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相似文献
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1.
习近平总书记提出的"中国梦"内涵丰富、意义深远,它传承并发扬了中国传统文化的基本精神:"刚健有为,自强不息","人本主义","天人合一","礼治精神"等,具有丰富的民族文化内涵。  相似文献   

2.
传统文化是中国梦的丰富源泉,要不断从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量。然而,当代大学生不太了解传统文化,一些高校忽视了传统文化的教育。以中国梦引领大学生传统文化教育,开展传统文化教育普及活动,是加强学生思想政治教育的有效路径,是增强大学生德育实效性的有效探索。  相似文献   

3.
"中国梦"不是空洞的政治口号,而是爱国主义、实干兴邦以及改革创新等中华民族精神和时代精神的集中体现。从文化学定位来看,"中国梦"是中华文化软实力的现实展示,是民族凝聚力和创造力的重要源泉。从时代价值来看,"中国梦"是当代中华民族吸引力、聚合力、亲和力增强的重要精神动力和源泉,是当代中华民族凝聚力不断升华的鲜明亮点。  相似文献   

4.
“中国梦”即是实现中华民族的伟大复兴,中华民族是中华大地上的所有民族和海外华侨同胞的统称,它包括人数最多的汉族和其他55个少数民族,它的文化极为丰富和多样,是由各个少数民族的特色文化经过互相交流、有机融合在一起而形成的。如果各个民族紧紧地团结在一起,将优秀的中华民族文化在世界范围内发扬光大,就可以实现“中国梦”,实现中华民族的伟大复兴,由此可见,民族团结问题是“中国梦”实现的坚实基础和强大动力,所以,一定要搞好民族关系,加强各个民族之间的联系,争取尽早实现“中国梦”。文章对“中国梦”的含义及如何加强民族团结、促进“中国梦”的实现进行了阐述。  相似文献   

5.
中国梦与大学生文化自信之间有着密切的关系,两者相辅相成,相互影响,相互促进。大学生文化自信是中国梦的重要支撑,中国梦有助于大学生文化自信的提升。大学生应在文化自信培育中践行核心价值观,坚定中国梦;在学习中积累文化知识,夯实中国梦;在实践中提升文化能力,共圆中国梦。  相似文献   

6.
“中国梦”的提出再一次唤醒了国人心中的中华民族伟大复兴的梦想,实现“中国梦”是新一代领导集体提出的伟大实践目标.“中国梦”的提出具有深刻的文化内涵,在当前建设社会主义文化强国的背景下,文化自觉、文化自信不仅是“中国梦”的现实诉求,而且还构成了“中国梦”的实现方式,另外文化自强与“中国梦”体现出一致的文化话语表达,为“中国梦”的实现提供了文化途径.  相似文献   

7.
考察中国传统文化,应从文化的整体性出发,从物质经济文化、社会关系文化、经典型文化、民族文化心态四个层面上概括其主要特点。这雄伟壮观的传统文化,是各民族文化上的兼容并蓄、长期融合创造出来的。中华民族的传统文化是民族团结的纽带。中华民族的民族精神,是由这传统文化凝结成的。这民族精神,从价值观念看,个人对于社会,义务重于权力,整体利益重于个人利益;从精神境界看,把道德需要看作人的最高需要;崇高的爱国主义精神,是民族精神的最高体现,是民族强大的向心力和凝聚力的集中表现,是文化遗产中的无价之宝。  相似文献   

8.
中国梦是中国特色社会主义理论创新的重大成果,具有深厚的价值意蕴和鲜明的时代特色。中国梦与文化软实力相辅相成,二者统一于中国特色社会主义伟大实践中。提升文化软实力,实现中国梦,一要加强社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系建设,为实现中国梦提供价值指引;二要弘扬中国优秀传统文化,为实现中国梦提供精神动力;三要提高中国国际话语权,为实现中国梦提供国际空间。  相似文献   

9.
就马克思主义与中国传统文化的关系而言,二者在学理层面具有内在一致性。积极探究马克思主义提升传统文化的有效路径,从运用中国话语、体现中国作风和彰显中国气派等三个方面推动二者融合创生,以巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,大力弘扬中华民族优秀传统文化,进而实现中华民族伟大复兴的中国梦。  相似文献   

10.
实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想,这是中国梦的深刻内涵,也是2012年11月29日中共中央总书记习近平首次提出的重要指导思想和重要执政理念。2017年10月中国共产党十九大进一步明确中国梦的指导思想,中国人民对于国家发展的信心日益增加。从中国梦的具体内容与国内国际影响,描述在以中国梦为发展目标下中国人民对于国家发展的美好期待和殷切期望,以及中国梦与文化自信彼此间的相互意义。  相似文献   

11.
以"中国梦"为表述的中国实践形成了现代中国的文化形象,是中华民族近代以来追求和探索"国家富强、民族振兴、人民幸福"梦想的文化体现,是中国梦的文化场域。可以说,以实践为基础的中国梦的文化场域呈现的开放性、延展性、整合性及现实性都是中国社会历史进程的文化理路,是理论与实践、现实与理想、超越与具体、普遍与特殊、社会与个体的统一。开展中国梦主题教育,进行大学文化建设,形成大学生自觉的文化实践意识,对中国人实现梦想具有极其重要的意义。  相似文献   

12.
实现中华民族伟大复兴是近百年来每位华夏儿女共同的中国梦,文化作为人类社会发展的基因和民族进步的灵魂,对引领、铸就、守护和发展中国梦具有重要作用。因此,明确中国梦的文化向度,不断解放和发展文化生产力,将为中国梦的实现提供强大的精神力量。  相似文献   

13.
中国传统文化对当前的素质教育具有重要的借鉴意义。积极开展传统文化教育,使学生经过传统文化的熏陶,具备做一个出色的人的基本的素质,对于我们当前素质教育的实现有很大的作用。  相似文献   

14.
中国传统文化作为中华民族理性和智慧的积淀,对现代人的生存和发展应该而且能够有所作为。在当前构建和谐社会的语境下,科学把握传统文化的历史内涵与现实境遇,用辩证扬弃的态度进行综合创新,其意义和价值是多维的。  相似文献   

15.
党的十八大以来.习近平同志在一系列重要讲话中,深刻阐述了以中华民族伟大复兴为主题的中国梦,准确把握优秀传统文化的时代价值和中国梦的丰富内涵。他强调:从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量,是我们当前面临的重大理论和实践课题。教育部明确提出:学校德育与活动中应包括开展中华经典诵写讲等优秀传统文化教育普及活动,在课堂教学中应包括重视经典诵读等校本课程的开发与使用。  相似文献   

16.
"中国梦"是全国人民共同的理想,广大青年大学生要在高校团组织的带领下为这一共同梦想奋斗、奉献。组织文化对组织活力的增强、确保组织工作取得最大成效等方面具有重要的作用。本文在组织文化对组织发展的重要作用基础上,探讨"中国梦"引导下高校共青团在形成共同价值体系、创新工作方式、加强团干部建设、树立服务意识等方面对团组织文化的建设。  相似文献   

17.
中华民族文化自信的主要源泉是中华民族五千年传统文化.领悟传统文化精髓,发挥其时代价值,对进一步增强文化自信具有重要作用.当前传承优秀传统文化、增强文化自信面临的主要挑战为:文化主体对传统文化的自信心欠缺、传承传统文化的辩证意识仍需增强、传统文化核心价值的传播形象模糊.传承中华优秀传统文化进一步增强文化自信,需要做好思想...  相似文献   

18.
以德为贵,重视道德,崇尚道德是中华民族的优秀文化传统。古人讲“三立”:立德、立功、立言。也是把“德”放在首位。其具体表现为:民惟邦本,敬德为民;进德修业,重视文化;崇尚操守,讲究气节;仁者爱人,恭谦礼让。  相似文献   

19.
邹静宇 《中学教育》2007,(12):16-18
俗话说:"小孩子盼过年。"在每个人的童年记忆里,节日都是一张最清晰的快乐底片。每一个节日都有着不同的来源,或源于宗教活动,或源于祖先的农业生产活动,或源于重大的历史事件、历史伟人,这些都打着民族的深刻烙印,与民族文化、价值观密不可分。中华民族的传统节日凝聚着中华民族的传统文化精华,有着悠久的历史和博大精深的内涵,体现着中华传统文化的精神价值。欢度这些传统节日,会激发  相似文献   

20.
孟扬  邵曼 《中国教师》2014,(3):13-17
<正>中华民族两千多年的传统文化植根于每个中国人的心里,如潺潺细流般流进人们的心房,影响着人们的生活与工作。随着岁月的流逝,《论语》、《大学》、《老子》等一批批经典名著的价值逐渐得到彰显,它们是广大中国人民智慧的结晶,是值得我们学习、诵读、推广与传承的经典,更是我们心灵深处的寄托与期望。2013年12月21日至22日,由北京师范大学文学院和"中华诵"经典诵读协会主办、北京经伦文化传播  相似文献   

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