大学英语教学中的素质教育

总结了我国高校的大学英语改革多年来仍存在教学内容、教学方法、教学侧重点选材方面的不足;在当今素质教育为主流的社会当中,通过引进新的教学模式,加上对于学生的人文性的关注,来进一步丰富我们的大学英语教育手段。     

大学英语教学中的素质教育问题

本文从教学思想和目标,教学内容和方法及教学评估等几方面论述大学英语教学中素质教育的问题     

素质教育理论在大学英语教学中的应用

随着素质教育理论的不断发展,素质教育的理念已被应用到了各级教学中.本文就大学英语教学实行素质教育的必要性、可行性.如何在大学英语教学中应用素质教育理论及存在问题和发展前景进行探讨.笔者认为:今后素质教育理论必将越来越多地应用于大学英语教学实践中,并将推动整个英语教育事业的发展.不仅教育手段现代化,教学思想更要现代化.而且教学改革的重点是先进教育理论的应用和教学观念的更新.     

大学英语教学与素质教育探讨

大学英语教学其重要性越来越受到全社会的关注,培养面向二十一世纪高素质的英语人才,是时代对大学英语教育提出的更高的要求,也是时代赋予广大英语教育工作者的重要使命。     

浅析大学英语教学与素质教育

在高等教育体系中,大学英语教学是实施素质教育的一个重要组成部分.本文简要分析了素质教育的内涵以及大学英语教学与素质教育的关系,并对如何在大学英语教学中贯彻素质教育进行了初步探讨.     

浅谈大学英语教学中的素质教育

大学英语作为我国高校教育体系中重要的一门学科,随着改革的进行与发展,时代对人才的素质要求与日倍增,在新的时代形势下,大学英语仅仅从单纯的语言教育和语言知识进行教学的方式已经不能满足当代大学的英语教学发展,与此同时,就需要我们将素质教育融入我们的高校英语教学当中,让学生在学习语言知识的同时,培养学生的语言应用和自主学习的能力,加强大学英语教学的素质建设,从而为社会对高素质人才的需求打下基础。本文通过素质教育理念入手,分析目前大学中素质教育存在的问题,分析素质教育在大学英语教育中的必要性及一些建议。     

谈大学英语教学中的素质教育

大学英语教学是大学实施素质教育的一个重要组成部分，在教学过程中要充分认识大学英语学科素质教育的内涵、内容和特点，积极采取有效措施，努力转变教学指导思想，全面改进教学模式，大力提高教师和学生的文化素质，最终达到实现英语学科素质教育的目的。     

大学英语教学中素质教育的思考

本文从新时期国家和社会对人才培养的需要出发,结合大学英语教学的现状,论述了大学英语教学中贯彻素质教育的必要性和紧迫性,并依据近年颁发的《大学英语课程教学要求》,全面阐述了大学英语课程中素质教育内涵,探讨了在大学英语教学中实施素质教育的策略。     

大学英语教学与素质教育

外语能力是人必备的重要素质。外语教学面临着严峻的挑战－－让学生获得主动学习英语的能力，提高英语应用水平。为此英语教学要强化素质教育。     

素质教育在大学英语教学中的贯彻

高校作为人才培养的重要基地 ,素质教育应体现在各项高等教育活动中 ,大学英语这一课程学时 2年 ,更是从中对学生进行素质教育的好时机。一、大学英语中素质教育的内容1 语言素质。随着通讯网络技术的日益发展和交通运输设备的改进 ,地球变得越来越小 ,人们在这个“地球村”里交际的范围也越来越广。英语作为一种国际通用语言 ,自然而然成为国际交往的工具。然而交际双方使用这一交际工具的能力直接影响着交际的成败。Ｃａｎａｌｅ和Ｓｗａｉｎ认为交际能力包括 4个方面 :语法能力、社会语言能力、语篇能力和策略能力。其中语法能力和语篇…     

大学英语教学中贯彻素质教育的新思考

大学英语教学中贯彻素质教育是时代发展的需求。文章通过对大学英语教学现状与素质教育原则之间差距的分析,提出了在大学英语教学中实施素质教育的几项措施。     

试论大学英语教学在素质教育中的作用

素质教育是我国当前教育领域遵循的教育准则,大学英语教学也必须建立在素质教育的前提下,坚持"以人为本"的教育思想,充分认识到两者之间的关系,只有这样,才能够将大学英语教学对于素质教育的作用发挥出来。本文便从提升认知能力、强化文化能力、增强主体意识以及培养学习情感等四个方面,论述在素质教育中,大学英语教学的主要作用。     

大学英语教学融入素质教育探析

阐释大学英语的素质教育功能,探讨大学英语教学融入素质教育的策略。     

在大学英语教学中注重实施素质教育

在大学英语教学中,除了讲解具体的语言知识,还应注重增强学生的综合应用能力,提高其综合素质.本文主要探讨了教师应发挥主导作用,在课堂教学和实践教学两个环节中,沟通协调与学生的关系,实施素质教育.     

大学英语教学中的人文素质教育

通过分析人文素质的相关概念,以及在大学英语教学中加强人文素质教育的作用、英语教学中的人文素质教育现状,探讨了如何在大学英语教学中加强人文素质教育.     

大学英语教学中的人文素质教育

通过分析人文素质的相关概念,以及在大学英语教学中加强人文素质教育的作用、英语教学中的人文素质教育现状,探讨了如何在大学英语教学中加强人文素质教育。     

浅谈大学英语教学中的素质教育

简要分析了大学英语教学与素质教育之间的关系，指出大学英语教学是实施素质教育的一个重要组成部分。大学英语教学的任务不只是培养学生的语言技能。还应当体现在学生的认知能力、化素养、思想品德、情感等方面的培养。只有这样，才能培养全面素质的人才。     

浅谈素质教育与大学英语教学

大学英语是高等学校一门重要的公共基础课,在素质教育中具有重要的地位．实施素质教育要求大学英语课要面对全体学生,寓德育、智育、美育等于教学活动之中,注重对学生素质、能力、科学精神和创新精神的培养．     

大学英语教学中的人文素质教育

本文主要分析了目前英语教学中的工具化倾向及其原因,探讨了大学英语教学中的人文素质教育观,提出了如何在英语教学中实施人文素质教育。     

关于在大学英语教学中渗透素质教育的思考

素质教育是当今教育改革的主旋律和大方向,全面提升当代大学生的素质已成为当今教育界的一个迫在眉睫的任务,作为高校一门重要的公共基础课,大学英语教学在素质教育中具有其重要的地位。该文对素质教育的内涵及实施素质教育的必要性进行了阐述,提出了如何在大学英语教学中渗透素质教育的途径。