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1.
程卫东 《中小学图书情报世界》2005,(Z2)
少儿图书馆每年都会举办各种各样、丰富多彩的读书活动,在这些活动中,最出彩、最有影响力的是邀请名人名家来到小读者中间,互相对话交流。和名人交朋友,这对于引导和启迪孩子们读书成才、奉献社会,提高少儿图书馆的知名度和吸引力,都具有一定的意义和深远的影响。而如何能邀请到名人名家,是许多人关注的一个话题。笔者以前曾参与过连云港市图书馆邀请当代最具实力的 相似文献
2.
读书活动为少儿图书馆事业发展注入活力——镇江市少儿图书馆开展读书活动的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
金炜 《中小学图书情报世界》2009,(6):52-54
阐述读书活动在少儿图书馆工作中的重要作用.并介绍镇江市少儿图书馆开展系列读书活动的做法和经验。 相似文献
3.
坚持以人为本,做好少儿读者服务工作 总被引:1,自引:0,他引:1
张俊杰 《中小学图书情报世界》2005,(4):33-33,42
少儿图书馆的读者服务,因其特定的读者对象,应努力倡导以人为本,实施人性化服务。少儿图书馆在读者服务工作中,应坚持以“读者至上”“一切为了孩子”为宗旨,最大限度地满足广大少年儿童对文献信息资源的需求。以少年儿童为主体,组织和开展社会化、有特色的读书活动,是符合少年儿童特点的,被认为最有人情味的读者服务, 相似文献
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焦莉 《中小学图书情报世界》2007,(6):30-32
南京市玄武区少儿图书馆通过组织“小蜜蜂周末乐园”,开展多种多样、丰富多彩的少儿读书活动,深受家长和少儿的欢迎,取得了可喜的成绩,得到了社会的肯定。 相似文献
7.
开展读书活动 培养少儿阅读兴趣 总被引:3,自引:0,他引:3
孙静 《中小学图书情报世界》2003,(2):45-46
读书活动是少儿图书馆读者工作的重要组成部分。图书馆在以丰富的馆藏资源、方便快捷的服务、良好的读书氛围吸引广大少儿读者的同时,根据少儿心理、生理特点,开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的读书活动,组织和引导广大少年儿童多读书、读好书,一方 相似文献
8.
阅读是人一生中最重要的学习方式,对于少年儿童更是有着重要的作用;阅读能力是人类不可缺少的一种能力;阅读兴趣的培养,阅读习惯的建立,阅读能力的形成,要从小抓起.本文结合实际工作,阐述了读书活动在少儿图书馆工作中的重要作用,对于少儿图书馆如何开展读书活动进行了反思. 相似文献
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段风华 《中学政治教学参考》1997,(10)
名人读书谈读书,历来是人类高尚的精神活动。悉心揣摩古今一些名人学者的读书经验,我们将获得有益的启迪。心眼专一宋代大儒学家朱熹强调读书要“心眼专一”。他说:“心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。”这就告诉我们:读... 相似文献
11.
读书让我懂得了许多知识和道理,我深深爱上了读书。在这八年多的借书过程中,我还见证了少儿图书馆的变迁。我模模糊糊记得六七年前少儿图书馆的样子。那时少儿图书馆绿色的铁门夹在繁华的商场中,再加上门前一排茂密的大树,如果不注意,根本不会知道这里有一个图书馆。那时少儿图书馆比较小。 相似文献
12.
活动目的 :1 使学生明白阅读好书的意义。2 使学生能和好书交朋友并持之以恒地进行课外阅读。活动准备 :1 围绕“和好书交朋友”开展课外阅读。2 布置学生搜集一些读书名言。3 每个人准备一本自己最喜爱的书。活动过程 :一、谈话导入。前一阶段同学们围绕“和好书交朋友”开展了广泛的课外阅读活动 ,今天这节课 ,我们就来开个“和好书交朋友”的读书汇报会。(出示课题)二、讲名人读书的故事。“一本好书胜过任何珍宝。”它领着我们徜徉知识的宫殿 ,启迪我们去思考人生的哲理。古今中外的名人 ,有学问的人都喜欢读好书 ,和好书交朋友 … 相似文献
13.
本文认为在新形势下,少儿图书馆必须适应社会发展要求,真正做到“一切以儿童出发,一切以时代要求出发”开拓创新,根据儿童心理发展要求,创建新型少儿图书馆,从培养孩子家长开始,建立适合少儿心理发展的阅读环境,开展读书活动,建立网络等几个方面加以论述. 相似文献
14.
杨涛 《中小学图书情报世界》2002,(9):35-36
为了更好地发挥图书馆的社会教育职能,应该多方位地拓展少儿图书馆的服务领域,大力营造有利于少年儿童阅读的氛围和条件,继续开展丰富多彩的读书活动,为少年儿童提供更多的学习机会和条件。 相似文献
15.
一、2000年7月,《下一代》杂志社和沈阳市少儿图书馆联合主办的纪念抗美援朝50周年《志愿军壮歌》读书活动启动仪式隆重举行,第三天,令闻三校的张维华校长、王铁玲书记、张艳丽大队辅导员三人来到《下一代》杂志社要求参加读书活动:①要一本《下一代》增刊《志愿军壮歌》,②请作者杨大群同志给他们做一次报告。 相似文献
16.
段国超 《渭南师范学院学报》2004,19(6):87-88
李继高先生编著的《名人读书艺术》的内容特点:一是论及了读书问题的方方面面,如为什么要读书、读什么书、怎样读书等;二是书中论及的读书方法都是老作家、老学者的经验之谈,可学可行;三是借名人之口谈读书,有“名人效应”;四是本书作者在每篇文后所作的“提示”准确清晰。该书对人们的读书学习具有鼓励、指导和导向作用。 相似文献
17.
尹宣美 《中小学图书情报世界》2004,(6):41-42
少儿图书馆作为社会文化机构,必须适应社会发展的要求,为社会的发展作出贡献,这是少儿图书馆事业发展的着力点。溧水少儿图书馆根据县委、县政府的中心工作,从少儿实际出发,开展主题活动。 相似文献
18.
19.
翟西方 《学生之友(小学版)》2013,(13):32-32
走进教室,你会发现墙壁也会说话:读书名言、名人读书故事、我最喜欢的一本书、我的读书感悟等随处可见。教室最引人注目的就是后面西北角那个简易的书柜,经过同学们的精心设计,“畅游书海”四个大字格外醒目。就在书柜旁边的墙角上,是同学们精心设置的“好书推荐”栏目。 相似文献
20.
少儿图书馆如何凝聚读者人气 总被引:1,自引:0,他引:1
陈勇 《中小学图书情报世界》2005,(4):58-59
少儿图书馆是对少年儿童实施素质教育的重要场所,理应成为少儿读者学习、活动与娱乐为一体的充满童趣和活力的儿童之家。少儿图书馆如何凝聚读者人气,关系到少儿图书馆职能的发挥与事业的发展,是每一个图书馆工作者都应该关注的话题。 相似文献