将教育戏剧融入环境教育的效果初探

环境教育在当下经济飞速发展的中国具有非常重要的意义,民众环保意识的提高需要环境教育的推动。在全球范围内,环境教育正经历着面向可持续发展理念的转向,对环境教育的教学方法、策略使用提出新的要求。本文针对一次运用教育戏剧策略,以有机农业为主题的环境教育活动,探讨使用教育戏剧进行环境教育的效果与可能性。     

环境教育融入高等学校教育浅析

环境教育不但承担着传授环境与资源保护知识和技能的任务,而且还担负着提高当代大学生乃至提高全民族环境意识和环境道德素养的历史重任。合理开发自然、保护自然,实现可持续发展,不但需要强制性的“他律”,还需要人类的“自律”。论文通过人与环境关系内涵的探讨,在指出环境教育的理论进展及环境教育的目标后,就环境教育融入高等学校教育的对策问题进行了研究。     

环境教育在小学英语教学中的思与行

环境教育被《中国21世纪议程》列为中国可持续发展能力建设的重要内容．它是关系到我国经济能否进入到可持续发展的良性轨道的大问题．进行环境教育意义深远。现行的PEP小学英语教材中．虽然没有刻意地提供环境教育主题,但只要教师细心挖掘就会发现．其中包含了丰富的环境教育素材。只要巧妙地结合教材内容进行环境教育．不但能够做到“润物细无声”,而且还能开发出一些趣味性的教学活动。     

高校环境教育体系的构建

高校进行环境教育是我国实施可持续发展战略的需要。本文分析了当前国内部分高校环境教育的现状以及高校加强环境教育的必要性，并从课题体系及组织体系等方面就高等院校如何加强环境教育进行了探讨。     

教育出版的内外环境建设

环境因素对于出版活动起到至关重要的作用,它包括内部环境和外部环境。教育出版对内外环境的要求有其特殊性,建立良好的内外环境,是使教育出版健康发展的重要保障。一、内部环境的营造所谓内部环境,是指出版单位内部的机制。教育出     

浅析关于英国环境教育对我国教育的启示

随着环境问题的日趋凸现,环境教育日益成方各国教育时一个重要问题,但伽何有效开展环境教育各个国家都还在探索之中.在这一过程中,借鉴别国的成功经验是十分必要的.本文以英国的中小学校协环境教育为对象,通过对英国环境教育的发展过程、环境教育内涵和现状的考察,期望对我国的环境教育带来一些有益的启示.     

新信息环境下图书情报教育的发展与问题

随着现代信息技术的发展,图书情报教育也在发生着变革。本文阐述了图书情报教育的理念、内容、方式及项目等教育模式的现状,分析了图书情报教育面临的问题与挑战,指出图书情报教育要根据环境的变化不断进行相应的变革,以保证图书情报教育的可持续发展。参考文献14。     

可持续发展的信息用户教育

本文从可持续发展教育观引伸出信息用户教育是信息服务适应市场经济发展和满足用户需求的重要手段之一,并详细论述了可持续发展的信息用户教育种类、内容与方法。     

中美环境教育的对比分析

改革开放以来,我国经济高速发展,人口激增,伴随而来的是各种严重的环境污染问题,影响我国人民的日常生活质量。为了不重复发达国家先污染后治理的老路．我国采取了各种解决环境污染问题的措施、其中最根本的途径是通过环境教育把青少年和公民培养成有较高环境素养。较高解决环境问题能力的人。本文认真剐析了环境教育的领头者美国的环境教育优点和我国环境教育现状及问题,意在齐我糟粕,取美精华,助推我国环境教育事业向前发展。     

图书馆教育环境研究

图书馆教育环境是在图书馆范围内可以直接，间接影响人的思想品德，增进人的知识和技能的各种因素的总体，它包括图书馆教育思想、学习、教育场所、专业人员、馆藏文献、技术设备、管理手段及文化氛围等主要因素，对图书馆教育环境进行研究，将促进知识经济时代图书馆教育的发展。     

可持续发展教育——时代赋予博物馆的全新命题

在环境保护迫在眉睫的今天,建设可持续发展社会已是国情所向。唯有借助于教育,才能将可持续发展观念深植人心。博物馆作为培植公众精神生活的教育机构,关注环境问题及推行可持续发展教育必然成为其责无旁贷的重要使命。博物馆应调整自己的发展方向,率先垂范,积极践行可持续发展理念;主动宣传,尽到引导职责,为促进社会提升可持续发展意识做出应有的贡献。     

网络环境下图书馆教育职能研究

文章介绍了图书馆教育职能的内涵,分析了信息时代背景下图书馆的网络教育环境,强调了在新形势下发挥图书馆教育职能的重要意义,从教育模式、教育对象、教育手段三方面分别论述了图书馆教育职能的新特征,并相应提出了网络信息环境与图书馆教育的有效衔接策略。     

论职业学校的思想政治教育环境建设

环境因素是进行思想政治教育过程中不可忽视的重要因素之一。影响职业教育思想政治教育的环境主要有社会环境、校园环境、家庭环境和网络环境,本文从这四个方面着手,阐明为何要进行职业教育思想政治教育环境建设以及怎样进行职业教育思想政治教育环境建设     

公共图书馆开展环境教育的思考

图书馆从事环境教育具有可行性和必要性,是环境教育社会化的必然要求与选择,图书馆具有开展环境教育的责任与优势。我国图书馆环境教育有一定基础但存在诸多问题,可以借鉴俄罗斯图书馆环境教育的经验,构建基于公共图书馆的全国环境教育网络。     

关于档案事业可持续发展环境问题的思考

作为人类明发展历史记录的档案事业如何实现可持续发展，是档案工作面临的一个重要课题。要实现可持续发展，不外乎外部条件与内部因素，本试就档案事业可持续发展的环境问题，求教于方家。     

美国大学如何构建环境新闻学教育——以密歇根州立大学环境新闻学中心为个案

本文以美国密歇根州立大学环境新闻学中心为个案,总结了美国大学构建环境新闻学教育的成功经验具有深厚业界背景的师资队伍是环境新闻学教育的前提;面向实际的课程设置、本土化的教学与研究使得环境新闻学在社会和谐构建中发挥着重要的作用;社会良知与责任感是环境新闻学成长的强大生命力.     

论新媒体环境下的编辑教育

面对不同的媒体环境,我国高校的编辑教育也需要作出相应的变化。新媒体环境下的编辑教育发展出路是:编辑教育观念从单一制到复合制,编辑教育模式从基础培养到个性服务。编辑教育者和受教者也需要适时地转变思路,共同努力,才能够真正实现新媒体环境下高校编辑教育良好有序的发展。     

公共图书馆公民信息素养教育环境研究

信息素养被公认为是现代公民综合素养的基础,改善信息素养教育环境,是提高公民信息素养的重要基础,本文试就公共图书馆公民信息素养教育环境的构成因素进行分析,以期改善我国公民信息素养教育环境.     

图书馆环境素养教育:驱动因素、路径及启示

绿色图书馆运动的兴起使环境素养教育成为图书馆绿色信息服务的重要组成部分,图书馆作为公共文化服务机构,在环境素养教育方面承担着重要责任。本文系统阐明了环境素养的基本内涵和图书馆环境素养教育的基本目标,从本质属性、社会需求、政策规划和实践探索四个方面论述了图书馆开展环境素养教育的驱动因素,并立足于图书馆事业的五个构成要素（领导和干部、图书、工作方法、读者、建筑和设备）,从环境素养教育计划、环境素养教育基础、环境素养教育活动三个方面对国外图书馆环境素养教育实践进行了详细阐述,以期为国内的图书馆环境素养教育提供路径与启示。图２。表２。参考文献６２。     

资源与环境：民办高校图书馆可持续发展的动力

民办高校图书馆的可持续发展,主要是指以文献资源为基础,通过构建良好的发展环境．实现文献资源的合理配置和高效开发。通过对民办高校图书馆资源与环境、经济投入对环境的直接影响的分析．指出充分发挥自身发展的生机与活力,是民办高校图书馆可持续发展的关键所在。