从诺贝尔奖看我国基础研究人才面临的问题及对策

简要分析诺贝尔科学奖与基础研究人才之间的关系,初步探讨了我国在研究人才方面面临的问题,并提出一些相应的对策,我国要想实现诺贝尔奖零的突破,必须加大基础研究人才培养和扶植的力度,提高科技人员的创新能力。     

我国基础研究发展战略路径选择浅析

对于作为所有技术问题总机关的基础研究,目前国内的相关研究较少从宏观政策方面系统、全面地论述,特别是针对实际行动层面的系统讨论。鉴于此,梳理我国中央和地方出台相关政策,总结得出世界科技强国发展基础研究的六方面共性特征,比较发现我国当前基础研究发展存在组织攻关模式单一、好奇心驱动的研究项目布局不足、非共识和颠覆性项目组织管理匮乏、人才发展环境受限、考核评价机制不完善与开放合作交流受阻等六大问题,基于此提出强化建制化攻关组织模式、设置自由探索式研究项目、制订新管理机制、营造稳定人才成长氛围、探索适合的考核评价制度、完善开放合作机制等加强我国基础研究的六点对策建议,为促进我国全面提升基础研究水平、实现科技自立自强提供参考。     

我国地方科学院从事基础研究的对策思考

基础研究是新技术、新发明的先导和源泉,是经济发展的后盾,又是国际交流的窗口和培养人才的摇篮。在世界科学技术突飞猛进,我国经济迅速发展,社会主义市场经济体制加速建立的今天,它的重要性已被越来越多的人所认识。地方科学院要在科技竞争中占有一席之地,在大力面向本地区经济建设和社会发展进行开发和应用研究的同时,还必须重视基础研究。（一）地方科学院的特点十一届三中全会以来,全国已有12个省（市、自治区）相继成立了地方科学院,成为我国科技战线的一个重要方面军,并为地方科技、经济和社会发展做出了重要贡献。其主要特…     

我国需要加强基础科学研究

本文认为在注重应用研究的同时,还应加强基础科学的研究。通过列举有代表性的发达国家和发展中国家加强基础科学研究的事实及其原因的分析;通过对日本与英国这一反例的对比;论证了加强基础科学研究的现代特点与重要性,进而联系我国基础科学研究的现状、问题提出对策。     

对加强基础科学研究的思考

基础科学研究是科学的基石，是新生产力的起源．是科技与经济发展的后盾。加强基础科学研究具有重大的政治和经济意义。然而，基础科学研究还面临许多问题：缺乏对基础科学研究工作应有的长远认识，认为基础科学研究并不能给国家带来立竿见影的效果；基础科学研究投资强度不够；学科发展缺乏总体部署；研究队伍状况与当代世界科技发展形势不相适应。经过分析，作者建议基础科学研究要走向世界，队伍要多而精，要抓紧培养新一代学科带头人，实行鼓励、奖励运行机制，促进科学技术与国民经济的发展。     

加强科技投入 统筹基础研究

最近召开的中共中央政治局会议指出,科学技术是第一生产力,为加快我国经济的发展,必须依靠科学技术。从“七五”期间的经验看出,国家对科技的投入与科技创造的经济效益相比较,这笔科技投入是收到了成倍的经济效益的。应该看到,当今世界上正兴起一场广泛而深刻的新的科技革命的浪潮,已使国际间的竞争变成综合国力的竞争和科学技术的竞争。在海湾战争中,可以看到,现代战争也是科技、高科技和基础研究的竞争。要靠迅速发展科学技术,实现我国第二阶段与第三阶段的宏伟规划才有保障。     

新时代少年军校基本内涵和功能作用研究

少年军校建设发展已经进入新时代,必须赋予其新的时代意义和特征。为创新推进少年军校内涵和功能的发展研究,该文在分析国内外少年军校建设发展状况的基础上,着重分析了新时代少年军校建设的重要意义,研究提出了新时代少年军校应具备的主要特征、核心定位和功能作用,以期为新时代少年军校建设提供理论支持和实践参考。     

新时代少年军校基本内涵和功能作用研究

少年军校建设发展已经进入新时代,必须赋予其新的时代意义和特征。为创新推进少年军校内涵和功能的发展研究,该文在分析国内外少年军校建设发展状况的基础上,着重分析了新时代少年军校建设的重要意义,研究提出了新时代少年军校应具备的主要特征、核心定位和功能作用,以期为新时代少年军校建设提供理论支持和实践参考。     

新媒体时代读者阅读方式变化与图书馆应对策略

根据2008-2011年的国民阅读调查显示,读者阅读方式从纸质阅读转变为数字阅读为主,文章认为必须理性看待传统阅读和数字阅读方式的存在与不同,提出图书馆应该建立良好的导读系统和阅读氛围,开展微博信息推送和手机阅读等服务。     

浅谈新工业时代控制科学与工程的新发展与基础教育

该文从控制科学的产生与发展历程,分析了控制科学与工程的学科特色和未来发展,以及其在人类工业进程中的重要作用。在新时代背景下,控制科学与工程在面临新机遇的同时也给基础教学带来了新挑战,作者以现代控制理论的教学为例,反思在教学中如何聚焦前沿,激发学生的学习兴趣,同时做到夯实学科基础,传达学科理念,培养学生的控制思维模式和终身学习的能力。     

浅谈新工业时代控制科学与工程的新发展与基础教育

该文从控制科学的产生与发展历程,分析了控制科学与工程的学科特色和未来发展,以及其在人类工业进程中的重要作用。在新时代背景下,控制科学与工程在面临新机遇的同时也给基础教学带来了新挑战,作者以现代控制理论的教学为例,反思在教学中如何聚焦前沿,激发学生的学习兴趣,同时做到夯实学科基础,传达学科理念,培养学生的控制思维模式和终身学习的能力。     

加强我院自然科学期刊工作迎接知识创新的新局面

科技期刊的发展与科研工作息息相关,它在知识创新工程建设中不仅发挥着支撑作用,而且也是知识创新工程的一个组成部分。我们担任期刊的主编、副主编,深感发展我院期刊工作的任务重大,特此提出一些初步建议。     

关于基础科学与基础科学人才培养的思考

改革开放以来,国家经济建设从计划经济向市场经济转轨,给我国经济建设和社会发展注入了活力.在这场经济体制改革的过程中,应用科技人才成为了各行业尤其是各类企业、公司争夺的对象.随之而来的高等教育改革则开始了从传统的以基础科学人才培养为主向大面积培养应用科技人才转变,使得很长一段时期里,出现了轻视基础科学人才重视应用科技人才的现象.而且这种趋势有增无减,甚至这种观念和现象已波及到中学.     

新时期中国科学院科技期刊的现状及发展对策建议

通过对中国科学院自然科学学术期刊进入SCI的数量、影响因子、被引频次、获国家自然科学基金资助比例等6项指标的分析表明: 中国科学院科技期刊目前似不能完全代表我国自然科学学术期刊的最高水平,主要原因在于对“科技期刊是知识创新工程的一个组成部分”的认识不到位,对期刊编辑人力资源的管理不够重视。自1997年中国科学院试行国家创新工程引入SCI评价指标系统后,国内大量高水平研究成果外流于国外SCI源期刊发表,导致中国科学院学术期刊的报道没有充分反映中国科学院知识创新工程的成果,不能完全反映中国最高学术研究水平,使     

新时代雷锋精神的基本内涵、传承逻辑与时代价值

党的十九大对于加强社会思想道德建设做出重大部署。作为社会主义核心价值观的生动诠释,雷锋精神以崇高理想、坚定信念、爱岗敬业、精益求精为意蕴,在提升人民道德觉悟与社会文明程度方面发挥着重要作用。立足新时代对雷锋精神的基本内涵进行理论梳理,并从认知、认同、践行三重维度对其传承逻辑予以分析,有助于彰显新时代雷锋精神在深植爱国主义情怀、引领社会文明风尚和指明青年发展方向中的时代价值。