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肖川 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
什么是良好的教育呢?也许我们很难给一予它一个周全的描述.但我们可以非常肯定地说:如果一个人从来没有感受过人性光辉的沐浴,从来没有走进过一个丰富而美好的精神世界;如果从来没有读到过一本令他激动不已、百读不厌的读物,从来没有苦苦地思索过某一个问题;如果从来没有一个令他乐此不疲、废寝忘食的活动领域,从来没有过一次刻骨铭心的经历和体验;如果他从来没有对自然界的多样与和谐产生过深深的敬畏,从来没有对人类创造的灿烂文化发出由衷的赞叹……那么,他就没有受到过真正的、良好的教育. 相似文献
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赵艳艳 《北京教育(高教版)》2014,(2):1-1
没有壮观的教学楼,没有漂亮的教室,没有豪华的教学设备,没有幽静的校园环境,“学校啊,当我把我的孩子交给你,你将给他怎样的教育”?
如果一个孩子从来没有沐浴过人性的光辉,从来没有悉心读过一本令他激动不已的读物,从来没有冥思苦想过一个问题,从来没有参加过令他乐此不疲、废寝忘食的兴趣活动,从来没有经历过刻骨铭心的实践体验,从来没有对自然界的神奇和变化莫测产生过深深的好奇……何谈教育的理想与责任. 相似文献
4.
有一种工作,没有经历过,就不知道其中的意义;有一种生活,没有经历过,就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,没有经历过,就不知道其中的快乐;有一种快乐,没有经历过,就不知道其中的高尚--这就是我的辅导员工作.…… 相似文献
5.
《数理天地(高中版)》2003,(3)
谁都没有看到过它, 听呢——每个人都听到过, 没有形体,可是它活着, 没有舌头——却会喊叫. ——涅克拉索夫马克·吐温写过一个笑话,说到一位不幸的收藏家想搜集……你猜搜集什么?搜集回声!他不辞劳苦地收买了许多能够产生多次回声的土地. 相似文献
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教育家苏霍姆林斯基曾说过:"热爱孩子是教师生活中最主要的东西."我国著名教育家陶行知先生也说过:"真教育是师生心心相印的活动."的确,没有关爱,就没有教育;没有沟通,就无法交流. 相似文献
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陈学芹 《读与写:教育教学刊》2009,6(12):144-144
笔者没有很丰富的班主任工作经验,也才做了三年班主任,完整地代完了一届初中学生.回忆这三年的代班经历,可谓是五味俱全,品尝过苦涩,却也享受过甘甜;浸染过泪水,却也绽放过笑容.但笔者要说,如果这一生选择做老师,而没有从事班主任工作的经历,是会有点遗憾的呢! 相似文献
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李仁 《语文世界(高中版)》2008,(4)
[开开心心--阅读] 别人送给我们一只小松鼠.很快它就和我们处熟了,成天满屋里乱跑,在橱柜上、架子上乱爬乱跳,但它的动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一件东西,没有打碎过一样摆设. 相似文献
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一起来看看在朋友们眼中你是什么样子的吧!每题后的数字为下一题的题号。1.你有吃早餐的习惯吗?有→2没有→32.你曾经养过宠物吗?有→7没有→33.假期里曾有过打工的经历吗?有→7没有→44.你的运动神经好吗?很好→8不好→55.你现在正在减肥?是→9否→6 相似文献
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在中小学教学中,作业的布置和批改一直是教学工作中的一个重要环节.然而几乎没有哪个学校对学生的作业进行过系统、整体的规划;教育主管部门也没有就学生作业的数量、质量、类型等问题,做过针对性的规定;也很少有教师对学生的作业进行过系统、全面的思考和研究. 相似文献
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刘建军 《北京教育(高教版)》2002,(2):46-47
中国人民大学马克思主义学院许征帆教授是我国著名的马克思主义理论教育家.他坚持不懈地追求马克思主义真理,并用这一科学真理哺育着年轻一代.整整半个世纪,他始终没有离开过马克思主义理论课的讲台,没有放下过捍卫和传播马克思主义的铁笔.他的一批批学生们,如今正活跃在我国马克思主义理论教育的舞台上. 相似文献
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