请家长的“四戒”

请家长的“四戒”７８中姚佳宏在学校、家庭、社会三结合的教育体系中，学校与家庭的联系是这个体系中最重要的环节。而教师与家长的联系是学校与家庭联系的直接体现。教师与家长的联系往往是通过家访或请家长到校谈问题等方式进行的。据笔者所知，目前在请家长配合学校做...     

四点共圆六法

四点共圆,不但可将与这四点相联系的条件集中或转移,而且可直接运用圆的性质解题．下面分六种情况举例说明． 1．若以某两点为端点的线段为直径,而其余两点对这条线段的视角均为直角,则这四点共圆．     

用实例理解交流电的“四值”

在交流电一章中,“瞬时值”、“有效值”、“最大值”、“平均值”这四个类似但又有区别的物理量,对学生而言不易理解,判断不清．而理解和掌握这四个物理概念对于处理交流电相关问题很有用．以下通过实例对这“四个值”分别加以解析,以加深理解．     

四直四面体中角的若干关系式

我们把四个面均为直角三角形的四面体称为四直四面体．四直四面体是一类很重要的四面体，关于四直四面体中的角有如下若干关系式．     

简析踏入家教误区的四类家庭

简析踏入家教误区的四类家庭北京４４中刘如英一个家庭的教育机能应具有两种作用：保护性机能和社会化机能。只有当这两种机能相辅相成并保持均衡时，才能使孩子们的身心得以健康发展。但目前更多的家庭却明显地向保护性机能倾斜，实行对孩子的过分保护：或包办代替或过分...     

息县中小学“控辍”做到“四结合”

针对当前家庭贫困和打工潮对学困生的冲击而导致的部分中小学生辍学和流失现象．息县教体局创新思路．积极做到“四结合”，切实巩固“两基”成果。一是各学校组织党员教师包村到人，深入农户，一方面向群众征求意见和建议，     

浅谈韦达定理四种应用

韦达定理及其逆定理在数学中占有很重要的地位，其应用广泛．结合实例谈韦达定理四种应用，供参考．     

理想教育的四个维度

<正>很多普通的家庭能培养出优秀的人才,很多看似不平凡的家庭,却只会走出相当普通的孩子。教育是仁者见仁、智者见智的事,它事关诸多要素,我认为理想的教育应该包括这样四个维度:一、学生喜欢孩子的兴趣、爱好、天赋与生俱来,从这个意义上讲,每个孩子都有成为英才的可能。教育就是要找到现实与未来的连接点,努力唤醒它,然后打造一个学生感到快乐、幸福、成功的区域。奥数没有错,但我认为一定要让孩子觉得喜欢才行。没错,是有人登上了珠穆朗玛峰,但并不代表着每个人都如此。如果一定要让每个人都去尝试的话,大部分人可能会累死或冻死在路上。如果有孩子学了奥数后觉得很喜欢,那么说明他找到了那个连接点,就有可能有所作为。但如果这只是老师或家长的选择,孩子被无条件地捆绑在"教育"的马车上,孩     

引导孩子学习“四要素”

引导孩子学习“四要素”创造良好学习环境。家庭是孩子学习的重要场所，家证要想方设法为孩子提供良好的学习环境。孩于学习时．家长要保持环境安静，切忌大声说话，尽量少看电视少听音乐，更不能让父母之间的“舌战”暴露在孩子面前而严重影响其学习。激发兴趣，培养自觉...     

一个幸运的男孩

各位好！我叫孙翔宇。我的英文名是布鲁斯。我９岁，在继红小学上学。我在四（１）班。我很喜欢英语，当然每天都学英语。我家有四口人，祖父、爸爸、妈妈和我。我很幸运，因为我生活在一个快乐的家庭中。作者系哈尔滨市南岗区继红小学四（１）班学生 Hello熏everybody选I＇mSunXiangyu．MyEnglishnameisBruce．I＇mtenyearsold．IstudyinJiHongElementarySchool．I＇minClassOne，GradeFour，IlikeEnglishverymuch．OfcourseIstudyEnglisheveryday．Therearefourpeopleinmyfamily．Theyaremygrandfather，myfather，mymot…     

例谈学生解题的四种思维障碍

在解一些稍难的数学问题时．一些学生往往很难下手，或者做几步就“卡壳”；有的解答过于繁琐；有的刚看到问题时觉得很顺眼，可上手后费尽力气又回到原地，于是着急，乃至“暴跳如雷”而始终不得其解．这些都是初中学生解题时出现的较普遍现象．这些现象是学生存在思维障碍的表现．下面谈谈学生存在的常见的四种思维障碍．     

四类不等式问题辨析

不等式的成立问题内容丰富，是高考考查的重要内容．但是在备考中，我们发现学生对不等式的成立问题不能做到准确识别，正确解答，很有必要对不等式成立的四类问题进行辨析和解法研究．     

色情网站害了四少年

2004年8月18日,盐城市盐都区法庭对一起四少年强奸案作出一审判决,分别判处4年半到6年半不等的有期徒刑。四名未满18岁的少年,怎么会跌入犯罪的泥潭呢?笔者与羁押在看守所里的四少年交谈,走访了四少年的家庭,令人吃惊的是四少年都有着不寻常的家庭教育,都是沉迷于黄色网站的“问题少年”,他们的父母见到儿子出了事才惊呼,是淫秽色情害了孩子们啊!王东,17岁,盐都区人,初中毕业。王东的父母于2001年离异。父亲很快找到了女友,母亲也忙于谈情说爱,根本无暇顾及王东。王东住在叔叔家,由叔叔管教,而王东的叔叔是沉迷于色情的男子,经常上网泡吧,或…     

论中学数学学困生的转化

一、学困生的形成原因 1．家庭因素 父母不和或离异,学生得不到父母的关爱,而变得孤僻、自卑;“留守”子女,容易任性、懦弱,不善于与同学交往,学习上缺乏吃苦精神;家庭压力过大,事事要求孩子争第一,造成这些学生心理比较脆弱,抗挫能力低;某些家庭影响学生很自然学会了吸烟、喝酒、赌博等坏毛病;父母管教方法简单粗暴,只会拳打脚踢,造成学生抵触心理强．     

四个同科电子形成的光谱项的确定

本文提出四个同科电子体系在L—S耦合中确定光谱项的“删除法则”，并加以证明．利用“删除法则”可以很方便地求出四个同科电子所形成的光谱项．     

阳台上的乐活园

将种植蔬菜的乐活生活方式带进家庭,不一定非要有庭院或田地．即使在狭窄的阳台．方寸之间也有花开花落,四季都可以营造出绿色乐园。     

为人师者，应追求四重境界

一、我是重要的芸芸众生之中的我们的每一个生命个体,都是独一无二的．每一个生命体都具有唯一性。因此,我们每一个人都很重要．无论是在家庭中,还是在我们的团队中,都是如此,不可替代。在学校里。我们每一个教师都在不同的工作岗位上发挥着自己独特的作用。也许,有的工作是繁杂的,有的是琐碎的．有的是简单的     

四-六年级儿童在数学测验自阅卷情境中的说谎行为研究

为探讨四-六年级儿童说谎行为及其与家庭教养方式之间的关系,选取小学四-六年级共6个班儿童为被试,采用自编数学测验和家庭教养方式问卷为实验材料,在自阅卷情境中了解四-六年级儿童说谎行为的差异,并探讨其与家庭教养方式之间的关系。结果显示:四-六年级的儿童对考试说谎行为的认知和判断已经基本形成;在影响儿童考试说谎行为的三个因素上,自阅卷情境对四、五年级儿童的说谎行为并不存在显著影响,对六年级的儿童有显著影响。五年级或许是影响儿童说谎因素发展的一个关键期或转折点;家庭教养方式的不同因子对儿童说谎行为的影响有所不同。父亲教养方式中的惩罚严厉或是拒绝否认,以及母亲的家庭教养方式中的过分干涉和过分保护,或是不偏爱儿童,都更容易导致儿童说谎行为的发生。     

稻田养鱼的四种模式

稻田养鱼的四种模式王光辉１．田沟式：田沟式分主沟和支沟。主沟宽１．２ｍ，深０．７ｍ，支沟宽０．５ｍ，深０．４ｍ。沟的形状按稻田面积大小而定；一般一亩以内可设“一”字沟；两亩以内开“十”字沟；三亩以上开“井”字沟．２．田函式：开设在田块的中间或两端呈长...     

我家的“四条虫”

我有一个“昆虫家庭”,里面住着四条“虫子”。这是怎么回事呢?请听我慢慢道来。所谓的四条“虫”,其实就是我、爸爸、妈妈和姥姥。我是“书虫”,爸爸是“网虫”,妈妈是“忙虫”,而姥姥则是“唠叨虫”。在这个“昆虫”组成的家庭里,“网虫”的地位最高,只要他一声令下,“书虫”