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1.
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胡胜军 《济南教育学院学报》2004,(3):21-24
中国封建监察制度是国家机器的制衡器。从秦汉至明清,中国封建监察制度的发展与封建专制主义中央集权制的发展进程同步。它随着封建专制主义中央集权的确立而诞生,又随着君主专制的不断强化而渐趋完备。在演进过程中,封建皇权对监察机构控制的逐步加强与监察机构不断完善就成为中国封建监察制度发展的总趋势。 相似文献
3.
刘永国 《淮北职业技术学院学报》2015,(2):102-104
伴随着中国经济现代化的发展历程,近现代中国国家资本主义经济经历了三个发展时期:清末到南京国民政府时期、社会主义改造时期和社会主义改革开放时期。源于中国特殊的国情,中国近现代国家资本主义经济具有外生性和性质多样性的特点。在近代以来推动中国经济现代化展开、发展和深入的艰难进程中,近现代中国国家资本主义经济发挥了不可替代的作用,但在不同的历史时期发挥的具体作用不同。 相似文献
4.
尹玉吉 《商丘师范学院学报》1995,(4)
在我国,自然科学的发展越来越受到人们的普遍关注。相形之下,社会科学的地位却显得十分尴尬,它的发展道路也更为曲折。这种状况不改变,就很难使我国的社会科学有一个大发展,也很不利于我国的经济和社会发展。 相似文献
5.
美国对近现代中国教育思想和教育体制的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
在中国近现代教育史上,美国的影响是不客忽视的,中美双方都有必要进行深刻的反思,从思想到体制,需要向对方学习和借鉴的地方很多,相关的研究也会给人们带来诸多有益的启示,并有助于两国教育的深入交流和人民的相互理解。 相似文献
6.
刘汉卿 《濮阳教育学院学报》2013,(6):50-52
中国古代监察制度,是中国政治制度系统中的一个重要组成部分,它的基本职能在于对国家各级行政系统实施必要的制约和监督,其大致经历了萌芽、建立、发展和完善的历史阶段.中国古代监察制度内涵丰富,制度完备,在不同朝代的政治生活中,都发挥着重要的作用,因而对于当前加强社会主义法制和监察事业的建设,必将产生借鉴意义. 相似文献
7.
黄云 《中国教育发展研究杂志》2008,5(7)
中国近现代社会的主要矛盾是一条重要的历史线索,抓住这一线索,把握其发展变化的规律,有助于我们更好地学习近现代历史。然而,不少学生在学习的过程中,往往对此线索认识不清,表述不准确,妨碍了对近现代历史的学习。因此,有必要对中国近现代社会的主要矛盾作简单的阐释。 相似文献
8.
钟年 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2008,47(1):100-104
中国近现代学术中的心理学是由西方传入的,这个传入过程折射出中国原有知识分类系统的巨大调整。心理学名称的确定是多种选择的结果,从中可以看到中国人对心理学认识的变化。心理学传入之初引发了国人的广泛兴趣,但在西方强势学术话语影响下的专业化和自然科学化倾向,使中国近现代心理学最终走上追随西方学术传统的道路。 相似文献
9.
段谟发 《濮阳职业技术学院学报》2014,(5):36-39
启蒙作为中国近现代历史上的一个重要内容,有着不可忽视的影响。近代以降我们历经甲午战后的救亡启蒙;紧接着是清末民初的多方位启蒙;再后来出现了"五四"新文化时期的全面启蒙;改革开放后又重现了大范围的启蒙。这些启蒙运动均以西方文化来启蒙中国文化为主旨,并拥有视西方文化为先进文化而中国传统文化则为落后文化的先入为主之观念,最后导致中国传统被破坏殆尽。然西方文化或因为不能尽服国人或因为很难本土化而难以在中国落地生根,同时由于近代国人对西方文化认识之不足乃至误解等原因从而出现中国式的西方文化。但这些西方文化或者中国式西方文化却成为中国人争相追求的目标,因而国人又重新陷入了西方文化的束缚中而不能自拔,再一次被西方文化所禁锢。这些情况使中国在获得现代化成果的同时也付出了惨痛的代价。 相似文献
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在西方近现代社会中,西方心理学家提出了各种各样的儿童观。本文试对机能主义学派、精神分析学派、行为主义学派、认知心理学派的儿童观进行梳理,从而使我们对儿童观的产生和发展有一个清晰的认识。 相似文献
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张晓林 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,41(3):28-31,35
基督教宗教平等观念对中国近现代启蒙影响深刻。明清之际,中国皈信者和文人以之颠覆传统伦常,建立神伦主导的新伦常;太平天国农民起义以之论证农民的政治、经济、社会平等要求;维新派人士以之为理论依据,推导出变法口号。新文化运动和新儒家运动则在相同的语境里从正反两面作了进一步思考。 相似文献
14.
冯璞 《黄河之声(科教创新)》2017,(8)
俄罗斯声乐有其独特的发展历程,在其特定的历史和现实环境中,俄罗斯声乐形成了区别于欧洲音乐的艺术特点.由于政治、历史以及地域等方面的原因,俄罗斯独特声乐魅力和音乐特点对中国近现代声乐的发展产生了深远的影响,最主要体现在对中国声乐模式的建构,优化和完善了中国声乐演唱方式以及对中国近现代声乐教学事业的发展推动三个方面.在现代音乐发展趋势下回顾俄罗斯声乐发展对中国声乐领域积极影响的同时我们也要审视和思考在这种音乐传播过程中出现的问题,通过适时调整,不断推动中国声乐继续向前发展. 相似文献
15.
近现代中国在接受西方先进科学技术,促进本国社会变革方面,走着艰难曲折的道路。邓小平所倡导的由经济体制到政治体制的改革,以及他所追求的社会主义民主政治,为倡导“科学技术是第一生产力”,提供了历史前提。中共“十六大”以后,党中央提出了建设科技创新型国家,建立能源节约型社会,构建人与人、人与自然、人与社会和谐的科学发展观,更是为科学技术促进中国社会变革,找到了实现的途径。 相似文献
16.
李宗桂 《湖南城市学院学报》1994,(1)
中国近现代的文化发展,虽历经坎坷,但却始终是在告别古典主义,增强现代意识,追赶世界潮流的逐渐现代化的道路上前进。总的说来,随着中国社会内部变革求新力量的增长,随着旧思想樊篱的逐渐突破,顽固保守势力的逐步击败,以及西力东渐的震荡,中国文化的变迁,在近代大的是一条由器而道的渐进变革路径.在现代走的则是一条道器并举,重道轻器的激进的革命道路。其间,不同的阶级力量、政治势力、思想观点,相继上阵,互争高下,都想独领风骚。在这幅新旧交锋社会嬗变的图景中,从心理状态来看,出现了守旧、改良、革命鼎足为三的文化态势,从学术流变和营垒归属来看,存在着西化、马列、新儒家三大学术思潮,从社会变革、文化批判与价值重构的结果来看,基本上是采用以反求正的方式,达到渐进的改良。 相似文献
17.
中国进入近代,教育改革活动异常活跃。有以经世致用为价值取向的地主阶级改革派的教育思想,有以救国图存为目的的维新改良派的教育思想,有以提高国民素质为目标的乡村贫民教育思想,也有以教育作为蒙蔽人民工具的党化教育思想,当然还有以正确阐述教育本质为出发点的早期马克思主义者的教育思想。所有这些,大大丰富了我国教育思想的宝库,同时也留下了许多启示。 相似文献
18.
近现代中国民族特色史学是近现代以来形成的以爱国主义为主旨、以清史为主体、以杂史为副体,既区别于西方史学又区别于中国古代史学而具有近现代中国民族显著特色的中国史学.“大一统”国家观是近现代中国民族特色史学理论体系的基石,“隔代修史”正统论、“纪传国史”统领论和“鉴戒史观”经世论是近现代民族特色史学的三大支柱.近现代中国民族特色史学不但具有自身独立的发展阶段,而且具有自身的特色体裁、特色体例、特色笔法、特色功能等. 相似文献
19.
庐山历代发生的重大的文化演变、政治事件,影响了中国历史的进程。庐山和中国历史紧密相连,特别是和中国近现代政治风云紧密相连。它与中国近现代史有重大影响的思想、人物、事件,有着十分重要的关系。本文以庐山为视角诠释其中发生的近现代中国政治风云。 相似文献
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从19世纪末开始。中国现代职业教育先后经历了提倡实业教育、第一次职业教育运动和第二次职业教育运动,到20世纪二三十年代.中国现代职业教育制度初步建立。中国近现代职业教育的历程反映了中国现代社会和教育发展的主流与方向,该历程是职业教育制度和理论中国化的过程,实质上也是中国职业教育的现代化过程。 相似文献