中学数学创新思维能力的研究与实践

本课题针对中学数学创新思维能力进行了长达五年的研究和实践，探讨了创新思维结构，构建了创新思维教学模式，进行了说课的改革与创新，编写了适应师生创新思维能力训练的系列丛书，尝试了新课程教与学行为转变的研究，促进了教师专业化成长。     

浅议思想政治课教学模式的创新

培养具有创新意识、职业素质和动手能力的学生，需要在教学中不断去思考和研究，找出适应培养人才目标的方法，去大胆创新和改革传统的教学模式，带着研究的去教学。     

以人为本的创新教学模式刍议

开展以人为本为特征的各种创新教学，能够激发学生的潜能和学习的自主性，教学效果显著。文章从教师和学生在创新教学中的地位及职责、学生成绩考核方式的变革及课堂教学技巧的应用等方面，对以人为本的创新教学进行了探讨，以期使教育者在实施中取得更好的教学效果。     

论《创新教学》课程教学模式的创新

文章基于皮亚杰的认知理论和布鲁纳的学科结构论，采用实验法和调查法有机结合的方式，探索出了《创新教学》课程的创新教学模式。该模式在很大程度上提高了教师主导与学生主体的互动效果，有效完成了教学任务，实现了教学目标。     

研究生教育创新的思考

本文从理论和实际两方面，对研究和教育创新中存在的问题进行分析，指出导师素质是创新人才培养的关键因素，只有健全导师制度，提高导师创新能力，研究生教育创新和创新人才培养才能走上健康发展轨道。     

数学创新的课堂教学建构观

进行创新教育，实现数学素质教育的目的，已成为教育改革的主旋律。当今中外各种创新的教育理论、教学模式流派众多，那么数学教育、教学的研究方向与薄弱点是什么?在具体的教学活动如何把握国际、国内主流，迅速贴近前瞻区，有效地在课堂教学中实施素质教育、开展创新教学，是当前一个重要的研究课题。     

浅谈高校法学教学模式的创新

创新意识贯穿和体现于整个教育过程中，创新的教学模式才可能培养出优秀的人才。法学教学模式的创新，是整体性的创新。本文从教学模式的理论分类角度进行探讨，并详细阐述了几种创新的教学模式。     

小学创新教学模式研究

巴蜀小学开展的“小学创新教学模式”实验研究，遵循人本性原则、创造性原则、个性化原则、持续发展原则和最优化原则：确立人本化的教学理念，制定了“四创”目标，营建开放的教学环境，建构活动化的创新课程体系，建构生成化的教法系统，建立全息化的教学评价机制。     

历史教学如何实施创新教育

创新教育是以培养人的创新能力为基本价值取向的教育，其核心是在全面实施素质教育的过程中，为迎接知识经济时代的挑战，着重研究和解决如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。根据这一理解，历史课作为学生人生成长的必修课，如何体现创新教育，培养学生的创新精神和意识，提高其创新能力，就成为历史教学改革的关键。那么，历史教学应如何实施创新教育呢？一、激发兴趣，诱导学生的创新动机学习兴趣包括直接兴趣和间接兴趣，直接兴趣是指对学习活动本身的兴趣，间接兴趣是指对学习活动的目的或结果的兴趣。为了激发学生对历…     

创新思维教学模式

为了深入开展课堂教学改革，全面推进素质教育，文章总结了创新思想的形成过程，阐述了新教学模式的内容，构建了创新思维教学模式框架，分析了新教学模式在课堂教学中的意义。     

论创新教育与化学教学模式构建

本对创新教育的思想起源、时代内涵、教学原则等进行了深入的研究，并构建了适宜化学教学乃至其它学科教学的创新教育模式，它是培养训练学生创新精神、创新能力和创新人格的主要形式和有效途径。     

创新教育的实施过程与网络环境

本探讨了创新教育的时代特征，创新教育与教育信息化相互关联协调发展问题，提出在网络环境下创新教育的实践重心是教学模式的革故鼎新，认为把创新教育的实施过程融合于以现代技术为基础的教学模式中，有利于学员创新精神的培养和创新能力的形成。     

对作文教学中培养学生创新思维的思考

在作文教学中培养学生的创新思维主要体现在情绪智力的研究开发，多疑思维的烛照与探索，从容审美的追求与建构以及教学模式的创新与发展。     

突出办学特色创新教学模式

西安翻译学院创新办学理念，形成了具有特色的教学模式：一是复合型，主辅修专业相结合；二是应用型，突出职业性、技能性和岗位性，学历证与职业资格证并重；三是外向型，突出外语、外贸教学；四是创新型，包括理论创新、制度创新、方法创新。使学校教育培养的人才适应社会需求。     

小学体育创新教学模式探析

创新是民族进步的灵魂，是国家发达的动力。创新的希望在于青少年，而青少年的创新意识和创新思维又依靠教育帮助树立和培育。进入21世纪，我国社会越来越重视创新，各行各业都推崇创新就是财富、创新就是希望。而创新表现在教育领域则是新课改的全面推行，在课改的理念更新中，最突出的要求就是，要求广大教师队伍要能够不断创新、锐意进取，在不断的实践中丰富和发展教学方法。而本文将结合小学体育的现实教学情况，对新的教学模式进行概括和分析，探讨小学体育教育新的出路。     

创新教育在物理教学中的应用

人类进入21世纪，科学技术在迅速发展，信息社会的到来，知识经济时代的到来，对教育的发展提出了更高的要求，在全面实施素质教育的过程中，还应重视学生的创新教育，如何将创新教育应用到物理教学中，是一个很值得研究的问题。     

着力教学模式的改革与创新培养有特色高素质创新人才

培养适应社会发展要求的人才是时代赋予高等教育的使命，也是教育的目的所在。本分析了介绍了我校、史、哲国家科基地在培养适应社会发展需求的高素质创新人才方面所进行的教学模式的改革与创新。     

优化生理学教学模式 强化创新素质培养

生理学是一门研究生命活动和机体功能的实验科学，一直以来都是高校生命科学学院或生物系的主干课程。本科生必修课《生理学》的教学内容包括理论教学和实验教学两大部分，我院课程体系调整后，本课程只有９０学时。在新形势和新要求下，为了实施素质教育、培养学生综合能力，我们在本课程的多年教学过程中，不断探讨科学的教学模式，改革教学方法，优化课程内容，使教学工作成为培养学生创新精神、创新能力的主要途径。１ 优化课程结构，合理安排教学内容 为适应生物学教学与研究人才培养基地“学科基础扎实，富有创新精神，知识面宽，能力…     

基于学习通App的大学英语教学模式创新的实施路径研究

互联网时代和新技术对教育产生了深刻的影响。国内外众多学者关注并深入研究“互联网+”教学模式的理论和实践，但对于高职院校“互联网+”智能课堂教学模式创新路径的研究寥寥无几。本文以英语学科为例，探究课堂教学模式创新的具体途径，推进课堂教学模式创新的实现和完善。     

论大学英语教学方法的创新

在英语教学中实施创新教育,应坚持以人为本,在语言学习过程中培养学生的创新性思维,引导学生进行创新性学习。本文就大学英语教学方法的创新进行了研究探讨。