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随着经济体制改革与市场经济发展的不断深入,各部门各行业对人才需求结构发生了巨大变化。面向21世纪的中等专业学校如何适应改革发展的需要,培养出“适销对路的产品”?为此,我们最近对毕业生就业群进行了调查,为学校教育教学提供一些建设性的意见和建议。 相似文献
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张守芬 《黑龙江教育学院学报》1999,(1)
<正> 一、实施素质教育是历史赋予学校的一项战略任务 当前,我国正在建设社会主义市场经济体制,劳动者应该具有强烈的社会责任感和很强的法制观念以及良好的道德行为规范;不仅要有一定的专业知识,更应该具有解决实际问题的创造能力,具有健康的体魄和很强的心理适应能力以及开拓进取的拼搏精神。为此,《中国教育改革和发展纲要》强调,教育要“转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼的发展,办出各自的特色。”如果我们的教育不能适时转向素质教育,我们所培养的学生就不能适应市场经济和社会发展的需要。 相似文献
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王福忠 《辽宁教育行政学院学报》2000,(1)
素质教育是当前教育改革的主导思想,考试改革是教学改革的龙头。综合测试是提高学生素质的较好方法。综合测试是对学生的基础知识、基础知识的应用、对知识理解的速度和深度、发现问题能力以及与他人合作解答问题能力的全面测试。综合测试能使教师利用所讲授的课程为载体?.. 相似文献
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当你翻开这期杂志时,我们已进入了21世纪。 21世纪是知识经济时代。人们跟上瞬息万变的经济社会发展形势,适应科学技术迅猛发展,及时了解、追踪世界科技前沿,适时、适需补充新理论、新知识,掌握新技能、新方法,一个重要途径就是接受继续教育。因此,面向新世纪的继续教育,具有更为突出的基础性和战略性地位。 我国发展现代继续教育,始于七十年代末。二十年来,这项事业在推进科技进步和国民经济协调发展、提高我国各行各业人员的整体素质等方面都发挥了重要的作用,已成为我国教育事业和经济社会发展战略的组成部分,实施科教兴… 相似文献
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最近,中共中央、国务院发布《关于加速科学技术进步的决定》,提出了科教兴国的伟大战略。实施科教兴国战略的关键是人才;要加速建设高水平的科技队伍和提高全民族科技文化素质,必须要坚持教育为本,把教育摆在优先发展的战略地位;认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》的精神,充分发挥高等教育及其他各类教育在培养科技人才方面的主渠道作用。清华大学作为重点大学,在全面贯彻《决定》和《纲要》中,大力发展继续教育,是面向21世纪振邦兴国的时代呼唤,是清华大学改革、提高和发展的历史使命。因此,必须提高认识,加强领导,使高层次的继续教育在本世纪末乃至下个世纪在清华大学有较大的发展和提高。这也是将清华大学建成世界一流的有中国特色的 相似文献
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刘永胜 《北京教育(高教版)》1994,(Z1)
面向二十一世纪强化英语教学崇文区光明小学刘永胜通过学习邓小平同志关于教育要“三个面向”的题词,使我们认识到.作为教育工作者一定要有战略眼光,现在学校培养的学生是跨世纪的一代人,因此必须根据二十一世纪的经济和社会发展水平及其对人才素质的要求来办今天的教... 相似文献
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杨卫 《清华大学教育研究》1992,(2)
我校固体力学学科是全国的一个重点学科点。几年来,随着清华大学学科建设的进展,固体力学博士点取得了较大的发展: 在基础理论研究和学科交叉的前沿上取得了一批突出的成果,曾多次获得国家和教委级的奖励;先后承担了一批国家重点攻关项目和重大工程建设研究任务,为我国的四化建 相似文献
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面向二十一世纪的中国教育改革 总被引:1,自引:0,他引:1
面向二十一世纪的中国教育改革●王火生涂乃登邓小平同志指出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”①这既是我国社会主义教育发展的战略方向,也是当前以至未来教育改革和发展的指导方针。按照“三个面向”的要求,《中国教育改革和发展纲要》构画了我国到本世纪... 相似文献
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语文教育观念,就是对语文教育诸问题的认识与看法。它固着于人们的头脑。形成思维定向,心理定势,支配着语文教育行为,统帅着语文教育实践,先导着语文教改方向,影响着语文教育质量,体现着语文教育思想。因此,确立正确的、科学的、面向未来的现代化语文教育观念是语文教师神圣的职责。从教育者(受教育者)中开展思想革新是我国下个世纪腾飞的基础。正如叶圣陶在致范泉的信中所说:“最要紧的是提高语文教师的认识。” 相似文献
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王健生 《衡阳师范学院学报》2000,(5)
干部队伍科技化是业已为国人达成共识的一个科学的结论。但是,面对新的世纪,干部队伍科技化应有新的内涵与要求。高校干部队伍建设更要加强对于科学技术知识的学习。 相似文献
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蒋乃平 《北京教育(高教版)》1994,(5)
面向二十一世纪的职业教育改革北京市朝阳区职教中心蒋乃平职业技术教育是现代教育的重要组成部分,是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱。要使职业教育适应我国经济体制改革面临的新形势和新任务的需要,适应二十一世纪的需要,必须进一步深化改革。一、社会主义市场... 相似文献
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教育活动是促进学生成长的自觉实践。学生观是直接影响教育活动的目的、方式和效果的重要因素。一、学生是发展的人。(一)从教育发展的历史实践看 ,必须反对性恶论 ,提倡用积极乐观的眼光和态度来估计学生的天性 ,坚信每个学生都是可以造就的。(二)用发展的观点认识学生。现代科研成果与教育的价值追求 ,包含以下几点 :1.学生身心发展是有规律的 ,应依据这些规律和特点开展教育活动 ;2.相信学生具有巨大的发展潜能 ;3.学生是处于发展过程中的人 ,应理解学生身上存在的不足 ,更要帮助学生解决问题、改正错误 ,促进其进步和发展。二… 相似文献
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21世纪需要能走向世界的外向型人才,我国外语教育担负着培养高素质外向型人才的神圣使命。目前外语教育存在着不少问题,极不适应新世纪的要求。着眼未来,认真分析存在的问题及原因,转变观念,深化外语教育教学改革,使学生的外语能力适应社会发展的要求。 相似文献