多媒体课件设计制作“三要”与“三忌”

多媒体教学的推广和普及,少不了多媒体课件的支持。要设计并制作出优秀的多媒体课件,一要注重其选题,二要搞好创意设计,三要重视页面设计;应防止出现穿新鞋走老路,华而不实和与常规体系相悖。     

也谈多媒体课件的设计和制作

随着计算机技术在教学领域的不断发展和应用，多媒体课件已经成为提高教学效率的一种有效的教学手段要制作出优秀的多媒体课件．需要合理地设计多媒体课件，并且合理地运用枝术采制作素材最终合成课件.     

浅析多媒体网络教学课件的设计与制作

本文从网络多媒体教学课件的概念出发,初步探讨了多媒体网络教学课件的设计时要注意的网络学习对象的分析、教学目标的制定、网络教学策略等问题.同时本文结合了一些常用课件制作工具介绍了网络多媒体课件的实现方法,即网络多媒体课件的脚本制作、素材制作、课件合成与网络发布.     

多媒体课件的页面构设

多媒体课件页面的精巧设计和完美的艺术构思,可以将多媒体课件中那较为抽象,枯燥的内容转化为形象、生动、富有艺术感染力的内容.笔者结合多年来开发多媒体课件的体会,总结了一些有利于教学的页面设计经验和技巧.本文主要从色彩、布局、字幕三个方面对多媒体课件页面的构设进行了探讨.     

多媒体课件交互设计的探索与研究

在多媒体课件的三大基本特性中,交互性处于中心地位,起桥梁和沟通作用.交互设计是课件设计的重要组成部分,也是课件制作技术的重点和难点,它关系到课件设计的成败和辅助教学能否顺利进行.本文结合多媒体交互设计的相关理论,对交互设计的方法和评价等方面进行了详细的论述.     

浅谈多媒体课件的制作

文章从多媒体课件制作开发平台的选择、多媒体素材的搜集以及多媒体课件的设计等几个方面谈了作者在多媒体课件制作上的一些观点和体会.     

浅谈多媒体课件的制作

多媒体课件通常可分为:演示型、自学型、练习型、模拟试验型等。制作多媒体课件首先要设计课件的结构,准备课件制作的素材,然后通过集成工具软件进行合成。     

浅议多媒体课件的开发制作

多媒体课件教学是教学改革的一项重要内容。要开发制作一个好的课件 ,首先要清楚课件的特点 ,明确课件应用于何种教学模式 ,然后要按照设计制作的基本过程 ,依据一个规范的评价分析标准 ,有序、高质地完成每一个环节。此外 ,还要关注多媒体课件网络化的发展趋势 ,学习制作网络课件     

从信息技术应用教育的视角看多媒体课件的设计与开发

随着计算机多媒体技术的飞速发展,多媒体辅助教学的应用越来越广.如何对多媒体课件进行设计与开发,如何完善多媒体教学技术、应用模式,更好实现多媒体课件在教学上的应用是一个值得探讨的课题.本文从信息技术应用教育的视角探讨了多媒体课件的设计与开发,以PowerP0int多媒体课件为实例,说明多媒体课件的主要特征、制作的一般流程及设计原则.     

从信息技术应用教育的视角看多媒体课件的设计与开发

随着计算机多媒体技术的飞速发展,多媒体辅助教学的应用越来越广.如何对多媒体课件进行设计与开发,如何完善多媒体教学技术、应用模式,更好实现多媒体课件在教学上的应用是一个值得探讨的课题.本文从信息技术应用教育的视角探讨了多媒体课件的设计与开发,以PowerP0int多媒体课件为实例,说明多媒体课件的主要特征、制作的一般流程及设计原则.     

大学多媒体课件制作现状的调查分析

多媒体教学在大学的应用已经相当普遍,对多媒体课件制作与评价也有许多研究结果,以第十届全国多媒体课件大赛评分标准为基础进行研究,采用层次分析法进行分析.结果表明:当前教师制作的多媒体课件与优秀课件相比,其关注重点仍然在教学内容与教学设计方面,对多媒体课件的技术性与艺术性关注较少,因此,教师和教学管理部门应加强对多媒体课件技术性与艺术性的建设.     

网络版多媒体课件设计与制作应注意的问题

网络版多媒体课件与传统单机版有很大区别,本文主要探讨了设计制作网络版多媒体课件应注意的几个方面,包括:设计制作要准确规范、视音频素材要合理处理、导航功能要强大、要具备一定的交互功能、开发工具的选择要恰当等。     

多媒体课件制作和使用中的误区及对策

多媒体课件在教学中发挥了巨大作用,但我们也发现在制作和使用过程中存在着误区:(1)喧宾夺主,主次不分;(2)不能与所任教的学科有机整合(3)信息超量,出现"阻塞"现象;(4)课件制作中缺少预设;(5)课件制作不符合学生的认知心理;(6)课件制作缺乏必要的美术基础.因此,笔者认为要充分发挥多媒体的课件,应该:(1)正确认识多媒体课件的作用;(2)加强多媒体课件与学科的整合;(3)制作课件要符合学生的心理特点;(4)选择合适的多媒体制作软件.     

多媒体课件交互功能研究

随着多媒体课件在教学中的广泛应用,出现的一些问题倍受关注。通过分析大量现有多媒体课件,发现多媒体课件交互功能缺失,不能引起学习者兴趣,多媒体课件交互功能研究迫在眉睫。从现有多媒体课件存在的问题和交互功能研究现状着手,分析了多媒体课件交互相关概念、交互型多媒体课件的特点、设计原则及其交互功能,以期为多媒体课件设计与开发提供参考。     

浅析多媒体网络教学课件的设计与制作

本文从网络多媒体教学课件的概念出发,初步探讨了多媒体网络教学课件的设计时要注意的网络学习对象的分析、教学目标的制定、网络教学策略等问题。同时本文结合了一些常用课件制作工具介绍了网络多媒体课件的实现方法,即网络多媒体课件的脚本制作、素材制作、课件合成与网络发布。     

Flash制作多媒体课件交互功能的实现方法

本文主要介绍Flash多媒体课件交互功能的实现方法。具体设计思路是:将授课教学内容分成一个主目录课件主控模块和几个子目录内容课件功能模块。利用Flash技术分别设计主课件模块和各个课件功能模块,最后把它们组织起来形成合理的课件交互结构。设计多媒体课件交互功能是制作多媒体课件的一个关键环节。     

利用多媒体课件辅助教学应注意把握的三个环节

多媒体课件已经成为课堂教学中的一种重要辅助教学手段,应用也越来越广泛。本文主要对多媒体课件的设计制作、教学运用和修改完善三个环节中应注意把握的问题进行了初步的探讨。     

浅析多媒体网络教学课件的设计与制作

本文从网络多媒体教学课件的概念出发,初步探讨了多媒体网络教学课件的设计时要注意的网络学习对象的分析、教学目标的制定、网络教学策略等问题。同时本文结合了一些常用课件制作工具介绍了网络多媒体课件的实现方法,即网络多媒体课件的脚本制作、素材制作、课件合成与网络发布。     

浅谈Authorware多媒体课件界面背景设计

信息化教学中,多媒体课件在课堂教学中扮演着极其重要的角色,Authorware是多媒体课件制作中的一个有效工具,利用各种多媒体教学资源和Authorware课件制作工具,可以设计制作出融技术与艺术于一体、交互性强的多媒体课件。本文从色彩运用、整体布局和设计风格三个方面分析了多媒体课件中界面背景对学习者视觉、心理和课堂教学效果的影响,提出了Authorware多媒体课件界面背景设计的几个原则。     

多媒体课件在各学科中的应用

开放教育的面授辅导课是离不开多媒体课件的,最常用的就是我们教学设计中的PPT,PPT这种演示文稿也算是多媒体课件中的一个子项目,不管哪个专业在进行教学是都要用到多媒体课件。因此本文就开放教育各专业如何能够很好地利用多媒体课件来进行授课进行了探讨。