执笔丹青素颜心

最早是什么样的机缘开始投身绘画的?为什么取名"阿梗"?从三岁有了记忆开始,就想拿画画这个事情来愉悦和养活自己。也是从三岁开始拿着笔自己乱画到如今。画画的"机缘",应该是出于天生的喜爱吧。"阿梗"这个名字,意义在于"植物运输养分的茎",是朴素、传输、生长的意思。     

价值澄清法——教孩子学会选择

一天,孩子在纸上随便画着画,边画边和妈妈闲聊：“妈妈,我喜欢画画。”妈妈问：“是吗？你为什么喜欢画画？”孩子说：“让我想一想,嗯……我也说不清楚,反正我很喜欢画画。”妈妈又问：“那你有没有想过长大后,要画好多人家喜欢的画呢？”孩子说：“没有。”妈妈没有再追问下去,而是留给孩子时间自己“回味”刚才的对话：“是啊,我怎么没想过长大当个画家呢？”“嗯,我得从现在开始使劲儿画画,将来画好多好多的画给人家看。”     

我会画画

小朋友,你会画画吗？你会画什么呢？今天我们都来说说自己会画的东西。其中paint这个单词既有“绘画”,又有“涂漆”的意思哦！     

如果家长对美术了解不多，应该如何帮助孩子学画画？

答：帮助孩子学画画,家长不能采取简单和生硬的做法,首先要了解学画画是家长对孩子的要求,还是来自孩子自己的需要？是让孩子自己画得满意呢？还是让家长满意？是让孩子在绘画过程中“玩”得开心？还是家长希望得到一幅认为“美”的作品重要？有     

谈谈“阿”和“宁”的语法性质

谈谈“阿”和“宁”的语法性质宋金兰初中语文课本第五册《十五从军征》这首古乐府诗中，“阿”这个词出现了两次，原文为：“道逢乡里人，家中有阿谁？”“羹饭一时熟，不知贻阿谁？”课文注释说：“阿，发语词，没有实际意义。”此说似可商榷。这个“阿”并不是一个发语...     

薄荷草的秘密

一 阿不失忆了,阿不来自哪里？阿不是谁？ 阿不是怎么来到这个地方的？阿不自己一点儿也记不起来了。阿不只感觉到自己的鼻翼里有残余的薄荷清香味。种子？对,应该是一种很奇怪的种子,阿不想起来只有找到一百枚种子,他的记忆才能在空白上绽开来,可阿不不知道是什么样的种子。     

画声音

今天是星期天,张小明、王小军一起来到李小红家画画。 开始画画了,他们有的画风景、有的画小动物……画着画着,张小明问：“谁能画声音？”李小红说：“声音看不见,摸不着,谁也画不出来。”     

太阳天天升起

有位老人想学画画,却又犹豫不决,便请老友为他拿主意：“我想学画画,可是明年我就满70岁了,你说还能行吗？”老友一笑：“咋不行？你就是不去学画画,明年不也照样70岁嘛!”听了老友的话,这位老人顿悟,第二天就去老年大学国画班报了名。     

浅谈练简笔画的点滴体会

画简笔画──是教学基本功的一项。它以直观感知的方式，对于课堂效率，引起学生兴趣，向愉快式教学方向发展，有很重要的意义。要画好简笔画，在教学中能运用自如，不是一件容易的事。下面，就我如何练好简笔画这项基本功谈谈自己的点滴体会与做法。一、提高认识领悟实质1990年我校开始了教学基本功和学科基本功的训练。当时自己并没有引起重视。认为：自己是老教师，教了30多年书，还能练出什么名堂？再说简笔画在教学中能有多大用处？画画那只是专职教师的事，与大多数老师关系不大，况且我天生就不是画画的“材料”，50多岁的人了，还能…     

小班美术整合教学活动中的点滴体会

幼儿期符合儿童自身的生活经验、愿望的美术作品,会使幼儿感觉到兴奋和满足。画画是小班幼儿的天性,他们喜欢画画,喜欢通过“画画”来表达自己的情感,在美术创作中,小班幼儿在情感激发的前提下,沉醉于自己的活动中,以积极的态度,借助于手头的工具来表达自己的思想和内心世界。因此“如何调动小班幼儿的兴趣,让他们以积极的态度,借助于工具进行创作？”     

阿Q生命中的六个瞬间——纪念作为开端的辛亥革命

本文试图对《阿Q正传》做出新的阅读。作者通过对阿Q生命中的六个瞬间的细致分析,展示了“精神胜利法”的片刻失效及其后果。通过对作品另辟蹊径的解读,作者系统地回答了《阿Q正传》研究史上的三大经典问题,即一、作品的叙述方式是否发生了断裂？二、阿Q及其“精神胜利法”是国民性的代表,还是农民阶级的思想特征？三、阿Q真的会革命吗？作为国民性典型的阿Q与作为革命党的阿Q在人格上是一个还是两个？在回答这些问题的过程中,作者提出了一系列事关中国革命的历史解释和文学叙述的重要问题：国民性是单面的,还是自我反身的？如何界定阿Q的阶级身份和社会类型？如何在“重复”中界定“革命”？在《阿Q正传》中,历史与本能、意识与潜意识、精神与身体是什么关系？如何解释鲁迅的“向下超越”,以及从这一角度对辛亥革命和启蒙的思考？     

英文幽默

歪打正着吉米三岁开始画画,五岁时已经画得很好了。他画了很多美丽而有趣的画,人们出高价购买。他们说,"这个孩子长大一点     

爱上涂鸦——施雨宸小朋友个人画展

孩子的话:我最喜欢的就是画画,画画的时候我觉得自己很开心.我的愿望是可以永远永远都开心地画画!家长感言:宸宸三岁半的时候,涂鸦敏感期不期而至.他突然开始喜欢拿着笔不停地画画,尽管我们看不懂他画了什么,但是我们尽一切可能提供给他可以随心所欲涂鸦的工具和环境.     

充分利用课余时间

艾画画：我姓艾,一年级的时候我给自己起了个新名字“艾画画”,因为我特别爱画画.课本上有插图的地方都有我临摹的图画.因此,我经常被老师批评.有一次考试,要求写描写春天的作文.我头脑里浮现出春暖花开、燕子掠水的景象,就忍不住画了一幅画.老师气极了.我知道自己这样做是不对的,可是大脑里一旦形成画面,我就会犯糊涂.我爱画画,也希望学习成绩好,但事实是画画影响了学习.我爱画画是不是错了？该怎么办才好呢？     

如何理解孩子喜爱画画

问:我6岁的儿子非常喜欢画画,对自己感兴趣的题材,他会连续几个月画下去。例如,“打仗”这个主题,他已经画了半个学期了,还每天都画,也不厌倦。我看他的绘画水平也没有什么提高,而且我担心,老是画“打仗”这个单一的题材对他的各方面发展也会有影响,请问,我是否应该制止他继续画呢?上海尤依答:其实是你误解儿子了,或者说是你误解了儿童画画的功能。画画对于幼儿来说,最重要的作用不在于学习绘画技巧,而是“表达”———表达思想,表达情绪。从你的描述中,我们知道了你的儿子非常喜欢有关打仗的事物。画自己喜欢的事自然是开心的,而且他肯定一…     

“早期教育”对高三学生学习品质的影响——对651位学生家长开展的“高三学生学习品质与家庭教育相关研究”问卷调查报告

“早期教育”教些什么？这一直是学术界关注的重要问题。自上世纪八十年代的识字、计数为主的早期教育到不久后出现的弹琴、画画热，继而到二十一世纪初重视的道德启蒙教育，反映了“独生子女”出现后各时段早期教育的重点是在否定之否定中的不断创新。识字、计数、弹琴、画画、道德启蒙教育在孩子学习过程中究竟起着怎样的作用？最近我们开展的“高三学生学习品质与家庭教育相关研究”问卷调查就想弄清这个问题。     

最长的一封信

吹总汗流浃背，脚步匆匆地走进吹牛公司大门，正好碰见阿笨。阿笨诧异道：“吹总，你亲自走来上班啊？”吹总边擦汗边道：“是啊……”阿笨继续诧异道：“那你的‘宝牛’呢？”吹总叹口气道：“唉，刚走到半路它就中暑了。只好把它绑在路边的大树下乘凉，我自己走来了……”     

教育问与答

竟然会撒谎！ 悦悦3岁了,一直是个很乖的孩子,可是最近我发现他竟然会撒谎了,他说自己的画画作品特别好,被老师贴在墙上展示,可我从老师那儿了解的情况不是这样。如何来帮助孩子改掉这个毛病？     

小班绘画教学现状分析及对策

２岁～３岁的孩子一般都喜欢涂涂画画,可奇怪的是,常听到幼儿园老师特别是小班老师诉说班上孩子不爱画画,有的孩子甚至一参与绘画活动就哭。这是为什么呢？带着这个疑问,我们对不同园所小班幼儿的家长及教师进行了问卷调查。结果发现,回答孩子不爱画画的占调查总人数...     

快乐是生命开出的一朵花

小时候，我梦想成为一个画家，一有空闲就开始画画。父亲见我如此痴迷画画，便领我去拜访一位老画家。老画家看了我的画后。问：“孩子。你为什么要学画画呢？”