浅议数学敦学如何培养学生的学习兴趣

兴趣能使学生在愉悦的气氛中学习,唤起学生强烈的求知欲望,是教学成功的关键。数学是一门思维性很强的学科,在教学中只有利用数学知识的魅力,激发学生的学习兴趣,才能提高教育教学质量。     

浅谈低年级学生语文学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师，有了兴趣，人才能产生不可遏止的求知欲望，学习就成了一种享受。因此，培养低年级学生学习语文的兴趣尤为重要，我认为可以从以下几方面入手。     

中学数学教学中学生学习兴趣的培养

兴趣是学生最好的老师，是开启知识大门的金钥匙．学生如果对数学有浓厚的兴趣，就会产生强烈的求知欲望。表现出对数学学习的一种特殊情感，学习起来就会乐此不疲，也就是说：“乐学之下无负担”，反之．没有这种兴趣，求知味同嚼蜡，是不会有好成绩的．所以．兴趣是学生学习的直接动力．[第一段]     

浅谈中学生地理课学习兴趣的培养

“兴趣是最好的老师”，中学生地理学习兴趣的培养是中学地理教学的重要方面，地理教师只有不断地激发学生学习地理课的兴趣，才能使学生保持旺盛的求知欲望进行地理学习。     

如何培养学生学习数学的兴趣

苏霍姆林斯基说：“上课要有趣，课上得有趣。学生就可以带着一利，高涨的激动情绪从事学习和思考．面对展示的真理感到惊奇和震惊。”那么在小学数学教学中．如何培养学生学习兴趣．激发学生求知欲望呢？笔者从以下几个方面着手，并取得了一定的成绩。     

依据中职生的学习特点实施培养学生语文学习兴趣的策略

语文是一门特殊的学科,要想学好它,必须从培养兴趣人手。一旦激发了学生的学习兴趣,学生就会学科产生强烈的求知欲望,学得积极主动。从这个意义上说,探讨中职生的语文学习兴趣有着特殊的现实意义,这不但关系到语文教学质量的提高,而且涉及到学生对其他学科知识能否更全面地掌握的问题。     

在小学数学中培养学生学习兴趣

能使学生在愉悦的气氛中学习,唤起学生强烈的求知欲望,是教学成功的关键。数学是一门思考性很强的学科,教学中利用数学知识的魅力,激发学生对所学知识的兴趣,充分调动学生的学习积极性和主动性,从而产生某种肯定的、积极的情感体验。     

初中生物教学中的兴趣培养

兴趣在教学活动中具有特别重要的意义。一旦引起了学生的学习兴趣，学生就会产生强烈的求知欲望．从而积极参与教学活动各环节，有效地提高学习效率。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”就是这个道理。那么，在初中生物教学中如何培养学生的学习兴趣呢？     

兴趣培养在数学教与学中的作用

一、采用趣味教学法以激发学生学习的兴趣数学接触的都是些枯燥无味的符号、概念、单调的计算公式和法则。为此,教师应采用趣味教学法,创造和谐的课堂气氛,以激发学生强烈的求知欲望,让学生主动获取知识。首先,注重师生感情的培养,营造和谐的课堂气氛。苏霍姆林斯基曾说过:“课堂上,一切困惑和失败的根子,在绝大多数场合下都在于教师忘却。上课,这是教师和学生的共同劳动,这种劳动的成功,首先是由师生相互关系来决定的。”可见建立良好的师生关系对课堂教学的成功至关重要。另外,良好的师生关系、和谐愉快的课堂气氛是学生敢于参与的先决条…     

培养学习兴趣提高教学效果

兴趣在教学活动中有着重要的意义,主要表现在一旦引起了学生的兴趣,学生就会对学科产生强烈的求知欲望,明显地表现出对所学内容理解、掌握的心理倾向,因而就学得十分积极主动,也很有成效。“兴趣是最好的老师”这句话是很有道理的。现就自己在教学中如何培养学生学习兴趣谈一谈粗浅的做法和见解。     

学生英语学习兴趣的培养

兴趣是推动学生学习的内在动力。培养学生的学习兴趣,就是要激发学生的求知欲望,迁移学生的学习兴趣,关注学生的情感体验,重视学生的自主学习。只有这样,学生才会感到如坐春风,如沐春雨。     

培养学习兴趣，提高数学教学效率

兴趣是最好的老师，是推动学生主动参与学习和创造的原动力，学生一旦对学习产生浓厚的兴趣，就会激发起他们强烈的求知欲望，促使他们怀着极大的好奇心和积极性去主动地学习。因此，教师必须认真研究教学艺术，激发学生的数学兴趣，从而提高教学效率。     

浅谈学习物理兴趣的培养

伟大的物理学家爱因斯坦有一句名言：“兴趣是最好的老师。”学生对学习有无兴趣，是能否积极思维和具有求知欲望的重要前提。从一个人学习与掌握知识的全过程来看，系由受教的客体逐步转变为独立学习的主体。人在儿童时期往往是从成人处被动地接受知识的。随着年龄的增长、知识的日益丰富和独立学习能力的提高，主体性的比重增加，     

英语学习，兴趣培养是关键

随着社会的发展，时代的进步，英语在国际事务中的作用越来越重要。因此重视英语学习，提高学生的英语水平能力成为当务之急，而英语学习兴趣的培养是关键。     

兴趣是获得教学效果的源泉

捷克教育家夸美纽斯指出：“兴趣是创造一条欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”实践证明．当学生学习兴趣油然而生时，就会产生强烈的求知欲望，学生就愿学、爱学、乐学。而且学得活、学得好，获得较大的成功。既然如此．在教学中就得激发学生学习兴趣。     

培养学习兴趣是幼儿教育的关键

兴趣是孩子不断探究他们所生存的这个"未知"世界的动力源泉,是开展好学前教育活动的前提和保障。如何培养幼儿的学习     

兴趣:浅谈语文学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师,兴趣是学习的先导,是发展智能的基础,是促成学习走向成功的动力,是诱发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求的方向。具有学习兴趣的学生,会把学习看成是内心的满足,因此,它在教学中有相当重要的地位。     

浅谈语文教学中学习兴趣的培养

培养学生的学习兴趣，提高教学质量，是教育界重要的研究课题，语文学科教师常常就激发培养学生学习语文的兴趣进行反复的探索和努力。     

小学数学兴趣的培养

兴趣是求知欲望的源泉，是学习的助力剂和推进器。小学数学是数学学科启蒙的开始，如何培养学生对小学数学的兴趣，对今后学好数学乃至一生的发展至关重要。下面，笔者就结合教学实践，谈谈自己的体会。