词源学知识在经典文本阅读中的应用——以莎士比亚作品为例

词源学知识对于阅读的积极作用是理论界所公认的。而经典文本中的生僻古词是学生阅读的很大障碍。本文以莎士比亚的某些作品为例,说明如何利用词源学知识准确地理解经典文本。     

佛经传译与散文文体的得名--以词源学为中心的考察

本从词源学的角度入手，考察了作为体名称之一的散的来历。它最早应用于唐代的佛经翻译中，指的是相对于偈颂而言的一种佛经体。这种体与中土的散有相通之处，故而后来才用以指称与诗相对的另类体。     

同伴支持:学校欺负干预的新视角

随着对欺负研究的深入,研究者逐渐认识到同伴在欺负发生和欺负干预中的重要性。作为学校欺负干预的新视角,同伴支持———充分发挥同伴的作用,借助于同伴的力量来提高学生应对欺负问题的能力越来越受到重视。简要介绍欺负干预中同伴支持的内涵、方式、特征和作用等基本内容。     

“斯德哥尔摩效应”对中小学校园欺负现象的启示

“斯德哥尔摩效应”是心理学上的一种特殊现象,自从被发现后,广泛运用于社会的各个领域中。欺负行为在中小学校园中较为常见,该行为对受欺负者的身心健康具有较大的伤害,同时也影响着校园的和谐稳定。本文通过对“斯德哥尔摩效应”的介绍,尝试运用其心理作用机制,以中小学校园中欺负现象为切入点,对此种现象的成因进行解析,并在此基础上就如何防范该现象提出了一些建议和参考。     

跨文化广告语言的本土化——以可口可乐为例

跨文化广告传播要抓住目标消费者的核心价值观。不同国家之间存在的文化差异使跨国公司在进行跨文化广告宣传时越来越多地采用当地文化表征。可口可乐公司在中国当地的广告传播以及在美国本土的广告传播差异很大,但都采用了目标消费群体各自所熟知的文化,且取得了成功。可口可乐广告在中国的成功为走向世界的中国企业提供了很好的借鉴。     

网络欺负:青少年群体面临的新困境

信息时代,网络成为欺负新的延伸场域.青少年是网络使用的主体.由于网络特性、网络管理制度不完善、相关法律处于真空带,网络欺负成为青少年群体面临的新困境.对此,从相关影响因素:自身、学校、法律、家庭方面进行积极预防和干预对保障青少年的健康成长有极为重要的意义.     

父母教养方式与青少年网络欺负:自尊的中介作用

为探讨父母教养方式、自尊与青少年网络欺负之间的关系及内在作用机制,使用父母教养方式问卷、自尊和网络欺负问卷对773名中学生进行施测.结果显示:(1)父母拒绝与青少年自尊显著负相关,与网络欺负显著正相关;父母情感温暖与青少年自尊显著正相关,与网络欺负呈显著负相关;父母过度保护与青少年自尊显著负相关,与网络欺负呈显著正相关.(2)三种父母教养方式均可以通过自尊的中介作用对青少年网络欺负行为产生影响.结论:青少年自尊在三种父母教养方式对青少年网络欺负的影响中起部分中介作用.     

浅谈声乐演唱中的不良心理现象 ——以紧张心理现象为例

在声乐中过多的紧张,不仅会严重影响演唱的顺利进行,还会导致不良的歌唱心.歌唱艺术是人的声音和语言的结合.歌唱的最大目的是通过音乐的形式来表达思想感情感觉,那么,为了表达的感情最生动,我们必须有一个坚实的基本技能与唱歌的方法.在声乐学习中,心理它有着非常重要的地位和作用,不同的思想导致不同的效果.声乐演唱中的心理状态歌唱水平与舞台实践的影响.本文对心理压力产生的原因进行了分析和探讨,对歌唱心理学在歌唱中的重要作用,并就如何消除张力,注重理论与实践的结合提出了几点建议,希望阅读者通过本文可以培养良好的歌唱心理,提高演唱效果.     

国际学生流向的不均衡现象

作为 2 1世纪改革与发展的主流 ,高等教育国际化主要包括在课程中引入国际观念、师生人员的国际交流、学历证书的认可、比较和转换教育信息、技术与设施的跨国交流等内容 ,其中的学生流动无疑是一个不可或缺的组成部分。国际学生流动过程中在流入与流出、所选学科、学生层次、收费政策等四个方面存在着不均衡现象 ,要认真对待人才外流这一严重的问题。     

The Game Pokemon Go as a Crosscultural Phenomenon

The gaming culture of modern childhood takes place not only in real space, but in a virtual one too. These two components (two planes of development) are often viewed in isolation from one another. This study investigates the completely new phenomenon of augmented reality gaming through the lens of Pokemon Go, and it describes how the game has been able to transcend social, physical, and virtual spaces. We focus on the most active group of users of this mobile app, namely teenagers. We describe how the game satisfies the psychological needs of this age group. We attempt to understand the cross-cultural phenomenon of this game and the course of development these new forms of activity by modern teenagers may take in the future.     

从电影中窥见异常心理现象——读《我的我——电影中的异常心理分析》

<正>当代心理学中存在着许多分支,研究教与学的教育心理学;研究人的一生发展的发展心理学;涵盖心理学基础知识的普通心理学;解释异常心理的变态心理学等。在这众多的分支中,变态心理学无疑是蒙着一层神秘面纱的,大众对这一领域充满着好奇,却又恐惧。     

大学生自杀心理分析及防治

从分析大学生的心理特征入手,对大学生自杀心理的形成过程进行了详细地描述,并且给出了自杀心理防治的有效措施。期待从这三个方面将大学生的自杀心理解析透彻并给广大学生工作者提供一些参考,对大学生自杀现象起到一定的预防控制作用。     

拖延现象的深度心理分析

拖延是日常生活中非常普遍的心理现象,也造成越来越多人的困扰。文章从全新的角度——以荣格的分析心理学为基础,结合临床个案研究结果,着重从消极拖延入手,归纳其一般表现,并尝试揭示其深层无意识原因,以期能为拖延理论研究和治疗提供借鉴。     

歌唱失控的心理学分析

歌唱失控影响声音美感和声乐作品的完整表现,带来糟糕的艺术效果,需要加以有效解决,这是声乐教学与演唱的核心问题。焦虑心理是歌唱失控的主要成因,它会带来诸多的不良后果,甚至毁掉歌唱者的艺术生命。而歌唱焦虑的产生是由多方面因素促成的,它包含声乐教学的教育者与受教育者、歌唱者与观众之间的心理关系以及歌唱者个人专业素质、个性、成长历程、社会关系等内容。利用心理学手段研究焦虑与歌唱失控的内在联系,寻找其形成的心理架构,探索从日常声乐技术训练入手对歌唱者进行心理能力培养,完善歌唱者个性心智,培养其对歌唱的热情和信心,从而对歌唱失控现象加以规避和疏导。     

大学生自杀现象心理分析

自杀是指个体蓄意或自愿采取各种手段结束自己生命的行为。目前,大学生自杀已成为较为突出的问题。大学生自杀一般要经过自杀动机形成、心理矛盾冲突、自杀者平静三个阶段。大学生的自杀主要与自身人格缺陷、压力、挫折等心理因素有关。针对大学生的自杀,我们应采取加强大学生心理健康教育、加强精神文明建设、对大学生进行挫折承受力的培养和设立心理咨询机构等策略进行预防。     

“剩女”现象的心理学解析

"剩女"是近年来新出现的现象,然而"剩女"的出现并非偶然。从心理学的角度看,"剩女"出现的原因除了女性自身过度追求完美和失恋阴影的固着心理外,还有男性方面的男性中心、认知偏差与过度自卑,以及社会舆论对"剩女"的期望压力和刻板印象。解决"剩女"问题的有效途径主要有树立正确的婚恋观、提倡"姐弟型"婚恋和社会的理解和宽容。     

艺术院校贫困生"心理贫困"探析及解决途径

艺术院校贫困生不仅面临着一般贫困学生的普遍性问题,而且还面临着其自身特殊性所带来的其他问题,本文针对艺术院校经济贫困和"心理贫困"的双贫困状态的学生,具体分析他们的表现形态,并提出4点调适途径.     

中等职业学校问题学生心理现象分析与对策

近年来,我国职业技术教育发展迅猛,在中等职业技术教育中出现了许多问题,其中"问题学生"心理现象引起教师们的广泛关注。笔者分析了中等职业学校的现状,提出解决"问题学生"心理现象的几种浅显的疏导方法,希望能够在中等职业教育实现向质量教育方面的转化有所帮助。     

对青少年吸毒现象的心理学思考

青少年吸毒现象是社会重视的一个问题。本文从内外因素两方面分析当前青少年吸毒的原因,提出了预防青少年吸毒的几个原则,以及对已经吸毒青少年进行心理干预的措施和方法。