现代教务管理规范化研究

一、教务管理的特点教务管理,是指学校的管理人员按照国家的教育方针和学校制定的教学管理规章制度,运用各种教学管理手段,通过组织、指挥、指导和协调与教学有关的各方面人员的活动,以便高效率、高质量地完成各项教学任务,实现专业培养目标。其内容主要包括教学计划管理、考务工作管理、学籍管理、教学基本建设管理、教务规章的制定及其执行等。它具有以下一些特点。     

高校教务管理人员应具备的能力

加强教学和教务管理,充分发挥教务管理的控制职能,不断提高教务管理人员的综合能力和整体素质,是提高教学质量的关键。那么,高校教务管理人员应具备哪些能力呢?一、把握政策的能力教务管理工作原则性、政策性强,从招生录取,到考务、学籍管理,政策执行的好,可以鼓舞调动全校教职员工的工作积极性,使学校的教学和教务工作上一个新台阶。目前,许多高校实行非完全学分制,并逐步向完全学分制过渡;双学历学位的试点也已开始;实行本、专科升降级双向流动,已被许多高校所采用,这些都使各年级学生组成成份复杂,每一年级里的学生所执行的有关政策也不…     

基于顾客满意度理论的二级学院教务管理服务质量探析

高校教务管理是高校教学工作的核心,教务管理人员是教学教务信息能够顺利上传下达的桥梁与纽带。高校教务管理水平也反映了高校教学质量的优劣,直接影响学校的生存和发展。因此,如何建立一支学历、年龄、职称结构合理,政治、业务素质良好的教务管理队伍是高校教学工作改革的重点,是进一步深化高校教育改革的重要内容;如何切实提高二级学院教务管理服务质量是一项任重道远的艰巨任务。一高校二级学院教务管理工作内容及特点1高校二级学院教务管理工作内容高校二级学院教务管理工作主要由各学院教务员完成,工作内容包括教务、考务、学生成绩管理、学籍管理四部分。其中教务工作包括协助学院领导做好教学管理工作,熟练解答学生对教学、考试、学籍等方面的咨询,负责学生教材、课表的发放,维护正常的教学秩序,及时处理教学过程中的突发问题,及时将教师停课、调课、补课信息通知学生,按教务处规定     

成人高等教育教务信息琐谈

教务信息是指教学系统在运行过程中产生的,具有新知识、新内容的各种消息、情报、指令或数据,它主要包括有关教务的文件精神、教学反映、教学研究动态和外校的教学及管理经验等。成人高等教育的教学系统在运行过程中,必然会接收或发出许多教务信息,这些教务信息是教学决策科学化的基础,我们     

高职教务管理几点思考

教学工作是一所高校的中心工作,教务管理工作贯穿于教学工作的全过程,教务工作的好坏直接影响教学工作的开展和教育教学质量。教务管理部门只有掌握政策,统筹安排,加强教务管理的内涵建设,把质量建设与学校基本建设和长远发展目标紧密结合起来,才能促进学校更好更快地发展。     

浅论系统科学方法在教务管理中的应用

浅论系统科学方法在教务管理中的应用北京市轻工职工大学教务处丁俊英教务管理是学校教育工作的重要管理环节，也是学校教学组织的网络中心。教务管理的水平、手段和效率在很大程度上制约并影响着学校整体工作的运行和教学目标的实现。教务工作的性质、特点、内容决定了它...     

浅谈新形势下高校教务管理工作

教务管理是指教务管理人员在学校领导的调控下，按照党的教育方针，运用各种管理手段，通过组织、指挥和协调与教学有关人员的活动，以便高质量和高效率地完成各项教学任务，实现国家所规定的教育目标所进行的各种职能工作。教务管理贯穿于学生从入学到毕业的整个培养过程中，是一所学校维持正常的教学秩序，提高教学质量，培养高质量、高层次合格人才的重要保证，教务管理水平的高低，     

基层终身教育平台实现有效教务管理的思考

教务管理既是教学工作的重要环节又是教学管理的核心,它主要是对教学全过程、教学有关人员的各项教学活动进行合理的组织、协调和安排,是保障教学工作正常开展的基础。本文分析了基层终身教育平台教务管理工作中存在教学、教务管理人员不足,学生管理员业务不精,管理缺乏激励机制,教职工工作积极性不高,学生利用网络进行自主学习的积极性不高等问题,并对基层终身教育平台如何实现有效教务管理提出建议与对策。     

中学教务管理系统设计与实现

教务处是学校服务性的基层管理部门,它的主要工作是对学校教学进行管理,负责学校一切与教学有关的事务。学校的教务管理工作对于一个学校来说是极其重要的,建立一个高效的教务管理系统意义重大,本文从中学教务管理现状出发,根据中学教务管理的需求,对该教务管理系统进行了规划与设计。     

远程开放教育条件下的基层电大教务管理浅谈

远程开放教育中"以学生为中心"的理念不仅应体现在教学上,同时也应体现在教务管理的各个方面.本文在对教务管理的观念、方式、手段和内容等方面进行改革和探索的基础上,就如何建立适应远程开放教育试点要求、有利于学生自主学习的过程管理提出粗浅认识.     

教务管理工作的特点及对管理队伍的能力要求

学校的教务管理工作者,是学校教学活动的直接组织者与管理者,在教学的组织过程中起着重要的作用。学校教育教学质量不仅与教师的素质有关,与教务管理工作者的素质水平也有关。因此,建设素质优良的教务管理队伍,亦是提高学校教育教学质量,促进学校发展的重要问题,笔...     

以教育信息化促进高校教务管理现代化

近年来,高等教育快速发展,学生人数增多,高校纷纷改革教学体制,实行学分制,推行素质教育、个性教育,注重培养学生的创新精神和实践能力。教务管理工作量成倍增加,教学过程以及管理过程复杂化,教务管理已经是一个复杂的系统工程,教务管理工作面临前所未有的挑战。教务管理工作在高校各项管理工作中占有重要的地位,其质量直接关系到学校工作的稳定和教学质量的高低。教育信息化的发展使得教务管理工作逐步向信息化、网络化方向发展,大力促进了高校教务管理工作。教育信息化的过程是一种信息技术、信息机器在教育中广泛应用的过程,在这个过程中…     

创新是高校教务管理工作的方向

高等学校教务管理工作是一个多序列、多层次、多因素的动态过程。一般地说,教务管理工作包括教学计划管理;教学日常管理;学生实习管理:考务管理;学籍管理;师资培养;教务规章制度的制定及其执行等工作。     

浅议高职院校系级教学秘书的档案意识

系级教学秘书是学院教务处、系领导与老师、学生之间联系、沟通的桥梁和纽带,教务教学档案工作则是其工作的重要内容之一。教学秘书的档案意识和管理素质的高低,决定教务教学档案质量的好坏,只有增强他们的档案意识与创新意识,并建立行之有效的竞争激励机制,才能使高职院校的教务教学档案管理工作科学、有序地发展,迈上更高的台阶。     

论高校教务管理的规范化

教务管理是高校管理工作的核心,是建立稳定的教学秩序和良好的教学运行机制的保证,教务管理的效率要求教务管理有较高的规范化水平。在教务管理过程中,一方面,要不断规范教务管理工作全过程,形成规范的模式,另一方面,要不断提高教务管理人员素质,增强服务意识,使教务管理的规范化水平得到不断的提高。     

强化教务管理职能 努力提高教学质量

强化教务管理职能　努力提高教学质量李崇武高等师范专科学校的教务处是在校长领导下，负责管理全校教学工作和教务工作的职能机构。教务处的主要任务是：根据党的方针政策，遵循教学规律，对学校的教学工作，实施组织、协调、管理和评价，以提高教学质量作为教务处工作的...     

略论建立教务管理的运行机制

略论建立教务管理的运行机制大连大学师范学院赵志尚，史原教务管理运行机制，系指从事教务管理的人员按照教育方针的要求和学校的培养任务，通过各种必要的管理手段，形成一种与教学有关的各方面及各方面人员有约束力的工作体制，协调有关方面和有关人员之间的动态关系和...     

柔性化教务管理方法探析

教务管理能够服务,引导,监督,激励和调控教学过程,对于提高教学质量具有积极作用。传统教务管理倾向于形式呆板的刚性管理,而以人为本的柔性管理往往被忽视。本文论述了柔性化方法在教务管理中的意义、优点,同时着重分析阐述了柔性化教务管理所涉及的三个行为主体。     

高校教务管理科学化探析

高校教务管理是学校教育质量的关键所在。随着高等教育的发展,教务管理迫切需要从改变不适应形势发展需要的管理手段、内容,按照现代化的要求推动管理的科学化。从目前看我国高校教务管理存在着课程内容较为单一、教学评价不到位、系统重复建设等问题。相应的要从专业化的教务管理队伍,革新课程内容,建立科学的教学质量控制体系等方面入手推动教务管理科学化。     

提高系部教务秘书工作实效的探讨

在两级教学管理体制下,高职院校系部教务秘书成为基层教学单位最直接的教学管理者。高职院校由于专业实践教学的特殊性,对教务秘书提出了更高的要求。目前高职院校系部教务秘书队伍在人员结构、队伍建设、业务能力、工作内容等方面存在很多问题,结合单位和个人可以从主观心态、规范化要求、岗位能力、政策保障和意识等方面加以解决。