中学图书馆建设之我见

中学图书馆办得如何,是衡量中学办学水平的重要标志。在某种意义上说,中学图书馆工作和第一线教学工作同等重要。因为它是培养青少年德、智、体、美全面发展的第二课堂。随着教育体制的改革和教育事业的发展,对中学图书馆的要求也越来越高。“培养开拓型、创造型人才”口号的提出,正意味着图书馆在中学教育事业中所起的特殊作用。目前各中学图书馆的现状,多数不适应教育、教学和教育科研的需要。     

奉贤县中小学图书馆人员现状调查

随着中小学教育事业的不断发展,中小学图书馆事业的建设日益受到重视。但农村中小学图书馆事业的发展仍然远远不能适应教学和科研的需要。下面是对奉贤县中小学图书馆工作人员现状的调查分析。调查对象:奉贤县内42所中学和29所小学     

北京市中学图书馆现状调查

实行九年制义务教育已成为"七五"期间的一项重要任务.为了更全面了解北京市的普教情况,北京市教育学院图书馆于1985年底组织调查小组,对全市中学图书馆情况作了一次调查研究.现将调查报告的部分内容摘登如下,供研究我国图书馆事业和教育事业的同志们参考.     

中学图书馆管理存在的问题与对策

中学图书馆是学校图书资料中心，是为学校教育、教学和教育研究服务的机构。图书馆建设早已成为“普九”检查和学校等级评估的重要指标。但在不少中学，图书馆目前还处于初刨阶段，地位低、水平低、效能低，有的形同虚设，成为中学学校建设的薄弱环节。在教育信息化和科研促教力度加大的今天，中学图书馆建设已被提上议事日程。要使图书馆真正成为“知识集散地”和“信息交流中心”，充分发挥促进教育教学水平提高的作用，就必须认真研究中学图书馆建设中存在的问题，采取有针对性的措施尽快解决。     

从大连市中学图书馆的现状浅谈中学图书馆建设

中学图书馆是我国社会主义图书馆事业的重要组成部分。是学校培养德、智、体全面发展的社会主义建设人才所必不可少的一个部门,是学生扩大视野,开发智力,陶冶情操的第二课堂,是教师自修学习和进行教学研究的重要场所。然而,由于种种原因,中学图书馆一直是图书馆事业中的薄弱环节。就大连市中学图书馆的现状来看,多数学校的图书馆是不能很好地发挥其应有作用的。大连市内(不也括甘井子区)共有50余所中学,6万多名学生。目前市少年儿童图书馆只能容纳两千多名读者,绝大多数学生的读书则要靠学校图书馆来满足。     

浅谈中学图书馆的教育职能

本文从中学图书馆的性质、地位及指导职能、读者服务等几个方面,阐述了中学图书馆对学生的教育教学作用,并对今后的工作提出了一些思考。     

管书与育人

有人把中学图书馆比作战争中的武器弹药库,说明它是中学教学工作中必不可少的组成部分。以我们的切身体会来看,图书馆与中学整个教育、教学工作的关系,要比上述比喻复杂得多。中学的一切工作都是环绕着培养人材这个中心展开的。中学图书馆的工作,当然也不能够偏离这个中心。本文只就图书馆与学生的关系谈谈自己的     

试论素质教育与中学图书馆建设

素质教育是一种教育思想。学校教育从“应试教育”向“素质教育”转变是当前教育改革的大趋势。中学图书馆如何适应这种趋势、更好地为学校教育、教学服务,本文从中学图书馆的服务建设、藏书建设两个方面进行了论述,并提出了中学图书馆的自动化建设问题。     

浅谈中学图书馆的藏书建设

“图书馆（室）是学校书刊情报资料中心,是为学校教育教学和教育研究服务的机构。”这是国家教委在１９９１年８月下发的《中小学图书馆（室）规程》给中学图书馆下的定义。它明确了中小学图书馆的任务和服务对象。那么中学图书馆根据本身的任务和特定的服务对象,应该如...     

新课程背景下中学图书馆的职能与馆员素质

随着课程改革的实施和深入,学校图书馆的育人和教学功能日益提升,与此同时也对图书馆工作人员的管理意识和管理水平提出了更高的要求,文章就中学图书馆工作人员必备的自身素质和教育素质提出看法。     

谈中学图书馆面临的形势及对策

谈中学图书馆面临的形势及对策江正国（安徽铜陵有色中学图书馆）中学图书馆既是学校教育和教学研究工作的重要组成部分，又是广大青少年吸收知识营养的主要源泉。随着我国教育体制改革的不断深人发展，中学图书馆在学校中的地位和作用，被越来越多的人所认识。当前，社会...     

论“图书馆人”

章提出“图书馆人”这一概念．它是由图书馆界的实际工作、教育工作、出版工作和事业管理组成的有机整体．这一概念比“馆员”、“图书馆工作人员”、“图书馆干部”都更科学、准确、简明．     

面向师生 服务教学─—中学图书馆工作小议

面向师生　服务教学─—中学图书馆工作小议孙联（武汉市教学研究室）中学图书馆是广大学生学习文化科学知识的场所，是教师提高教学质量必不可少的工具，是学校进行思想政治教育的重要阵地。因此，作为基本设施之一，图书馆工作的好坏，直接影响到学校教育成效。每一个中...     

谈谈中学图书馆的读者工作

中学图书馆是中学教学体系的重要组成部分,一个中学图书馆得以存在和发展的关键,最终取决于读者服务工作的开展和效益。中学图书馆的读者是教师和学生,读者工作的任务是配合教学培养人才。做好读者工作,首先要有适应读者需要的藏书。中学图书馆读者的特点,是有较高文化水平、     

浅谈中学图书馆数字化建设

站在现代教育的高度对中学图书馆建设问题进行思索，阐述了建设中学数字化图书馆的目标和定位，中学数字图书馆与传统图书馆的相互关系，以及中学数字化图书馆的发展前景，并就中学数字化图书馆的建设提出了具体的建议和设想。     

首届部分省市中学图书馆经验交流暨学术研讨会在上海举行

为了进一步发挥广大中学图书馆工作者的积极性,促进中学图书馆事业的发展,上海市中小学图书馆学会(筹)、上海市南市区教育局、上海市师范大学图书馆、上海《图书馆杂志》编辑部等十个单位于1991年11月27日至29日在上海联合召开首届部分省市中学图书馆经验交流暨学术研讨会。这次会议代表来自25个省(区)98人。大会得到国家教委的重视和支持,并派专人参加。上海市教育局、上海市南市区人民政府和华东师范大学、北京师范大学等领导及专家出席了会议。会议就中学图书馆工作如何以教育改革为中心,做好管理、服务工作,进一步发挥中学图书馆的教育职能,加强中学生的阅读指导和图书情报知     

贫困地区中学图书馆建设的民营模式——基于四川泸州地区的调研

通过对四川泸州部分贫困地区中学图书馆的建设情况进行实地调研,找出该类地区中学图书馆存在的问题并剖析其原因,提出在贫困地区中学引入民营图书馆这一新模式,并从运作模式、必要性、可行性及发展与推广思路等方面进行深入研究,以期在完善贫困地区中学图书馆事业实践中探索出一种行之有效的方法.     

应该尽快建立“教师图书馆”

中学教师在知识分子中是一支庞大的队伍,他们每天都要与图书资料打交道,但是他们在查找备课资料时往往碰壁,撰写教学论文时,也常常因为文献不足而告吹。主要原因是目前我省中学图书馆事业十分落后,农村一般中学都无图书室,县属中学图书室也十分简陋,市属中学的图书馆(室)也较薄弱。一般中学图书室工作人员只有二人,且多是老弱病残,     

素质教育与师专图书馆教育

论述了师专图书馆应着眼于农村中学的素质教育和中学图书馆建设的需要，扩充图书馆教育内容，着重提出把学生参与图书馆管理和技能的实践教育，纳入学校的劳动技能课程之中     

淡泊明志奋斗进取--我的自述

江苏省金坛市(原金坛县)是我的故乡。1936年春，我出生在这个古老而富有乡土气息的江南水乡。1956年，我从金坛中学高中毕业，考入北京大学图书馆学系。从这时起，我就和图书馆结下了不解之缘。数十年来，我以对图书馆事业的忠诚，在这条战线上默默地耕耘，为图书馆事业建设、图书馆学教育、图书馆工作和图书馆学学术研究奉献着自己的绵薄之力。