指导初中生学好化学的点滴体会

化学是一门基础自然科学,是初中学生的一门必修课。我从多年的教学实践中认识到：要想使学生学好用好化学知识,必须从第一堂课做起,帮助学生养成勤奋学习,善于动脑,做到眼到脑到,手到心到的良好的学习习惯;培养他们实验、观察、思维、创新、灵活运用化学知识独立解决问题的能力。下面是自己在教学实践中的一些做法,供大家参考。     

初中生学好化学的方法

化学是一门自然科学,是中学阶段的一门必修课。初中生学习化学课,如果掌握一定的学习方法,学习起来就会更轻松。在日常教学中,教师可以指导学生养成课前预习、课后复习、课堂用心、及时完成作业等良好的学习习惯。     

指导初中生学好数学的有效途径

数学教育要面向全体学生,使数学课程突出基础性、普及性和发展性。要让学生学好数学,用好数学,应遵循学生学数学的心理规律,通过帮助学生树立信心和分层教学、分层练习、分层辅等有效手段和途径,解决学生学数学中的困惑,指导中学生学好数学。     

如何引导初中生学好化学

要想使初中学生学好化学,关键性问题是教师应从多方面引导和培养学生形成良好的学习兴趣和习惯,并使其掌握正确的学习方法,从而达到使学生主动系统地学习化学知识的目的.……     

学好英语的点滴体会

当今社会发展迅速,人们在政治、经济、文化、科技等方面的交流越来越多,对于作为世界通用语言——英语的学习显得尤为重要。然而许多学生的学习效果不理想,运用能力差,难以应付新形势下的英语高考。下面,我就英语学习谈几点自己的看法。一、加强记忆记忆在外语学习中举足轻重,很多学生不注意课后复习记忆,在他们看来,听完课就是学习的完成,殊不知英语中很多单词和句型只看一遍是很容易忘记的,     

浅谈如何指导初中生学好英语

在世界经济、文化大融合的当今时代,英语这种国际性的语言扮演着越来越重要的角色。要想适应未来社会的不断发展,学生必须具备一定的英语素养,初中英语教师要想为国家发展培养出高素质人才,也必须重视英语学科的教学工作,需要帮助学生尽快熟悉和适应初中英语学习,激发学生学习英语的兴趣,并且指导学生采用科学合理的学习方法和策略,使得英语学习取得事半功倍的效果。     

浅谈如何引领初中生学好化学

在初三化学教学中除“传道授业”、“供人以鱼”,更重要的是“教给学法”、“授人以渔”,正确处理好教法与学法的辩证关系,循序渐进地把学生领入五彩缤纷的化学殿堂。     

如何指导学生学好化学

初中化学是九年制义务教育的必修课,那么如何指导学生学好化学,掌握学习方法,是化学教师亟待解决的问题,下面结合化学教实践,谈一谈在这方面的做法。 化学是以实验为基础的学科。化学中的知识都是从化学现象中抽象概括出来的。所以对化学实验和化学现象的观察,对学好化学有着特别重要的意义。因此,在中学化学教学中应加强实验教学,提高中学化学教学质量。     

化学学法指导点滴

成功的学习与学习目的,学习的品质,学习的具体方法成正相关。针对目前中学生学习时忽略了许多影响学习的有效因素;致使学习感到吃力,成绩达不到理想的效果,甚至丧失了学习信心。我结合几年来的教学实践,提出指导学生学习化学的     

指导初中生学好化学课的几点做法

1课前做好预习要学会先预习后听课这种良好的学习方法,通过预习有利于发现问题,抓住重点和难点,提高听课效率。预习的方法有好多,如通读课文。通过阅读课文,了解新课的基本内容与重点,把自己看不懂的问题记下来或用铅笔在书上做一些记号,     

学好化学的小小体会

1善于在学习中发现问题多思考,多观察,肯定有助于学习的。例如课文中有这样一段话:在化学变化中常伴随放热、发光、变色、放出气体等现象的发生。在学习过程中,我在思考:“放热、发光、变色、放出气体等现象是否一定为化学反应呢?”带着这个疑问,我查资料,向教师请教,弄清了化学反应的实质与现象的关系,搞清了物理与化学变化的本质区别。可见思考观察的重要意义。2在学习中多比较在化学课中很多概念有相似、相近或对立的地方。例如在学习氧化还原反应时,氧化和还原、氧化剂和还原剂、氧化产物和还原产物等属于对立的概念。我紧紧抓住这些概…     

指导初中生学好英语提高其语言才能

英语是当今世界使用最广泛的语言,首先要指导学生树立学好英语的自信心,同时激发他们的学习兴趣。其次要不断夯实学生的基础。第三,英语学习中要养成一些良好的习惯,这些好习惯应该有连贯性和互补性。最后要帮助学生掌握一些实用、良好的学习方法。教师也要鼓励学生探索新的学习方法并加以推广。     

初中生汉语言学习学法指导点滴谈

听说读写训练中的读包括两个内容:一是积累词汇,二是学会表达。这就是说,在语文教学中应把重点放在指导学生学习语言、积累词汇上。因为语言永远是表达的载体。叶圣陶先生在《语言和语言教育》这部论著中指出:思想的活动必须依傍语言,思想的定型必得拿出语言,思想的交流必然依靠语言。     

浅谈如何指导学生学好化学

一、做好实验,激发学生的学习兴趣化学实验是人们研究和认识物质及其变化规律的一种重要的科学方法,实验能激发学生的学习兴趣,帮助他们形成化学概念,获得化学知识,培养观察、思维和动手实验等能力,培养学生严肃认真的科学态度,提高解决实际问题的能力。兴趣是最好的老师,只有学生有了学习兴趣,才会有求知欲,学习才能变得积极主动。要让学生对化学产生学习兴趣,其关键在于教师要把化学讲得有趣。所以,在开学的第一节课中我不急于去讲化学学些什么、学了化学有什么     

如何指导初三学生学好化学

对于初三学生来说,增学了一门新的课程——化学。俗话说＂良好的开端是成功的一半＂,可见学好开头的重要性!但由于学生刚刚接触化学,因此,此时要列举大量的生活实例,让学生对化学的研究领域有一个大概了解,引起学生对学化学的兴趣,为后面的学习打下基础。为此,本人在此谈几点自己指导初三学生学习化学的几点心得和做法,供同行们参考。     

指导背诵的点滴体会

学生背诵课文的过程,应是对课文反复感知识记的过程,读得越熟。越便于理解,记得越牢,越便于吸收和运用。识记可分为机械识记和意义识记两种。意义识记比机械识记快,而且效果好。我在指导学生背诵过程中,尽可能帮助学生运用意义识记。一、在理解课文内容的基础上指导背诵。凡是要求学生背诵的章节,都应该在启发学生深入理解课文内容的基础上逐步熟读成诵。做到不错、不漏、不添、不唱,并且注意词语之间、句子之间、段落之间的停     

对初中生自尊心培养的点滴体会

今天的中学生能否担负起21世纪的重任,这不仅取决于他们的文化素质、思想道德水平,还需要有一个健康的心理素质。初中生正处于青少年期,在这短短的三年中他们的心理发生了波澜壮阔的变化,往往也会存在着不同程度的心理和行为问题。     

培养初中生阅读鉴赏能力的点滴体会

一、对照课标,探究原因新课标对阅读教学提出了新的要求：对阅读材料有自己的心得,能提出自己的看法和疑问;有自己的情感体验并能表达出来。这对农村初中生来说,无疑是一个相当大的难度。农村学生受家庭影响,读书的家庭氛围相对淡薄,好多学生看书积极性不高。他们缺乏良好的阅读习惯和方法,感受不到课内外阅读给他们带来的快乐。另外农村学生大多数家庭父母不在身边,经济不太宽裕,所以买书少,学生阅读面窄,     

培养初中生英语语感的点滴体会

语感在语言学习过程中扮演着重要角色,它直接影响着学习者语言交流能力的形成和发展。对于英语初学者来说,语感的训练尤为重要。本文从以下四个方面探讨了初中英语教学实践中培养学生英语语感的有效途径。