论终身学习理念下的成人教育

随着人类在探索未知世界的道路上越走越远 ,即使人类的生存空间得到无限拓展 ,又使人类认识到自身还蕴藏着核裂变般的巨大智慧潜能。学习作为生物有机体的生存与进化所必需的本质的活动 ,今天已被赋予丰富的内涵和崇高的社会地位 ,终身学习的思想已成为世界潮流。终身学习理念标定了成人教育在教育体系中应有的位置并揭示了它的作用 ,赋予成人教育在人与社会发展中所具有的重要意义 ,也使成人教育面临着前所未有的机遇和挑战。在“终身学习是 2 1世纪的生存概念”的响亮口号下 ,对成人教育发展的若干问题作些理性思考是极为必要的。一、终身…     

终身学习背景下高校成人教育教师职业发展探析

职业发展的顺畅与否直接影响着成人教育教师的职业历程。在终身学习背景下,成人教育教师必须树立新的职业发展观,利用学校组织提供的发展环境与条件,准确进行角色定位,确定合理的职业发展目标,努力实现个人职业理想和人生价值的最大化;高校应积极为成人教育教师的职业发展搭建平台,提供通畅的渠道,加强教师职业发展激励,最终实现高校组织与成人教育教师个体的共同发展。     

论终身学习理念指导下的成人教育

在终身教育、终身学习浪潮的推动下,成人教育正在发挥着越来越重要的作用。广大教育工作者应该站在全新的高度重新定位成人教育,以终身学习的概念构建成人教育的新理念,积极探索成人教育发展的新途径。     

成人教育与终身学习的思考

成人教育要适应当今社会的发展,就要超越一次性学习的教育观念,而树立起终身学习的目标,培养终身学习的能力与习惯。当今社会本身就是一个学习型社会,成人教育由于受众对象的广泛性,应该成为创建学习型社会的主力军。为此,成人教育要树立终身教育理念,拓展自身教育功能,创新教育模式和管理制度,改革成人教育服务方向,最终促进全社会的终身学习发展水平。     

成人教育期刊创新与终身学习发展

进入21世纪,建设学习型社会和倡导终身学习已成为我国社会发展的时代潮流,也是社会和学术界高度关注的焦点问题和学术难题。在潮流与问题的交织与碰撞中,凸显出＂当代媒介在终身学习中的作用＂的现实命题。成人教育作为推进终身学习的重要力量,从某种意义上可以说,解读这个命题的关键是认识成人教育期刊的使命与责任,寻求成人教育期刊与终身学习的本质联系,核心是加快成人教育期刊创新,实现与终身学习的同步发展。     

浅谈终身学习与成人教育

与终身教育并列的终身学习是 21世纪的生存概念。成人教育作为终身教育的重要组成部分，如何转变教育观念，在培养目标、教学形式、教学手段、教学质量等方面采取一系列新的对策和措施，最大限度地满足社会的需求是当前各国积极探索与改革的课题。     

终身学习视域下成人教育功能探析

在终身学习理念的视域下,成人教育应当充分发挥其增进人的全面发展和促进社会可持续发展的功能。成人教育通过改变人的观念和价值,引起成人的某种变化,进而影响社会的进步和发展。成人教育的功能不是某个单一的方面,而是各种功能的整合,它以合力的形式表现出来,是社会化和个性化共同作用的结果。     

网络情境下成人终身学习能力的构建

伴随经济向全球化发展以及社会向信息化发展,现代高科技的通讯和网络技术逐步兴起和普及,通过网络进行学习已逐渐成为人们生活的一部分。网络使人们在行为方面、认知方面和思维方式方面都发生了很大变化,并顺理成章地成为成人进行终身学习的最佳途径和学习方式。因为学习情境比较特殊,所以成人在进行终身学习时能力培养方面的策略必然与传统学习方式下能力培养方面的策略有所不同。建立成人终身学习方面能力的培养体系,可以有效促进我国在成人教育方面的发展。     

简析终身学习与成人教育的内在联系

成人教育的本质就是终身学习,终身学习是成人教育的目的。文章以终身学习为理论基础,从学习个体的差异性、学习过程的主体性、学习内容的生活性、学习资源的整合性以及学习时间的持续性等五个层面,探讨了终身学习与成人教育的关系。     

终身学习发展与成人教育变革

当下,构建终身教育体系和推进终身学习已然成为我国社会转型的重要方面,同时也提出了"成人教育变革与终身学习发展"的社会命题。在变革与发展、理论与实践的契合中,成人教育作为构建终身教育体系的基本力量,从某种视野上可以断言,解读这个命题的关键是寻求成人教育与终身学习的本质联系,认知成人教育在终身学习发展中的使命与责任,核心是推进成人教育变革,把终身学习纳入科学发展的轨道。     

终身学习理论对成人教育构建教学体系的启示

未来社会是一个人人参与终身学习的学习化社会。成人教育作为终身教育体系的一个重要组成部分，要迎接终身学习时代的到来，就要以终身学习理论的特点为依据科学合理地建构教学体系，包括教学内容、教学组织形式、教师与学生的关系、教学方法和手段、教学环境以及教学评价等方面。     

终身学习与成人教育发展模式的思考

终身学习是现代社会发展的重要趋势，成人教育在建立终身教育体系中起着重要作用，成人教育必须探索建立适合终身学习的发展模式。     

知识经济时代的成人教育和终身学习

通过分析我国在知识经济初见端倪的形势下,成人教育对社会发展的重要性,知识经济对成人教育的影响,重点论述成人教育应当主动地为知识经济的发展和构建和谐社会服务.     

终身学习理念与成人教育政策的实践分析

终身学习理念的发展,使成人终身学习的重要性凸显,并推动了世界上众多国家成人终身学习政策的调整与变革.其变化集中体现为:保障成人终身学习的权利;保证成人终身学习的公平;提高成人终身学习的能力;营造良好的成人终身学习环境.     

终身学习视域下成人教育发展面临的挑战与障碍

成人教育是终身学习的重要载体。本文在阐述终身学习理念的基础上,从管理模式、课程设置、学习意识、教育机制这四个方面探讨了成人教育发展所面临的挑战与障碍。     

网络学习共同体及其对我国成人教育的启示

基于多媒体计算机和网络通信技术的网络学习共同体,能有效培养学习者的学习兴趣、学习能力、信息技术技能以及协作意识等,为终身学习背景下成人教育的发展和质量提高提供了新的思路和途径。     

终身学习视野下成人教育的角色定位与发展策略研究

面对终身学习浪潮下人们多种多样的学习需求,作为国民教育体系重要组成部分的成人教育,必须明确自己的角色,承担相应的责任。我们要对成人教育进行角色定位,促其更快发展,推动学习化社会的形成。     

终身学习视角下学校成人教育的转型发展研究

学校成人教育具有较强的目的性和自主性。我国学校成人教育的转型发展,要明确自身发展定位、注重学生能力培养与加大教育实践服务功能,以解决学校成人教育的现有问题。     

试论终身学习对成人教育研究主题的影响

以终身学习理念来审视成人教育，必然要求成人教育主动变革，地接挑战，尤其是必须面对和解决下面三个突出的问题。