储蓄筹资投资

城乡居民储蓄主要是用于不时之需。对城乡居民如此可观数额的储蓄,应该从多角度对其作深入、细致、具体的分析研究,并制订相应的政策,采取合理的措施,予以经济有效的充分动员。现代经济有直接筹资和间接筹资两种基本筹资方式。如何正确运用这两种基本筹资方式是最大限度动员和利用社会资金的关键。应该积极稳步地安排好二种筹资方式的结合,使我国民间资金资源得到最有效的运用。要进行经济建设,必须解决投资所需资金问题。应该从筹资投资互动的角度,采取具体措施,动员城乡居民近几万亿元珍贵的储蓄资源满足投资需求。正确运用负债经营,必须权衡财务风险,利用财务杠杆原理,掌握风险报酬的计算方法,对投资进行深入、细致的可行性预测评价。     

BOT投资方式与高校后勤投资制度创新

高等教育大众化要求高等教育后勤投资制度创新。BOT投资方式的引入,为我国的基础设施建设提供了一种新的投资方式。本通过对BOT投资方式的基本功能分析,指出高校实施BOT投资方式是后勤投资制度创新,提出高校后勤实施BOT投资方式存在的问题及对策。     

我国储蓄——投资转化机制分析

改革开放以来,我国储蓄呈现持续高速增长态势,对我国经济增长产生了强有力的推动作用,但只有通过投资加大储蓄资金的效率,才能充分发挥储蓄推动我国经济的持续高速增长的效应。该文运用现代经济学的分析方法,较详尽地分析了我国储蓄——投资转化机制的现状、转化过程中存在的问题,然后从当前我国储蓄长期高位增长与大量外资流入相伴出现这一特殊现象出发,对造成转化效率低的原因进行了深层次分析,最后得出只有从不断完善间接金融转化机制、扩大居民消费需求等方面入手,才能疏通转化障碍,以此完善储蓄——投资转化机制。     

储蓄-投资流程中的失衡问题

改革以来,我国传统的储蓄与投资主体发生了深刻的变化,政府部门在储蓄与投资中的地位逐渐下降,企业和居民部门的地位则逐渐上升。在这种背景下,储蓄向投资转化的渠道发生了重大的变化,储蓄转化为投资更多地依靠金融机制。本文从总量和机制两方面考察了我国储蓄-投资流程中的失衡问题,并给出了政策建议。     

储蓄-投资流程中的失衡问题

改革以来,我国传统的储蓄与投资主体发生了深刻的变化,政府部门在储蓄与投资中的地位逐渐下降,企业和居民部门的地位则逐渐上升.在这种背景下,储蓄向投资转化的渠道发生了重大的变化,储蓄转化为投资更多地依靠金融机制.本文从总量和机制两方面考察了我国储蓄-投资流程中的失衡问题,并给出了政策建议.     

美国大学捐赠基金法律制度研究:从募捐到基金投资

筹款募捐与投资运作是美国大学捐赠基金管理的核心职责与功能所在。各州慈善募捐法针对筹款与募捐行为设计了注册报告、信息披露、筹款成本限制和禁止性行为等四项核心制度,联邦法层面审查的重点则是大学及其捐赠基金与捐赠者是否获得了足以影响其减免税待遇的利益。法律规制大学捐赠基金投资行为的规定主要有投资权的委托立法、谨慎投资者规则和投资的社会责任等。系统地考察美国大学捐赠基金法律制度的设计与实施,有助于补充和完善我国与大学基金会相关的慈善法、基金会条例以及税法等法律法规,也为我国大学未来在美国开展募捐与投资活动提供了必要的法律指引。     

提高我国储蓄——投资转化效率的对策研究

实证分析表明我国储蓄-投资转化效率低下的问题比较突出。提高我国储蓄-投资转化效率的对策是:第一,建立和完善金融市场,疏通我国储蓄-投资转化的各中渠道;第二,深化金融体制改革,建立适合我国的金融主导型储蓄投资转化机制;第三,深化制度改革,营造高效率储蓄-投资转化的制度环境。     

我国职业教育投资公平性的缺失及制度创新

长期以来,我国对各级教育投资分配中职业教育投入比例过低,是既定事实,自然涉及有关公平问题的讨论。究其原因,可能受到历史条件及国家财力状况的制约,但也与人们对职业教育的认识不无关系。从现实出发,以公平的视角探析我国职业教育长期投入不足的原因,可知在短期内难以改变的情况下,从制度入手,准确定位政府与企业在职教发展中的角色,充分发挥它们的作用是有效的保障途径之一。     

论我国职业教育投资公平性的缺失及制度创新

长期以来,我国对各级教育投资分配中职业教育投入比例过低在.是既定事实,自然涉及有关公平问题的讨论.就其原因,可能受到历史条件及国家财力状况的制约,但也与人们对职业教育的认识不无关系.文章从现实出发,以公平的视角阐述了我国职业教育长期投入不足的原因,认为在短期内难以改变的情况下,从制度入手,准确定位政府与企业在职教发展中的角色,充分发挥它们的作用是有效的保障途径之一.     

高等教育公平的制度分析:从模型到范式

在制度分析视野下,高等教育公平问题的实质也就是高等教育公平长短途问责机制的再构建问题。新的问责机制的形成,学理上是可以通过制度设计来进行的。按照制度分析范式,如果对高等教育公平的制度功能、制度结构、制度博弈均衡进行分析,并在此基础上选择合适的制度变迁方式,那么新的高等教育公平长短途问责机制的建立也就具有了现实性。     

论建立居民储蓄向投资转化的资本金融资机制

改革以来,居民部门成为最大的储蓄主体,由于资本市场发育滞后,居民储蓄向投资的转化主要依赖银行信贷,造成企业资产负债率居高不下。建立居民储蓄向投资转化的资本金融资机制,是增加企业资本金来源的现实途径。     

制度创新助推大学科研创新:创业型大学的启示

世界范围内大学的功能和使命正经历从传统的教育提供向知识创造和社会服务转变。一些发达国家和地区兴起的创业型大学已经成为加快知识和科技成果转化、促进创业和创新的重要推动力和载体,其背后反映了大学治理结构的制度创新。文章对国外创业型大学实践进行了梳理,探讨了大学治理结构对大学科研创新的影响,并据此对我国科研体制创新提出可资借鉴的意见。     

现代财政投资工程造价管理的制度创新

工程造价管理的基本内容就是合理确定和有效控制。其业务范围广,从土建、装饰、暖通、水电、到市政、修缮、古建、园林绿化、水利、交通等,涉及多学科、多专业,情况千差万别。本人结合这几年来的工作实践,就财政性投资工程项目造价管理谈几点感受。     

从模式选择到制度创新

20世纪80年代以后，特别是90年代，我国职业教育经历了一个马鞍型发展过程。90年代中期，职业教育达到发展高峰，当时中等职教占高中在校生比例达56％。90年代末期，有3年时期连续处于低谷。到2004、2005年，职业教育又迎来新的发展高峰。     

如何打通创新创业最后一公里:一个生态系统观点

基于创新生态系统的观点,依据创业者生成理论模型,阐释了系统各要素对创业者生成的影响机理,分析了我国创新生态系统的现状,提出了打通创新创业最后一公里的关键是增加风险资本的供给。投资于早期阶段的风险资本(包括天使投资)为创业者提供资金支持,除了可以分担风险之外,还为创业者提供价值增加服务,降低创业失败率,是创新生态系统的关键主体。因此,为促进“双创”升级,必须进一步增加早期风险资本的供给。     

21世纪知识经济的挑战与投资机制的创新

人类经济发展的主流和动力正在发生根本性转变，知识成为经济增长的基本力量，风险投资是实现科技创新与产业创造的重要机制。中国的经济增长方式必须转换才有可能在世界经济循环中保持已有的相对位次；中国的科技开发必须拥有自己的创新成果才有可能支撑高新技术产业的发展；中国的资本市场必须建立起自己完整的风险投资体系才有可能推动高新技术的产业化转移。     

居民投资与储蓄及其在经济流动中的关系

随同我国社会主义市场经济体制的建立和完善,诸如体制制约、居民观念、收入水平、金融市场、环境保障等因素都会催生和影响居民的间接投资活动,而实际收入、银行利率、物价水平、消费结构、保障制度和存取条件等因素则会对居民的狭义储蓄行为产生重要影响。居民投资与居民储蓄在整个社会经济流转中存在着既相互区别又彼此沟通的内在关系,二者都可能进展为社会直接投资,并具有共同的终极目标即均是指向消费。同时文中还连带论及了其他相关问题,这些都对加强人们在日常实际经济活动中的理性认识与运作可能具有一定的参考价值。     

基于制度创新的学生社团创新创业教育与实践

根据时代发展对创新人才的需求,在分析大学生社团特征及其素质教育效用的基础上,以制度创新为思路,探讨了依托大学生社团建设,提升其创新创业意识、素质和能力的方法和途径,提出了构建大学生社团建设“三线五点”的创新创业教育模式。     

职业技术教育的发展:从模式选择到制度创新

我国职业技术教育经过上世纪80年代启动——90年代中期高峰——-21世纪初滑坡的发展历程，正在迎来稳定发展的新阶段。透过这段曲折发展的历程，可以发现有三个因素对职业技术教育的发展产生重要影响：一是政府的教育发展战略与政策选择，20世纪90年代末期职业教育的发展受影响和当时高校的扩招是有一定关系的。政府把发展重点放在高等教育，而且高等教育的发展是超常规的。在这种情况下，势必影响到职业教育的发展，政府的战略和政策选择对于职业教育发展是一个重要因素；二是市场的需求驱动力度；三是职业技术教育的供给能力和供给模式。