我国优秀女子七项全能运动员运动成绩的灰色关联度分析

以系统理论为基础，应用灰色理论的方法，对我国优秀女子七项全能运动员各子项间的关系进行灰色关联度分析。指出了我国女子七项全能系统目前的某些不合理之处，为我国女子七项全能系统由目前状态向合理结构的调整提供了一定的理论依据。     

影响女子七项全能成绩因素的灰色关联分析

采用灰色关联度分析法对2005年度第10届田径世锦赛及第10届全运会女子全能排名前8名总分与各单项之间的关系进行分析研究,结果表明:影响优秀女子全能运动成绩的各单项主要以速度力量为主,揭示了各单项在全能运动中所处的地位与它们对总成绩的影响,找出它们之间的差距及努力的方向.     

灰关联中点、斜关联量化方法的探讨及在体育中应用

本文根据灰关联的表现形式,对传统的关联分析进行了改进,提出了点、斜关联量化方法,并对世界级女子七项全能成绩进行了因素分析,得到了满意的结果。     

我国全能运动成绩因素的灰色关联分析

本文应用灰色系统理论中关联分析的方法对国内外优男女全能运动员的各单项成绩与总分的关系进行了分析研究,得出了不同的关联序,找到了全能运动的内部规律,发现了有碍我国全能运动发展的因素,从而为提高我国全能运动水平,缩小与世界先进水平的差距提供理论参考。     

我国与世界优秀女子七项全能运动员成绩差距的比较研究

通过对世界和我国优秀女子七项全能选手历年来前十名成绩的数据收集与整理,运用灰色关联分析法和对比法,对影响我国全能选手运动成绩与各单项之间的关系进行分析研究。研究结果表明,影响我国女子七项全能成绩主要是以速度为主的跑、跳类项目。找出了我国与世界优秀全能选手之间的差距,并提出了合理化的建议,希望能为我国女子七项全能运动的发展提供有益的参考。     

对体育领域中应用灰色关联度方法若干问题的探讨

本文对灰色系统理论的灰色关联度方法在体育中的应用,结合不同类型的体育实例,与数理统计的相关分析方法进行分析比较。说明灰色关联度方法在体育领域中应用的必要性和可行性。灰色关联度方法不仅适用于时间序列资料,而且适用于不同个体的群体样本资料。尤其对非线性数量较小的变量之间相关分析与因素分析。具有较强的适用性。可以弥补直线相关分析方法的不足。     

对于娟运动成绩的灰色关联度分析

采用灰色关联分析方法,对跟踪获取的有关数据进行计算与分析。结果发现,于娟专项成绩的提高,与专项能力的发展直接相关,这也是其有别于其他优秀铅球运动员的个体特征。     

应用灰色关联度对影响我省1997年体育高考素质总分的因素分析

采用灰色关联度分析法,对我省769位体育高考生的四个单项得分与素质总分之间的关系进行分析研究。研究结果表明有效提高素质测试的成绩应以发展腿部爆发力为重点,各项训练比重男女区别对待,从而为科学训练,有效地提高高考体育测试的成绩提供依据。     

对女子七项全能运动员力量训练的研究与分析

采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,结合女子七项全能各单项的运动特征及对力量素质的不同要求情况对女子全能运动员力量训练的特征及方法进行分析和研究,为我国女子七项全能运动员的力量训练提供理论依据。     

论高校体育教师现代信息素质的培养

在深入分析信息素质结构的基础上，着重阐述提高高校体育教师信息素质的意义、对策及其途径，为新世纪高校体育师资队伍建设提供参考。     

论体育与健康课程教学新理念的关注点

从体育教育视觉透视新课程标准的教学理念及其教学关注点。指出 :不同教育关注源于不同的教育理念 ,而不同的教育的理念会有不同的教育关注。就实施《体育与健康课程标准》如何更新观念 ,转变教学关注的视觉 ,进而培养新时代所需求的人才素质 ,达到最佳的教学效果加以论述。     

论学校体育课程资源

运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法对学校体育课程资源的概念、分类、选择以及对学校体育课程资源建设的认识等方面进行论述，并在此基础上提出我国学校体育课程资源开发利用的具体措施。     

高校学校体育信息化管理模式的研究

以计算机为主的现代信息技术在国民经济和社会发展中起到越来越重要的作用,高校体育信息化管理模式主要从体育教学课程管理,体育信息资料管理,体育网络资源管理,学生信息成绩管理,体育科研活动管理,体育师资力量管理几个方面实施,对高校实施学校体育信息化管理具有一定的参考价值.     

试论高校体育在当前我国社会体育中的现实作用

社会对体育的需求不断增加,社会体育蓬勃开展,然而,与之相对应的诸多因子的不和谐和盲区现象仍然存在,高校体育也就肩负着学校体育顺利过渡至社会体育的重任,通过分析我国社会体育需求及高校体育发展,阐明了高校体育在社会体育中的地位和作用.     

体育教师专业化与体育教师教育专业化研究

教师专业化是世界教师教育发展的趋势和潮流,也是我国教师教育改革的需要和方向。笔者阐明了体育教师专业化的内涵,论证了体育教师专业化的必要性与可行性,同时运用文献资料研究法,进行了教师专业化必然要求体育教师教育专业化的逻辑分析,并指出了实现体育教师专业化的途径———体育教师教育专业化。     

试论城市社区体育与高校体育的结合发展

在全国,社区体育正日益兴起,但在广西社区体育的发展却受着多种因素的制约。首先分析了社区体育受阻的各种因素,进而提出了城市社区体育与高校体育结合发展的方案并分析了这种方案的可行性。     

体育专业大学生吸烟状况及对危害健康认识的调查分析

有证据表明，大学生的吸烟率在逐年上升，而体育专业学生的吸烟率明显高于非体育专业的学生。为了找到体育专业学生吸烟的真正原因以及更有效地预防学生吸烟的办法，作者对广西师大体育学院的学生进行了吸烟情况的调查。     

体育院校学生思想品德教育的研究

通过深入分析体育教学的内在特点与大学生的心理特点,根据思想品德的教育内容,制定出在体育课堂教学中进行思想品德教育的基本原则、途径和方法。     

体育专业大学生信息素养教育培养刍议

文章针对当代体育专业大学生开展信息素养教育的现状剖析,结合体育专业大学生的特点,阐述了体育专业大学生开展信息素养教育的必要性,以及体育专业大学生的信息素养教育的现状和培养途径,旨在通过发挥图书馆和专业资料室的教育职能,提升当代体育专业大学生的信息意识和信息道德水平。