共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
一、新课标的目标理念与小组合作学习
2003年颁布的《高中英语课程标准》明确新课程目标定位：为了全体学生的发展,为了学生的全面发展,为了学生的个性发展。根据“三个发展”的目标定位,《标准》提出了六个基本理念：面向全体学生,注重素质教育;整体设计目标,体现灵活开放;突出学生主体,尊重个体差异;采用活动途径,倡导体验参与;注重过程评价,促进学生发展;开发课程资源,拓展学用渠道。小组合作学习充分体现了新课标的教育理念,有利于新课程教育目标的实现。 相似文献
2.
许红硕 《中学英语园地(高三版)》2011,(8):44-45
《高中英语课程标准》明确了新课程目标定位:为了学生的全面发展,为了全体学生的发展,为了学生的个性发展。根据"三个发展"的目标定位,《标准》提出了六个基本理念:面向全体学生,注重素质教育;突出学生主体,尊重个体差异;整体设计目标,体现灵活开放;开发课程资源,拓展学用渠道;采用活动途径,倡 相似文献
3.
周王强 《语数外学习(高中版)》2014,(2):96-96
一、学习新课程标准,实现新课程教学〈br〉 要实施新课程教学,教师必须先对新课程理念进行学习研究,了解什么是新课程理念以及怎样才能实现新课程理念。新课程理念的目标是为了实现学生全面发展、全体学生的发展和学生个性的发展。紧紧围绕三个发展的目标而开展课程教学,是实施新课程教学的根本方向。高中英语课程教学要实现以上目标,教师首先要对学生的英语学习基础进行全面的了解。英语教学过程中,教师需秉承不抛弃、不放弃的原则,公平公正地对待每一个学生,引导学生共同进步、全面发展。因此,高中英语教师需要认真学习新课程标准,在实际教学中贯彻新课程标准。在日常的教学中,围绕学生要求和学生个性,教师应立足新课标,学习新课标,实现新课标,在教学过程中不断钻研和探索。 相似文献
4.
英语新课程标准的基本理念是面向全体学生,注重素质教育;整体设计目标,体现灵活开放;突出学生整体,尊重个体差异;采用活动途径,倡导体验参与,注重过程评价,促进学生发展,开发课程资源,拓展学用渠道。本文对照新课程理念,对日常课堂教学进行了改进。 相似文献
5.
物理新课程标准中提出:在课程目标上注重全体学生的科学素养,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生,为学生终身发展,应对现代化社会和未来发展的挑战奠定基础。在这一理念中概括起来,就是让 相似文献
6.
韩彦枝 《濮阳职业技术学院学报》2006,19(1):127-128
《新课程标准》提出六大基本理念:(1)面向全体学生,注重素质教育;(2)整体设计目标,体现灵活开放; (3)突出学生主体,尊重个体差异;(4)采用活动途径,倡导体验参与;(5)注重过程评价,促进学生发展;(6)开发课程资源,拓展学用渠道。要求英语教育工作者认真学习《新课程标准》,改变教学观念,尝试新的教法,丰富教学内容。 相似文献
7.
物理新课程标准明确指出:物理教育的培养目标定位是"提高全体学生的科学素质","科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一"。如何促进学生学习方式的转变,是新课程改革的重点之一。新的学习方式倡导自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。笔者认为,在开展新课程物理自主探究学习方式的研究中,涉及 相似文献
8.
钱华 《华夏少年(简快作文 )》2007,(1)
在解读《普通高中化学课程标准》过程中,作者感悟到新课程标准有以下变化与特点:注重知识与技能;强调过程与方法;内容化繁为简、化细为粗;化学学科的实用性增强;学生的学习方式改变;注重全体学生的发展．同时作者在二氧化硫的教学实践中按新课程理念做了一些有益的探索,按照“实验探究、问题讨论”的总体思路来设计,给学生一种全新的感觉,取得了较好的教学效果． 相似文献
9.
汪树新 《中国科教创新导刊》2009,(15):10-10
新课程改革的根本理念是为了学生的一切发展,初中数学课堂教学要注重面向全体学生,因材施教,注重学法指导,数学教师应鼓励学生自主探索和合作交流,培养学生的创新能力,使每个学生在数学上都能得到发展。 相似文献
10.
冯婷 《语数外学习(高中版)》2012,(9):107-107
《英语课程标准》的基本理念之一就是英语课程要面向全体学生,注重素质教育。"为了每一位学生的发展"是新课程的最高宗旨和核心理念。为了达到这一目标,广大中学英语教师要改革传统的偏重语法结构的分析、讲解及机械的句型操练的教学模式,在中学英语教学中要以学生为中心,充分发挥学生主体作用,加强对学生英语听说训练的指导,培养学生听说能力。 相似文献
11.
中学物理新课程目标定位为:提高全体学生的科学素质.以此,我们总结出义务教育阶段物理课程的基本理念:
(1)注重学生发展,改变学科本位.
(2)从生活走向物理,从物理走向社会.
(3)注重科学探究,提倡学习方式多样化.
(4)注重学科渗透,关心科技发展.
(5)构建新的评价体系. 相似文献
12.
13.
《普通高中英语课程标准（实验）》体现了全新的教育理念,主要提出了六个基本理念,即面向全体学生,注重素质教育;整体设计目标,体现灵活开放;突出学生主体,尊重个体差异;选择活动途径,倡导体验参与;注重过程评价,促进学生发展;开发课程资源,拓展学用渠道。笔者认为,充分利用网络环境进行英语听说教学是落实新课程理念的一种有效方式。 相似文献
14.
桂荷莲 《新乡教育学院学报》2004,17(2):72-74
《英语课程标准》的理念体现了以人为本的教学思想 ,即 :面向全体学生 ,注重素质教育 ;整体设计目标 ,体现灵活开放 ;突出学生主体 ,尊重个体差异 ;采用活动途径 ,倡导体验参与 ;注重过程评价 ,促进学生发展 ;开发课程资源 ,拓展学用渠道 相似文献
15.
英语新课程标准基本理念突出强调注重素质教育,素质教育是根据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以发挥学生的主体作用和主动精神,注重开发人的智慧潜能。注重培养人的道德修养为根本目的教育。围绕素质教育的实施所进行的教学改革的总精髓就是要使全体学生都能在主动学习中得到较为全面的发展。 相似文献
16.
正普通高中物理新课程标准指出:注重学生的全面发展,注重提高全体学生的科学素养,要求从情感态度与价值观、知识与技能、过程与方法方面全面培养学生,为学生终生发展奠定基础。那么,物理概念教学如何实施,才能与新课程理念相吻合呢?一、预设物理情景,提出物理问题,创建物理概念杨振宁说过:"让学生站在问题开始的地方,要面对原始的问题。"教师在物理概念教学过程中创设恰当的"境",激发学生的"情",即创设物理概念的教学情境引出物理问 相似文献
17.
马瑞峰 《读与写:教育教学刊》2007,4(9):110-110
"一切为了每一位学生的发展"是新课程标准的最高宗旨和核心理念。这就需要教师转变教育观念,改变学科本位,注重全体学生的发展。因此作为教师必须了解研究每一位学生,了解学生是有效教育的切入点。 相似文献
18.
落实高中生物新课程的基本理念浅谈 总被引：3，自引：0，他引：3
普通高中生物新课程标准的基本理念包括4个方面:提高生物科学素养;面向全体学生;倡导探究性学习;注重与现实生活的联系,主要论述了如何在教学中落实“倡导探究性学习”和“面向全体学生”的理念。 相似文献
19.
曾令生 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
普通高中生物新课程标准的基本理念包括四个方面:提高生物科学素养;面向全体学生;倡导探究性学习;注重与现实生活的联系,本文主要论述了如何在教学中落实"倡导探究性学习"和"面向全体学生"的理念. 相似文献
20.
新课程实施以来,创设情境在数学教学中广泛使用,但在教学实践中存在不少问题,表现为:盲目仿效、以偏概全、牵强附会、脱离现实、"食而无味"。针对以上问题的应对策略有:自主开发情境资源、面向全体学生、紧扣教学目标、寻找"生活原型"、注重"数学味"。 相似文献