请关注句子的主语

句子出现语病，有不少是句子的主语出了毛病。这主要包括主语不当、主语失位、偷换主语和改换主语四种类型。     

主语缺失语病辨析

主语缺失是成分残缺或赘余的一种。主语缺失有两种表现形式。一是滥用介词或介词短语,掩盖主语。另一种情况就是由于主语省略不当,从而造成主语缺失。一．滥用介词或介词短语由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生思想上、行为上的偏差。（2009年江苏卷）滥用介词“由于”导致主语缺失。修改方法：删掉介词“由于”。     

试谈主语的省略和残缺

省略是运用语言时的一种经济手段。主语的省略是一种合法的语言结构形式。人们对话的时候,主语自然隐去;一个祈使句,主语也可以不出现;一个复句,前后分句的主语,也往往承前或蒙后而省略。在这些情况下,如果当省不省,就会造成修辞上的重复累赘,但是如果省而不当,就又会形成语法上的成分残缺。那么,在什么样的情况下是当省的,在什么样的情况下是不当省的呢?即什么是主语的省略,什么是主语的残     

“是”字句病句类型举隅

"是"字句是病句考查中常见的一种句式类型。笔者以2011年高考病句题为例,总结出以下几种"是"字句病句的错误类型:一、搭配不当判断词"是"置于主语和宾语之间,主语和宾语常常都表示同类事物或都表示行为活动,判断不当     

把握主语,贯通文意

英汉句子主语功能迥异,英语句子多物称主语而汉语句子多人称主语．英语句子建构在“主语一谓语”主轴之上．而汉语句子以“话题-评述”结构为特点。这些差异使中国学生的英语作文常常有主语缺乏、主语不当、语义衔接不当等问题。本文分析了上述差异及其对中国学生英语写作的负面影响．提出了可行性对策。     

联合短语在病句中的病情透视

一、联合短语充当主语时，与谓语或宾语搭配不当。 例（1）：今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。（1999年全国卷）     

中学生作文常见语病诊断

中学生因缺乏语法知识 ,不懂得词和句子的结构规律 ,习作中往往出现诸多语病 ,或成份残缺 ,或语序不当 ,或词语搭配不当 ,或乱用介词失去了主语 ,或肯定、否定不当 ,或繁冗重复 ,或偷换主语 ,或不合逻辑 ,或有歧义。例如 :一、成份残缺1.为什么还要等几年才建桐梓火电厂 ?(　　 )都希望省里向中央反映 ,尽快拍板。2 .日本最高法院无理判决揭露南京大奢杀事实真相的东史郎等人败诉 ,公然为右翼势力否定南京大屠杀的丑恶表演 (　　 )。3.目前 ,我县各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展 (　　 )。4 .选择最可靠、最恰当的材料 ,对…     

谈谈动词不定式的逻辑主语

不定式是一种广泛使用的非谓语动词形式，它有意思上的主语，这个主语被称为逻辑主语，以区别于语法上的主语。正确理解其逻辑主语对我们正确运用不定式结构很有帮助。在不定式的复合结构中，逻辑主语位于for(of)后面。当不定式结构充当宾语、状语或表语时，其逻辑主语常常是句中的主语，作补语时，逻辑主语为宾语、主语或修饰主语的物主代词，作定浯时，主动语态的不定式逻辑主语为被它修饰的名词或代词，被动语态的不定式其逻辑主语是动作的承受者，作主语时，逻辑主语或者省略，或者由for引出，故在不定式前面。     

浅析病句辨析高考高频考点考题

病句辨析这个语言知识点在2015年高考卷里,主要表现在:乱加介词造成句子无主语,陈述过程中主语偷换,宾语中心语的残缺,联合短语作谓语或作宾语时出现错乱搭配,一面与两面搭配不当,不合逻辑顺序,两种句式叠加造成结构混乱。文章将对此展开探究。     

关联词语位置的三种情况

何永康主编的《2009年江苏高考语文一本通》认为关联词语的位置有两种情况：“复句中两个分句主语相同时,关联词语应在主语后边;主语不同时,关联词语应在主语前边。如果颠倒,就属于位置不当。”     

领跑高考——语言知识和语言表达集训专列 第五节 病句

金牌教练精讲考纲细读列入考查范围的病句类型有六种:1."语序不当",包括多项定语次序不当、多项状语次序不当、虚词位置不当等。2."搭配不当",包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当等。3."成分残缺或赘余",包含两个方面:"残缺"如缺主语、缺谓语动词、缺宾语、缺照应等,"赘余"如堆砌、重复、滥用虚词等。4.     

病句辨析专题

尸考点分解 考点 例句 说明 语序不当 我国棉花的生产,长 期不能自给。 “棉花的生产” 应为“生产的 棉花”,定语与 中心语倒登。 搭配不当 某发电厂每年的发电 量,除供应扬州泰州外, 还向南京等地输送。 主语中心语 “发电量”与谓 语“输送”搭 配不当。 成份残缺或 赘余 1.     

it何时替代主语从句和宾语从句

这两道题是考查it作形式主语或形式宾语替代主语从句或宾语从句的用法，答案分别是D和A。it到底何时替代主语从句或宾语从句呢?现简述如下，供同学们学习参考。     

注意词语的正确搭配

词语搭配不当是常见的病句之一。这种错误主要表现在作句子主要成分的词语搭配不当和修饰成分与中心词搭配不当。现结合小学语文教材分别举例说明。一、主谓搭配不当。主语和谓语是句子的主要成分,它们是陈述与被陈述的关系。哪些词能够接受哪些词的陈述,往往有一定的语言习惯。如果主谓搭配不符合逻辑、事理或习惯,便成了病句。如:     

隐性不定式逻辑主语探究

在“S． be adj． to do”句型中，隐含的不定式逻辑主语的指称语义值可以是泛或特指，这与语境、时态有关，也与句子主语呈特指性或泛指性有关。现有的观点认为：不定式逻辑主语隐含时就可以视之具有泛指意义．本文在对此观点作出批评分析后认为：只有在句子主语呈泛指性时，隐含的不定式逻辑主语才具有泛指意义：若句子主语呈特指性，则这个隐含的逻辑主语语义值分两种情况：一．具有泛指意义：二．具有特指意义。     

诊断关联词语类症状

关联词语多用于复句,以表示一个复句中两个或两个以上单句之间的语法关系,使语义表达得更严密而有条理,因而同学们要十分重视关联词语的使用。常见关联词语运用错误有以下几种情况:一、位置不当。复句中的关联词语大都是连词和副词。连词的位置较为灵活,多放在主语前,也可放在主语后。分句     

初一英语（Go for it）1—3单元几组词语辨析

am，is，are是be动词的现在形式。句子的主语是第一人称单数I时，谓语动词用am；主语是第三人称单数she，he，it或Tom，Lily等单个人名时，谓语动词用单数is；主语是第二人称单数、各人称复数或表示多个人或物时，谓语动词用are。例如：     

有关并列成分的语病

有关并列成分的语病江苏省如东县中学缪爱明并列成分常出现语病，这是因为它词语项目多，容易引起来分之间的顾此失彼，造成搭配不当、成分残缺等语病。现把这种语病的种种情况举例如下。１、带有并列成分的谓语与主语搭配不当。①随着农村经济的发展，农民的生活水平也不...     

附加疑问的指津

附加疑问句又叫反意疑问句，由be动词、助动词或情态动词＋主语构成，其前用逗号，后面用问号。前面的陈述句是肯定句或否定句时，后面的附加疑问句则相反，分别用否定疑问或肯定疑问结构。附加疑问句中的主语应用指代前面陈述句主语的人称代词。下面给大家提示一些重难点用法，供考前复习参考。[第一段]     

动名词与现在分词用法比较与判别

一、动名词和现在分词均能做表语，但形同意异。1．从主表关系上区别：动名词作表语起名词作用，说明主语内涵，因而主语和表语在概念上相同或相似；而分词作表语则起形容作用，说明主语特征。例如：G．：Myfavouritesportisplsyingbasketball．Pr．p：Thefilmisveryinteresting．2．从位置的变换上区别：动名词作表语，因其主语和表语表示的类属同一情况，所以主表可以调换位置而意思不变，但分词则不能。如：HerworkisreachingEnglish＝TeachingEnglishisherwork．3．从主语的范围来区别：动名词作表语时，其主语常用的词有名词或动名…