带电粒子在复合场中的“花样运动”赏析

带电粒子（或带电体）在复合场中受电场力、磁场力或同时受到电场力、磁场力和重力时,由于运动的初始条件不同,其运动轨迹千变万化,奇妙无穷,细细品味发现,这些带电粒子（或带电体）划过的轨迹就像滑冰运动员演绎的“花样”舞姿．带电粒子（或带电体）在复合场中的运动问题的分析方法,与力学中物体运动的分析方法完全相同,经常用到的知识如平衡条件、牛顿第二定律、动能定理、平抛运动以及圆周运动等等,通常带电粒子在复合场中有如下几种运动：     

电偏转问题解题方略

带电粒子或带电质点垂直于匀强电场进入场区，将发生平抛偏转，称为电偏转．解决电偏转问题，只要认真阅读题目，分析清楚两个因素：一是环境因素，即场环境的指标特点，包括场的混合情况（有无磁场，是否考虑重力），电场数值（场强E、极板间电势差U、板间距d、板长L等）；二是对象因素，即带电体的指标特点，包括带电体的身份（是微观粒子还是宏观质点），带电体的属性（质量m、电荷量q或是比荷q／m），     

高考物理总复习专题讲座 第五讲 电场 磁场 电磁感应

本讲内容是关于电磁综合问题的解答和分析,主要对电磁场中带电粒子的运动情况,电磁感应规律的应用,以及有临界值的问题进行比较深入的研究．一、电磁场中带电粒子的运动１．带电体在电磁正交复合场中的运动在运动的各种方式中,最为熟悉的是以垂直电磁场的方向射入的带...     

带电体在磁场中运动问题解法研究

一类带电体(或带电粒子)在磁场中运动问题,其破解的方法性很强,如果解题不得法,常常会造成错误.本文拟从这类问题中选出几例,着重谈谈解决这些具体问题时的思想和方法.     

赏析带电粒子在电磁组合场中运动的计算题

所谓电磁组合场就是电磁场彼此分开不重叠．有关带电粒子在电磁组合场中的运动是近几年高考的热点,2008年全国理科综合卷Ⅰ、天津理科综合卷、宁夏理科综合卷压轴题都是带电粒子在电磁组合场中的运动问题,像这样的问题在历年高考题中多次出现,出现频率之高是其他任何知识点难以能比．     

动能定理在电场中应用的分类研究

运用动能定理分析研究和定量计算带电体在电场中的运动问题是十分广泛的。本文根据带电体在电场中运动时,其所受的电场力、重力以及其他外力作功不同的情况分别加以阐明。一、只考虑电场力对带电粒子做功这种情况下,电场力对粒子所做的功等于物体动能的增量,因为电场力的功跟重力的功一样只由起始位置和终止位置决定,而与路径无关,所以在带电粒子只受电场力作用时,其静电势能与动能之和保持不变,或者说静电势能改变量跟动能改变量在数值上相等,但符号相反。 [例1]在点电荷+Q的电场中,初速度     

速练杀手锏巧破复合场

复合场是高考命题中长盛不衰的热点与重难点,它是指电场、磁场、重力场中三者或其中任意两者共存的场．对带电粒子在复合场的运动问题,可按以下思路探究：第一,正确进行受力分析,在复合场中运动的电荷如电子、质子、α粒子等微观粒子可不计重力,宏观带电体如小球、液滴、微粒等不能忽略重力;第二,根据不同场对电荷作用的特点和差异,充分发掘题目中的隐含条件,     

探索带电粒子在电磁组合场中运动问题的解题方法选择

<正>带电粒子在电磁组合场中运动的题型有多种解法,每种解法的策略各不相同,有些简洁巧妙,有些繁杂冗长,学生在考试过程中应根据相应物理情境选择简洁高效的方法解题,提升解题效率。带电粒子在电磁组合场中偏转运动的物理模型中必然涉及几何关系,如果是计算题,应优先考虑矢量分解法或者三角函数法,这两种方法会比勾股定理等基本法更简洁高效。如果是选择题应优先考虑排除法,这样带电粒子在电磁组合场的复杂运动还没展开分析的情况下,     

转动带电体的磁矩与转动惯量的类比

通过对多种均匀带电体绕定轴转动的磁矩的讨论，得出了与相应刚体绕定轴转动的转动惯量相似的计算公式。     

类比法讨论旋转带电体的磁矩

由刚体转动惯量计算法则类比推导出旋转带电体磁矩的平行轴定理、垂直轴定理及中心矩定理,并举例说明其应用。     

用逐级近似法求解导体转动时的电磁场

通过逐级近似求解导体球在均匀磁场中转动时体内的电磁分布，分析了磁场与导体上电荷分布之间的关系。     

基于电磁场张力张量的电磁力分析

根据电磁场动量定理和电磁场张力张量。分析讨论了电场表面张力、磁场表面张力和电磁场力。结果表明，电磁场表面张力一般来说表现为拉力和推力。     

用初等数学推导典型刚体转动惯量公式

就典型刚体的转动惯量运用初等数学知识进行了推导,从而降低了由于缺乏数学知识而引起的困难,对提高课堂教学效果大有裨益.     

科学地认知电磁辐射

我们生活、工作的场所是一由各种波长的电磁波混合、叠加的物理空间,我们的周边电磁环境越发复杂。过量电磁辐射对人体有负影响;超标的电磁辐射属无味、无形的环境污染,它难以被察觉,所以电磁辐射易被人们忽视、淡忘。我们天天、无感觉接受的电磁辐射量已越来越大,不注意防范身旁的电磁辐射,长此以往有碍健康。关注身边的电磁辐射,多了解点电磁辐射知识,进而尽可能地远离、减弱电磁辐射,是健康生活和家庭幸福的要求与保证。     

浅谈图象在电磁振荡教学中的应用

电磁振荡是高中物理<电磁振荡和电磁波>一章的重点内容,本文叙述了"图象"对分析电磁振荡过程中,各物理量之间的变化及对应关系的作用,并通过实例进一步指明利用图象分析物理现象的重要性.     

简析麦克斯韦方程组在物理学中的地位

麦克斯韦方程组的产生和对电磁波的预言推动了物理学的发展,完善了电磁学理论,确立了电荷、电流与电场、磁场之间的普遍联系,揭示了电磁现象的基本属性.本文利用麦克斯韦方程组推证了库仑定律、法拉第电磁感应定律等十个电磁学理论的基本原理和基本规律,说明了麦克斯韦方程组是物理学的基础,是电磁学理论的高度浓缩,论证了它在物理学中的核心地位,全面说明了麦克斯韦方程组的意义.     

放电管测试台电磁兼容性研究

分析了气体放电管测试台电压测试时产生的电磁干扰造成的危害,分析了电磁干扰源产生的原因,提出了减小或抑制干扰的应对措施,给出了实际应用电路。     

旋转体侧面积计算的一般公式

本文得到平面光滑曲线y=f（x）（a≤x≤b）,分别绕直线y＝kx及过任一点（x0,y0）的直线y－y0=k（x－x0）旋转所得旋转体侧面积计算的公式。     

浅谈电磁波对人体的影响

本文介绍电磁波对人体健康的影响，以及如何防护电磁辐射     

电磁场与电磁波仿真软件的设计

针对《电磁场与电磁波》课程公式繁多、理论抽象、学习难度大等问题,利用Matlab工具设计了一款电磁波仿真软件。在该软件中对场的三个度、静态场求解、电磁波传播、传输等难以理解的理论知识进行了动态仿真。实践表明,该软件将《电磁场与电磁波》课程的理论知识转化成三维立体动画。一方面,使得抽象的概念变的具体化、可视化,从而使教学过程变得形象、生动而有趣味;另一方面,很好地将理论知识与工程实践相结合,有利于培养学生的综合素质。、