农民体育活动现状调查与分析——以宁波市鄞州区为例

宁波市鄞州区农村体育设施及农民参加体育活动的情况进行了详细的调查和分析,得出经济因素、认知状况和体育设施情况等是影响农民参与体育活动的主要原因。在此基础上提出只有各级政府和职能部门加强宣传、加大体育设施建设,有针对性开展农村体育活动等,才能使农村体育工作真正在新农村建设中发挥应有的作用。     

浅析高校体育生就业困难的原因和对策

一直以来大学生就业都是社会普遍关注的问题,就业难似乎成为目前社会不可否认的事情,尤其对于部分特殊专业来讲,其就业的现状令人堪忧,高校体育生的就业就是这样的情况。文章从高校体育生就业的重要性出发,详细探析了目前高校体育生就业形势以及导致就业难的原因,在此基础上总结和归纳了如何实现高校体育生就业的策略。     

农村学校体育设施建设研究

农村中小学体育设施建设是学校实施体育教学的基本物质条件,也是提高中小学体育教学水平的基础。调查了河北部分农村乡、镇的30所中小学体育场地和体育器材达标情况、体育有关书籍、报刊及体育宣传图片、音像设施等方面的情况,着重讨论了农村中小学体育设施配置、资金投入、体育设施资源管理和开发问题,并提出相关建议,以提高河北农村学校体育的教育水平。     

体育生从事社会体育指导员工作的可行性研究

采用文献法和访谈法对在校体育生参与社会体育指导员工作的优势和可行性进行研究,结果显示,学生较社会上的体育指导员优势明显、职业固定和业余时间多、有完备的体育设施及高素质的专业教师智囊团作支持等。同时在校学生从事社会体育指导员工作有诸多条件支持,可使学生指导健身人群成为现实。     

高职高专护生课外体育锻炼的现状研究

摘要：高职高专护生是临床护理队伍的主力军,他们的体质健康状况对护理事业的发展具有重要意义,而课外体育锻炼是高校体育工作的一个重要方面,是提高护生体质促进身心全面发展的重要途径。论文通过对高职高专护生课外体育锻炼的现状进行调查分析,发现高职高专护理生课外体育锻炼行为滞后、锻炼意识不强、锻炼时间短等,其影响因素主要有场地设施不足、学业负担重、没时间、无体育锻炼的氛围,怕苦怕累、无组织指导、项目选择少等,提出了要加强体育知识宣传、强化健身意识、树立正确的体育价值观以及学校加大体育设施投入的相应建议。     

"新课标"实施下的学校课外体育活动走向

1 积极开发体育设施资源为课外体育活动提供物质保障 体育设施是课外体育活动开展的物质基础.很多学校由于受到地域、资金等诸多因素的影响,学校运动场地、器材严重不足.难以满足学校开展课外体育活动的要求.     

社会主义新农村建设中体育建设的对策研究

由于历史和现实的原因,目前占全国人口绝大多数的农村居民体育健身状况和体质状况明显落后于城市居民,体育设施差、组织力度弱、不懂体育锻炼方法、工作任务重等因素制约了农村体育的发展.在党中央提出"建设社会主义新农村"战略中,"农民体育健身工程"是社会主义新农村建设中的重要一环.农民随着经济实力增长和余暇时间的增多,对体育需求也必然会增加.通过逐步改善农村体育设施建设,加强村委会、农村学校体育教师及文体专干的组织、指导职能,帮助农村居民掌握体育锻炼方法,挖掘民间体育和文化资源,培养他们体育参与的兴趣,增强体育需求,从而大力推动农村体育建设.     

高等学校体育生创业教育探析

高等学校体育生专业基础弱、就业渠道狭窄,在高等学校体育生中开展创业教育能扩大高等学校体育生就业渠道和满足社会需求.文章通过对高等学校体育生进行问卷调查,分析高等学校体育生对创业教育的认识及看法,并在此基础上提出开展高等学校体育生创业教育措施.     

河南省新农村建设中体育开展现状调查与发展思路构想

通过问卷与实地走访调查等方法,对河南省农村的体育协会、农民体育价值观、参加体育锻炼状况和农村体育人口、体育设施等问题展开调研分析,结果显示:河南省农村体育设施和体育人口及农村体育协会较少,农民的体育锻炼意识有待提高;并提出在建设社会主义新农村时期如何加快发展农民体育、促进农民健康的建议与构想.     

职校生体质下降原因及对策

由于不良生活方式,缺乏自主锻炼意识,学校体育设施缺乏,体育教学缺乏针对性和实效性,片面追求升学率,社会及家庭体育氛围淡薄等因素的影响,职校生体质普遍下降。增强学生体质,首先必须改革考试制度,改进体育教学,通过各种手段使学生养成体育锻炼意识和习惯,还要加强学校体育物质文化的建设,建立学校、家庭、社会三位一体的体育锻炼模式。     

农村中小学发展阳光体育的现状与对策

通过对农村中小学实施阳光体育的现状和效果的研究。结果表明,农村中小学阳光体育活动的现状是:体育设施短缺、体育教师短缺、学生体质下降、体育课程数量不达标、挤占学生课外活动等。加大基础设施经费投入,改善体育设施条件,增加培训,做好体育教师队伍建设,营造体育氛围,完善学生身体健康考试制度,加强绩效管理,建立健全考核监督机制。深化教育改革,促进阳光体育的发展。     

高校体育设施管理改革探讨

随着体育市场化的发展,高校体育设施的管理日显重要,如何利用现有资源,使之最大化发挥功能是目前体育管理人员研究的一个热点.本文首先对高校体育管理机构改革的必要性进行了分析;接着总结了我国高校体育设施的功能;最后指出建立高校体育设施管理机构,改革高校体育设施管理的方向.     

初中体育教育质量现状及提升策略探讨

针对提升初中体育教育质量的积极意义展开探讨,以及当前初中体育教育质量现状进行研究,结合研究发现,当前体育教育质量未能达到理想目标,主要影响因素包括体育教育不受重视、体育设施场地不足、体育教育形式单一等,文章从转变教育思想观念、推进体育设施建设、开展多样化体育教育活动等角度入手提出相应建议,希望能为初中学校开展高质量的体育教育提供一些借鉴。     

浅谈如何解决农村中学生厌学体育的问题

正目前的中学还是存在不少厌学体育的学生,特别是农村中学。造成学生厌学体育的原因有很多,除了农村中学体育经费不足,造成体育设施不完善,各种体育器材数量不足外,主要还是学生方面     

武汉市社区体育文化发展的SWOT分析

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、SWOT分析等方法对武汉市社区体育文化的发展进行研究,总结其物质文化、制度文化和精神文化这三个层面的发展现状,并提出建设性意见。研究发现:社区体育设施利用率不高与体育设施缺乏之间存在矛盾,社区举办体育活动经费渠道较狭窄,社区体育指导员配备不足,缺乏领头者带领社区开展体育文化活动等问题。建议政府应加强对社区体育设施的管理并起领头作用开展体育文化活动,在社区配备社区体育指导员并结合企业拓宽资金投入渠道,为社区体育文化的发展提供参考。     

大学体育课学生叛逆心理的思考

运用文献资料、逻辑分析等方法,对大学体育课中学生叛逆心理表象进行分析与思考。大学体育课学生叛逆心理现象普遍存在,其产生原因有学生自身的内在因素,也有包括学校对体育课程重视程度、体育设施、校园体育文化、以及体育教师教学艺术等方面的外在因素。改善大学体育教学,提高学生体育素养,对消除大学生体育课叛逆心理有积极作用。     

大学公共体育课育人功能的弱化与再生策略

大学公共体育课具有培养大学生体育锻炼习惯、锻炼大学生的体魄、培养其体育技能等众多功用。由于大学办学理念趋于功利、课程设置不合理、体育运动设施不足等原因,导致大学公共体育课育人功能的弱化。为此,我们应该转变办学理念,更新体育教学内容,加快完善各类体育设施建设和加强大学体育师资队伍的建设,实现大学公共体育课育人功能的再生。     

浅析我校体育设施存在的问题及对教学质量的影响

学校体育设施是学校开展体育活动、进行体育教学、业余训练等方面的重要基础设施,是保证学校顺利完成教学,是保证学生健康的保障.     

资源缺乏的情况下如何上好体育课

当前,不少学校的体育教学存在着的体育设施不完善,场地不足,体育用具匮乏等问题。在这种情况下,我们体育教师应当因地制宜,开发现有的体育设施和资源,自制教学用具,合理使用社会体育资源,以此来提高体育教学的质量,增强学生的体质。     

鄂东地区城乡社区体育的现状与发展研究

采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法研究鄂东地区城乡社区体育的现状。结果表明：社区居民的健康意识与活动意识很强，为社区体育的发展提供了广阔的空间。社区居民的年龄层次与健身地域的选择差距较大，现有的社区体育场所、设施基本上可满足老年人的健身需求；但体育场所单一、设施损坏严重、专业健康指导员缺乏的现状，不能满足中年和青少年居民的健康消费倾向，阻碍了社区体育的发展。就总体而言，构建多元化、对口性体育设施，一方面可推进湖北省社区体育和社区体育产业的发展；另一方面能拓展体育人才的就业市场，缓解体育人才的就业压力。