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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一、厚德一是要善于处理人际关系。在学校中,学校全体成员交往、相互影响,形成了种种人际关系。协调这种人际关系是校长管理工作的一个重要内容,也是校长管理好学校的基础。教师是学校教育教学工作的主体,如何协调校长与教师的关系,从而调动和激发其工作的积极性和主动性,是校长协调人际关系的重点。在具体的工作中要实事求是、客观公正地了解教师,不要带任何先入为主的观念去认识教师,以免形成错觉,特别要注意避免“晕轮”效应的消极作用,也不能分门别类地对教师的品行进行判断,而要客观全面地了解下级,正确评价。要“慎始”,处理好与教师…  相似文献   

2.
人际关系是指人与人之间在社会交往中所形成的关系。学校管理的起点和归宿是人,学校管理的核心是人,为此,学校管理成功与失败取决于人,取决于正确处理好校内外方方面面的关系。依据这一理念,笔者就如何加强学校良好的人际关系建设谈点自己的看法。 架起学校和社会间的“人和”桥梁 谈到教育,就绝对不能把家庭、社会与学校分开;关起门来办学是不行的。教育要面向社会,需要社会各界关注、支持和配合。作为学校来说,要妥善处理好周边关系,社会人际关系,部门间的关系,架起“人和”的桥梁。比如,学校应该定时召开“家长座谈会”,经常邀请社会知名人士和代表人物参加“学校教育教学通报会”;经常深入社区、学生家庭,了解情况,互相沟通,增进了解,商讨对策;协调好驻地村居及有关单位的关系,化解矛盾,争得声援、理解和  相似文献   

3.
微博来侃     
《初中生》2015,(6):46-47
微话题 你是个有趣的人吗 北京一个高考理科状元,申请了美国11所名校,竞全部被拒录.高考状元,向来是中国高校的“香饽饽”,却屡屡在美国名校受到冷遇.我们通常直观地认为美国名校不看重学科考试成绩,或是对中国高考成绩不认可.其实,事实并非如此.成绩固然是重要的参考依据,但并非唯一的衡量标准.哈佛中国区招生官威廉姆斯女士在出席2014哈佛大学中美学生领袖峰会时说:“我们要找的是有趣的人.”她还说:“哈佛确实有偏爱的学生类型,比如哈佛希望招收的学生为人友善,拥有良好的人际关系——在学校中是好学生,在社区中也是好成员.不过,这并不意味着哈佛想要招收‘老好人’.”  相似文献   

4.
微博来侃     
《初中生》2015,(6)
微话题 你是个有趣的人吗 北京一个高考理科状元,申请了美国11所名校,竞全部被拒录.高考状元,向来是中国高校的“香饽饽”,却屡屡在美国名校受到冷遇.我们通常直观地认为美国名校不看重学科考试成绩,或是对中国高考成绩不认可.其实,事实并非如此.成绩固然是重要的参考依据,但并非唯一的衡量标准.哈佛中国区招生官威廉姆斯女士在出席2014哈佛大学中美学生领袖峰会时说:“我们要找的是有趣的人.”她还说:“哈佛确实有偏爱的学生类型,比如哈佛希望招收的学生为人友善,拥有良好的人际关系——在学校中是好学生,在社区中也是好成员.不过,这并不意味着哈佛想要招收‘老好人’.”  相似文献   

5.
包卫 《文教资料》2008,(21):92-94
学校管理要提高实效性,正确运用心理策略,处理好学校内外部的人际关系非常重要.本文从学校管理的实际出发,着重阐述了学校管理中心理策略的运用.  相似文献   

6.
人的一生首先要先学会怎样去做人.然后再学习做事.这说明了“做人”也就是处理人际关系的重要性.教师在教育事业中,要处理大量人际关系.而师生关系就是其中一方面。对于教师来说.与学生搞好关系对班集体进步能获得学校各项活动的荣誉具有举足轻重的影响。如果教师不能处理好自己和学生的关系.师生之间就不能相互信任.教师的班主任工作就做不好.  相似文献   

7.
本杰明·富兰克林曾说过:“成功的第一要素是懂得如何搞好人际关系”。一个人想在社会上获得认可,要想迭到无往不胜.首先得懂得处理好人际关系,作为祖国的未来,大学生如何正确处理好人际关系问题是直接关系到其将来走向社会、适应社会、贡献社会的一个关键问题。而独立学院大学生在人际关系方面的问题又比较突出,因此本文着重分析了独立学院人际关系的现状及问题产生的原因,以及针对独立学院的特殊性提出的三“新”解决方法,希望能帮助广大独立学院学生正确看待和处理人际关系。  相似文献   

8.
成功的学校要有一个好校长,但一个好校长不等于一所好学校。一个重要的条件就是要有一个好的领导集体。这个领导集体除了一些共同的素质外,在非常具体实际的工作中还应有更重要的素质,如团结。怎样的集体是一个团结的领导集体?领导很温和,工作很稳当,大家对领导无意见,人际关系很好,每个人都很满足(情绪上、实惠上),这是真正意义上的团结吗?精力没有集中在工作上,工作状态没有最优化,没有建立在质量——责任基础之上的权力、责任、人际关系,就不是真正的团结。“没意见”“都挺好”不是真正的团结。团结的基础和目的是工作的高质量,不是工作…  相似文献   

9.
陈倩 《考试周刊》2011,(68):234-234
处理班集体的人际关系包含两大类:一类是师生关系,体现为民主平等、尊师爱生;另一类是学生之间的关系,它是促进班集体形成、发展的重要因素。另外,处理好班级的人际关系也是班主任的管理工作之一,它离不开“团队效应”,要充分利用好班委,指导他们处理班级事务。  相似文献   

10.
谈谈校内人际关系的处理广西南宁九中副校长韦平凡学校管理的核心,是对人的管理。研究、处理好校内人际关系,是提高管理效能的一项十分重要的工作。在学校建立起一种健康的、宽松和谐的良好人际关系,不仅能促进学校组织效能的发挥和教育质量的提高,而且也能直接促进每...  相似文献   

11.
学校人际关系的情感管理是学校人际关系管理的一种重要管理手段和管理艺术。其实质是以情感为中介,协调各种人际关系。学校的管理不能只靠制度的管理,也不能只靠情感的投资。只有把二者有机的结合起来,运用科学管理和民主管理的方法,才能处理好各种人际关系。处理好学校中的各种人际关系,本身就是学校精神文明建设的一个重要内容。  相似文献   

12.
对构建大学和谐校园的思考   总被引:1,自引:1,他引:0  
周磊  周军 《文教资料》2008,(20):158-159
和谐校园是和谐社会的重要组成部分,构建和谐校园,是促进学校事业发展、增强校园创造活力、实现平安校园、坚持依法民主治校的现实需要.为此,高校要树立创建和谐校园的办学理念、努力建立各种良好的人际关系、提高学生的就业力,同时要处理好学校发展中的几种关系.  相似文献   

13.
在一切事物中,人是最宝贵的资源。在对学校人、财、物、事等方面的管理中,我始终注重把对“人”的管理放在首位,狠抓学校同心“三圆”磁场的构建,以协调校内各种工作人际关系,优化学校环境。 一、处理好党政关系,强化内圆核心磁场的导向功能 正确处理好党政关系,对学校书记、校长都是一种考验,它对于评价一位学校领导的人格与素质无疑是一块试金石。它对于强化内圆核心磁场的导向功能,鼓  相似文献   

14.
搞好校内人际关系,消除内耗,做到“人和”,对于充分调动广大教职工的积极性,形成优良的校风,提高教育质量,具有重要的意义。何谓人际关系?它是指在一定社会环境中人与人之间的关系。如何才能调整好校内人际关系,充分调动学校全体教职工的积极性,真正做到人尽  相似文献   

15.
看过《红楼梦》的人大概都忘不了王熙凤,人们记住了她的美丽、狠毒、“机关算尽反误了卿卿性命”,然而却忽视了她那种八面玲珑的处世艺术。王熙凤巧妙的为人处世方式其实包含着大智慧,体现着她与众不同的涵养。我们在生活中虽然不需要在讲每句话前都细度利害关系,但掌握好的处世方式可以使我们有一个好的人际关系。在—些特殊的场合,它所体现出来的大智慧往往还透露出我们更高一筹的涵养。在当今社会,人际关系的处理越来越受到重视,它是衡量一个人情商高低的重要标志。而情商的高低往往对我们的成功有着重大的影响。好的处世方式需要我们勤…  相似文献   

16.
情商主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质,它包括了解自身情绪、管理情绪、自我激励、识别他人情绪、处理人际关系五个方面的能力。在这个充满变革、充满创造、充满竞争的时代,在学校教育的“人本”管理中,情商的价值越来越被认同和突显。作为学校教育的管理者.要想落实好“以人为本”的教育思想.加强情商势在必行.同时也是最有效的途径之一.  相似文献   

17.
王燕是很多任课教师心目中的好学生,她学习努力、成绩优异,纪律观念强,每次考试总是名列前茅。但她从不主动参加学校班集体组织的各项活动,性格内向,喜欢独来独往,不善于交际,是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”类型的学生。带王燕这样的学生,确实比较省心,但不能让人放心。多年的班主任经验提醒我,如果孩子只是考试成绩好,但不愿意参加活动,也处理不好人际关系,势必会影响她今后的发展,极有可能在职场上受挫。为此我和她谈过、讲过,却没多大用。  相似文献   

18.
邓小平同志曾提出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”就其目的来说,旨在%养全面发展的人。人是学校管理中最为活跃的核心因素。学校中人与人之间的关系,构成了学校的人际关系。因此管理者要通过自己或者学校组织成员,协调良好的人际关系,开发人的潜能,达到组织目标的管理。学校人际管理,重在凝聚人心,激发人的积极性,协调好各方面关系,发掘人的最大潜能,使学校的各项工作获得最大效能。  相似文献   

19.
“老师,再见!”“阿姨,早上好!”“叔叔,谢谢”……有礼貌的孩子人人喜欢,可我家孩子就是特别害羞,见到人小脸羞红的,更别说让她主动叫人了,这可怎么办呢?其实,孩子都希望自己能被大家喜欢,所以,只要教养得当,“小淑女”、“小绅士”就在你身边。3岁~4岁的孩子都特别喜欢通过学习掌握新技能来取悦家长,这个时期是强调礼仪的关键期。童年期形成的好的礼貌习惯是将来儿童形成好的社交关系、赢得他人尊重的重要保证。良好的礼貌习惯是人际关系的起点,不懂得礼貌对人的人,别人就不会尊重他,在人际交往之中就会产生许多摩擦,也会失去许多朋友。…  相似文献   

20.
<正>尽管我已经踏上了工作岗位,然而当初在学校住宿的那段生活依然留在我的记忆深处。那是我初次离开母亲的怀抱,学着处理人际关系。正是在那里,我学会了如何处理好人际关系,进而让我有了如今融洽的同事关系、师生关系、家庭关系。我的美好生活,正是从做个备受欢迎的室友开始的。初次住校,跟随妈妈来“安家”清晨,我们早早地来到宿舍,妈妈要我把宿舍当成自己的家来对待。她把宿舍的空调清洗完毕,接着就开始教我刷纱窗。看她那认真细致的架势,  相似文献   

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