高等教育办学效益与成本控制:基于1996～2008年的DEA实证分析

我国高等教育自20世纪90年代末进行了大规模扩张.规模扩张有效缓解了高等教育市场供需矛盾,促进了社会经济发展.高校办学效率与成本控制有着密切的关系,二者相互促进.高等教育具有多投入多产出特点,运用数据包络分析法(DEA)评价高等教育投入—产出效益是一种有效的方法之一.实证研究表明,我国高等教育规模效益稳步提高,但高等教育规模进一步提升空间有限,提高我国高等教育投入—产出效益的关键是提升技术效益.提高技术效益的基本途径是实施成本控制、优化资源配置,进而促进高等教育可持续发展.     

生物工程专业的办学现状与建议

生物科学／技术／工程专业近几年发展迅猛。本文对生物工程专业的办学现状进行了分析，对生物工程专业的发展和建设提出了若干建议。     

高等学校办学规模与办学条件分析——兼对山东省高等教育发展的政策建议

自从1999年我国实行高等教育的大规模扩招以来，高等学校的平均规模急剧扩大。在这种形势下，我国高等学校的规模效益如何，是否符合规模经济产生的条件，表现为正的规模经济?办学条件是否适应培养高质量人才的需要?我们应当采取何种对策?本文将对这些问题进行分析，并作出回答。     

试论小型化办学与集团化管理办学新模式

教育的经营需要运用各种资源,但必须依靠适当的规模,才能充分发挥各种资源的效能。学校办学规模过大或过小均不适宜,建立适宜的规模有助于学校整体运用资源,健全行政运作,提升学生学习成效。我国义务教育学校在扩大办学规模、满足更多人对优质教育资源需求的同时,也带来不少规模扩张后的教育和管理问题。实施"小型化办学,集团化管理",可以加快解决学校之间在办学条件、师资水平、教育质量等方面的差距,拓展教育资源共享方式,努力扩大优质资源的覆盖面,实现优质教育资源共享、优势互补、共同发展的城乡教育一体化格局。     

民办高校中外合作办学项目面临的问题与建议

中外合作办学项目是中国教育机构与外国教育机构以不设立教育机构的方式,在学科、专业、课程等方面合作开展的以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。受民办高校的影响,民办高校的中外合作办学项目未得到社会的广泛认可,在发展过程中面临社会知名度不高、师资认证、办学不规范等问题。民办高校的中外合作办学项目应按照教育部的有关规定规范办学。     

中外合作办学的问题与发展建议

中外合作办学引进发达国家的优秀教学资源,有利于完善我国的教育体系,进一步缩小与发达国家的教育差距,同时也为中国学生提供了更广阔的学习环境,更利于优秀人才的培养.自2003年以后我国中外合作办学进入一个新时期,但是存在着办学地区分布失衡,专业扎堆等现象.     

中外合作办学质量观念与质量控制

文章依据宁波大学国际交流学院多年进行中外合作办学的成功经验和现阶段合作办学所面临的一些困境，论述了合作办学要实现新的突破必须确保办学质量，并明确阐明了现阶段合作办学的质量追求应以提高学生的社会适应能力和人格的全面提升为目标。同时依据一般控制论理论和宁波大学合作办学经验探讨了合作办学中的质量控制问题。     

谈民办高校的办学成本控制

成本核算直接关系到民办学校的生存发展，必须从预算着手，借鉴企业成本管理方法，全面加强成本控制。办学成本控制应该领导重视，人人有责。     

高等教育办学体制多样化问题研究

高等教育办学体制改革是整个高等教育体制改革的重要组成部分,办学体制多样化,对促进我国高等教育现阶段的改革与发展和迈向现代化、大众化都有重要的实践意义。本主要探讨高等教育办学体制多样化的成因、内涵与外延并提出相应的对策建议。     

广西高校办学规模的调查与分析

本课题研究对广西３２所普通高校（含分校、职业技术学校、招收大专班的中等产等）截止到１９９８年底的总体办学规模和专业规模现状进行了全面的调查、统计与分析，指出了存在的差距和问题。在此基础上，就广西普通高校今后二年办学规模和发展速度问题进行了分析、预测，认为到２０１０年广西同龄人口高等教育入学率达到１５％左右的水平是完全可以实现的。     

湖南中等职业教育办学规模分析

办学规模反映事业发展的基本情况，本文试就湖南中等职业教育的发展速度、结构和效益及未来的发展趋势作一些粗浅分析。     

苏北本科院校的办学现状及其面临问题

苏北地方本科院校是苏北地区高等教育大众化的生力军,在江苏科教兴省战略和实现区域均衡发展中具有不可或缺的作用。目前,这些院校在办学规模扩大、学科专业建设、办学特色培育等方面取得了重要的成就,但是若是从加强内涵建设角度加以考量,也存在着办学资源利用不充分、办学经费比较紧缺、新增专业建设不成熟、学校错位发展思考不够等问题。     

中外合作办学现状分析与对策建议

对照我国关于中外合作办学的政策目标,统计分析表明,目前中外合作办学中存在着国家政策滞后,中外双方办学目标脱节,办学地域分布失衡,学科专业领域错位和办学层次总体偏低等问题。国家必须制定具体的相关政策,积极引导中外合作办学持续健康发展。     

略论中外合作办学与教育全球化

２００２年１０月，中国教育国际交流协会隆重举行了主题为“经济全球化与教育发展”的第三届中国教育国际论坛。针对新的教育发展趋势，我国《民办教育法》、《中外合作办学条例》等法规文件正呼之欲出。认真审视入世对中国教育的影响，借鉴发达国家经验探讨中国教育的发展之路，对中国教育发展正确定位将不无裨益。本文拟通过对教育全球化趋势的分析，探讨中外合作办学的时代作用和现实意义。一、教育全球化是经济全球化的必然结果经济全球化是多国经济联系不断拓展和深化的结果，它需要促进各国人民之间的相互了解、培养协作精神和平等宽…     

广西高校办学规模的调查与分析

本课题研究对广西 3 2所普通高校 (含分校、职业技术学校、招收大专班的中等学校等 )截止到 1998年底的总体办学规模和专业规模现状进行了全面的调查、统计与分析 ,指出了存在的差距和问题。在此基础上 ,就广西普通高校今后十年办学规模和发展速度问题进行了分析、预测 ,认为到 2 0 10年广西同龄人口高等教育入学率达到 15%左右的水平是完全可以实现的     

规模办学环境下的教育管理工作分析

在学校中,逐渐出现的大班额学校被称为规模办学。在规模办学出现之后,大家开始担心：如何对规模办学进行科学的管理？学校中的师资队伍是否适应规模办学中的教学要求？这些问题,都是规模办学环境下的教育管理工作中的重点。分析规模办学环境下,教育管理工作中出现的问题,采取有效的措施及时解决,才能保证规模办学的顺利实施。     

高校办学成本核算及其分担与控制初探

面对社会各界对中国高等教育收费问题的关注,笔者结合学校实际,在科学合理地确定办学成本内容与核算方法的基础上,参照个人分担办学成本比例不超过25%的国际公认值,计算个人缴费标准并与实际收费相比较,以对社会普遍关注的高校收费问题,作出一个客观公正的评价。同时,通过办学成本的核算及分析,促使学校加强科学管理,有效控制并降低办学成本,全面提高办学效益。