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一位哲人说过,人是世间最脆弱的一根芦苇,却是一根能思想的芦苇。青春,活力是16岁的资本,也是我的资本。16岁的我踏着16岁的梦进入青春花季。我在梦中用生命去追求幻想,用幻想来点缀我的梦。因为我相信16岁的天空是蔚蓝的,16岁的太阳是灿烂的,16岁的梦是粉色的。16岁的我会用16岁的力量去奔跑。可是直到梦醒时分,蓦然回首,我曾拥有过那个16岁的梦。也许那人仍在灯火阑珊处,可我已不再是16岁的我。记得有人说过:“生命诚可贵,爱情价更高……”不想再写下去,有这两句就足够了。虽说它算不上我的座佑铭,但也是留在心灵深处的一个名言警句。我不… 相似文献
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赵兰兰 《中学语文(读写新空间)》1997,(6)
梦拥有紫的神秘、绿的希望、蓝的幻想。每个人都有一个神奇的梦。它是成功的象征,理想的风帆。我有一个辉煌灿烂的作家梦。记得上小学的时候,我不仅爱读诗,看报,而且经常写作文、诗歌等。慢慢地,知识的海洋由小逐渐变大了,我对文学产生了浓厚的兴趣。我便有一个梦,立志成为一个作家,一个真正的现实主义作家,写一部流芳百世的杰作。这是我小学时的作家梦,为此我也付出了很多。为了使我的写作水平提高,我尽自己最大的努力。 相似文献
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王能光 《语文月刊(学术综合版)》2010,(8):86-86
从小,我们就听着《西游记》《哆啦A梦》等故事长大。那时候,我们就幻想着自己也能有孙悟空那样飞天人地的本领.幻想着自己有哆拉A梦那样的百宝袋…… 相似文献
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梦,与生俱来、与死共灭。儿提时代几乎是一个梦的时代:幻想拥有满屋子的玩具;幻想能成为全世界最富有的人,幻想做一名宇航员……如今的我,告别了天真烂漫的童年,以自己独有的眼睛去观望外部的一切。梦与现实的碰撞,理性与感性的交织,组成了现在的我,也可谓半梦半醒。我的未来会是如何?我思索着……但愿我的未来不是梦。曾经有人问我,你的梦是彩色的还是黑白的?我好奇地追问道:“彩色的如何?黑 相似文献
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郑蒙蒙 《读与写:教育教学刊》2015,(4)
我是一个爱做梦的女孩,每天都幻想着童话里的故事情节在现实中发生,幻想着自己穿着水晶鞋、穿着漂亮的礼服,坐在南瓜车里,幻想着自己拥有着想要的一切,有梦的人是美好的,是幸福的,我每天都期待着阳光照在脸上的温暖,是那种静静地,暖暖的,让人不想睁开眼,因为有时一睁眼,世界就陌生的让人害怕。 相似文献
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李一格 《中学生(作文版)》2010,(7):103-104
曾幻想一个仙境,真切也好虚幻也罢,只要能让我重拾如玉般润洁澄澈的梦。曾梦想一种生活,轰轰烈烈也好,宁静致远更佳,只要能让生命的旅程风光无限。曾憧憬一面“海湖”,是我太贪恋大海的浩然之气,还是更眷顾湖泊的灿烂而不耀眼呢? 相似文献
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"白日梦",在心理学上指的是:人在清醒状态下所出现的一系列带有幻想情节的心理活动。专家们认为,白日梦像夜间梦一样,可以把无意识的资料,像一幅一幅的电影画面那样剪辑拼凑成梦。我总是想,这样的幻想成梦是否也可以运用到语文课上的作文教学中呢?我进行了尝试,不想效果出奇的好,学生不再害怕写作文时无话可写了,取而代之的是一篇篇生动优美的作文如三月桃花水一样从学生笔下汩汩流出。以下是我在实践过程中的几点收获。 相似文献
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每一个人都有梦想,特别是童年、少年时期,梦想五彩缤纷点缀着人的心灵的每一个角落。诗人是爱做梦的孩子,诗人喜欢用诗行回忆自己童年的梦、青春的梦,喜欢用温软的词语描绘自己心中无数的梦想与幻想。青年诗人罗英的这组诗,就是诗人梦想的花环! 相似文献