高职高专高等数学课程定位的思考

随着高职高专教育形势改革变化,高等数学课程在整个高职高专教育中的地位和作用应重新进行分析,相应地在此基础上展开了对高等数学课程的教学要求,教学内容、教学方法和手段的具体定位,以便使高等数学的教学更加有的放矢,提高教学效果。     

理工类高职高专《高等数学》教学现状的调查及对策

如何提高高职高专学生学习高等数学的兴趣,突出学生的主体作用,是高职高专高等数学教学工作者需要研究的问题。文章通过对高职高专学生高等数学学习现状的调查,分析了当前高等数学教学中存在的问题,针对性地提出改进高等数学教学的办法和对策。     

论新形势下高职高专《高等数学》课程的教学

文章针对高职高专教育的特点,从选择<高等数学>教材,培养学生的学习能力,激发学生学习兴趣,提高教师素质等方面,对高职高专的<高等数学>教学工作进行了探讨.     

高等数学在医学高职高专学校的教学探讨

高等数学是大学教学体系中的基础课程.医学高职高专由于学校自身专业建设的需要,高等数学教学有不同的需求和发展.在讨论研究高职高专高等数学教学现状的基础上,提出高等数学在医学类高职高专的教学优化及改革的探讨策略.     

如何在高职高专高等数学教学中融入数学建模

文章提出了在高职高专高等数学教学中应注重培养学生的应用能力和创新能力,并探讨了在高职高专高等数学教学中怎样融入数学建模,提高学生学习高等数学的兴趣,培养学生应用能力和创新能力。     

现代化教学手段在高职高专文科高等数学教学中的应用

给高职高专院校文科专业学生开设高等数学可以认为是高等教育大众化的必然趋势。文中从分析高职高专院校文科高等数学教学现状出发,引出利用现代化教学手段提高文科高等数学教学效率的重要性,并详细阐述了如何在文科高等数学教学中利用现代化教学手段提高课堂教学效率。     

高职高专院校高等数学的教学现状及教学改革研究

文章在分析现阶段高职高专高等数学教学方面问题的同时,尝试探索改革高职高专教育的高等数学课程教学内容与教学方法,构建新的课程体系和教学模式,在一定程度上对于解决高职高专高等数学教育中存在的问题具有理论和实践意义,对以后的研究也具有一定的参考价值。     

高职高专高等数学教学改革的若干问题分析

随着我国高等职业教育快速发展,教学质量要求也逐渐提高,而科技时代的到来要求人们具备更高的教学素养。为明确教师在教改中的地位和作用,将学生所学专业和高等数学有效结合,使其内容具有应用性和针对性,本文将主要围绕高职高专高等数学教学现状展开分析,并提出相关具体应用方法。     

谈高职高数教材编撰立足点

文章根据目前高职高等数学教学中存在的突出问题和高等数学在大众化教育中的作用,提出借用数学软件（Mathematica5．1）对高等数学内容进行合理编撰形成高职高专所特有的、以应用为目的、够用为原则的教学教材,最终达到高职院校开设数学课作用的合理性探讨。     

从数学建模看高职院校高等数学改革

高职高专教育是高等教育类型中一个不可或缺的教育层次,是为培养高级应用型人才而产生的一种办学模式.无论从高等数学的内容、教学目的来分析.还是适应现代化的要求,未来社会对高等数学有着更高的要求,所以高等数学的重要性不言而喻.通过数学实验和数学建模提升学生实践能力和创新精神,打破以往的数学灌输性与数学教学脱离生活的教学模式,结合生活中的数学对教学内容进行转变.开发利用课程资源,不断提高自身的教学水平.