交通大学等六院校,根据三十一所院校分别提出的二十三份《修订工科本科教学计划的原则和规定》的讨论稿,提出汇总初稿,提交会议讨论。经过与会代表认真讨论,反复修改,三易其稿,最后,六院校草拟出《关于全国普通高等学校修订     

人教版高中语文第二册的修订说明

《全日制普通高级中学教科书 (试验修订本 )·语文》是根据教育部 2 0 0 0年颁布的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿 )》和《全日制普通高级中学语文教学大纲 (试验修订版 )》的规定 ,遵照 1999年全国教育工作会议的精神 ,在两省一市进行试验的《全日制普通高级中学教科书 (试验本 )·语文》的基础上修订而成的。这次修订的指导思想是 :全面提高学生的语文素质 ,提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力 ,重视积累、感悟、熏陶和培养语感 ,使学生养成良好的学习语文的习惯。在教学过程中 ,培养学生热爱祖国语文的思想感情和民族共…     

人教版《全日制普通高级中学教科书(试验修订本)·语文》第二册说明

《全日制普通高级中学教科书 (试验修订本 )·语文》是根据教育部 2 0 0 0年颁布的《全日制普通高级中学课程计划 (试验修订稿 )》和《全日制普通高级中学语文教学大纲 (试验修订版 )》的规定 ,遵照 1999年全国教育工作会议的精神 ,在两省一市进行试验的《全日制普通高级中学教科书 (试验本 )·语文》的基础上修订而成的。这次修订的指导思想是 :全面提高学生的语文素质 ,提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力 ,重视积累、感悟、熏陶和培养语感 ,使学生养成良好的学习语文的习惯。在教学过程中 ,培养学生热爱祖国语文的思想感情和民族…     

全国职大机制专业教学计划讨论会在常州举行

根据全国职业大学第一次校际协作会议精神,全国职业大学机制专业教学计划讨论会于1984年12月13日在常州工业技术学院召开。参加这次会议的有各大区协作片的代表院校及江苏省部分职业大学。这次会议是全国职业大学机制专业教学计划的首次研讨会。     

人教版高中语文课本第三册修订说明

《全日制普通高级中学教科书（试验修订本）·语文》是根据教育部 2000年颁布的《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》和《全日制普通高级中学语文教学大纲（试验修订版）》的规定，遵照 1999年全国教育工作会议的精神，在两省一市进行试验的《全日制普通高级中学教科书（试验本）·语文》的基础上修订而成的。这次修订的指导思想是：全面提高学生的语文素质，提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，使学生养成良好的学习语文的习惯。在教学过程中，培养学生热爱祖国语文的思想感情和民族共同…     

中国研究生院院长联席会召开首届年会

本刊讯　中国研究生院院长联席会首届年会于2000年4月24～26日在广东省珠海市召开。国务院学位委员会办公室主任赵沁平、副主任王亚杰,教育部学生司副司长韩建华,广东省教育厅副厅长罗远芳,珠海市副市长余荣霭以及全国33所研究生院的主要领导出席了会议。会议就我国学位与研究生教育发展规划、研究生教育中的有关法律问题、33所研究生院对口支持西部地区的研究生教育以及中国研究生院院长联席会自身建设等问题展开了热烈的讨论。会议通过了向国家有关部门提出的“关于修订《学位条例》和修改、补充《高等教育法》个别条款的建议”、“中国研…     

教师节改在9月28日顺应民意

已经过了29次的9月10日“教师节”,今后可能要改期了。国务院法制办公布的《教育法律一揽子修订草案（征求意见稿）》,对《教育法》、《高等教育法》、《教师法》和《民办教育促进法》等4部法律相关条款进行修订,其中拟将教师节改为每年9月28日。     

人教版《全日制普通高级中学教科书(试验修订本·语文)》第二册说明

《全日制普通高级中学教科书 (试验修订本 )·语文》是根据教育部 2000年颁布的《全日制普通高级中学课程计划 (试验修订稿 )》和《全日制普通高级中学语文教学大纲 (试验修订版 )》的规定，遵照 1999年全国教育工作会议的精神，在两省一市进行试验的《全日制普通高级中学教科书 (试验本 )·语文》的基础上修订而成的。　　这次修订的指导思想是：全面提高学生的语文素质，提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，使学生养成良好的学习语文的习惯。在教学过程中，培养学生热爱祖国语文的思想感情和民族…     

在科学理论指导下培养师范生的教学能力

为了培养跨世纪的优秀教师,师范院校应从目前教师队伍和师范生的实际出发,预见到未来教育对教师素质的要求,调整教学计划,改革教学内容和方法,努力提高教学质量。教育部《关于普通高等学校修订本科专业教学计划的原则意见》中,提出了普通高校的培养目标:“为适应21世纪社会经济发展的需要,培养德、智、体全面发展,基础扎实,知识面宽,能力强,素质高,富有创新精神的专门人才。”师范院校外语专业,应根据培养目标在打牢专业知识     

《全日制中学化学教学大纲》的修订说明

一、现行化学教学大纲修订的指导思想和原则 (一)依据和贯彻高中教学计划的调整精神 1990年3月,国家教委颁布的《现行普通高中教学计划的调整意见》中规定,高中化学在高一、高二开设必修课,每周3课时;高三为修选课,每周3—5课时。由于调整后的教学计划中化学科必修课的课时数比现行教学计划中少72课时,按照“适当调减教学内容,适当降低教学要求,适当限制深广度”的原则,对现行中学化学教学大纲高中教学内容作了必要的修订。修订时,除了根据必修和选修课设置的目的对教学内容进行适当分段,即一部     

煤炭高等函授教学计划教学大纲研讨会在淮北煤炭师范学院召开

全国煤炭高等院校函授教学计划、教学大纲研讨会于1987年5月5日至9日在淮北煤炭师院召开。这次会议是煤炭函授总部筹办的,九所煤炭高等院校的函授部主任、部分教师和特邀兄弟院校代表四十多人参加了这次会议。这次会议的中心议题是:(1)讨论修订煤炭高等函