河南省普通高校啦啦队运动开展现状与对策研究

运用问卷调查法、数理统计法对河南省普通高校啦啦队运动开展现状进行调查分析,发现存在啦啦队队员整体素质偏低,啦啦队教练员缺乏带队经验,啦啦队项目发展严重失衡,啦啦队经费紧张,教练员、啦啦队员奖励制度不完善等问题。加大啦啦队运动宣传力度,严格队员选拔制度;增加教练培训机会,加大比赛投入;扩大啦啦队影响力,创造啦啦队项目平衡发展的机会;开发多种渠道,打破经费来源单一的局面;实行教练员训练与职称评定挂钩,队员训练与学分挂钩,是解决以上问题的有效措施,有助于实现河南省普通高校啦啦队运动的飞速发展。     

对我国高校啦啦队运动现状的思考

通过面谈调查、文献资料、工作实际情况,依据啦啦队基本理论、训练情况、教学实践等方面的研究进行分类和归纳,对我国高校啦啦队运动开展的现状以及开展中存在的问题进行了较全面的了解和分析,为啦啦队在高校体育教育改革的新环境下更快、更健康地发展提出思考,并在此基础上提出了高校啦啦队运动发展的相应对策,以促进我国高校啦啦队的进一步完善和发展。     

我国啦啦队运动理论研究新视角

运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等科研方法对中国全文期刊数据库1999～2009年啦啦队相关论文进行归纳总结,建议学者从啦啦队难度动作辅助练习手段、成套编排影响因素、产业化发展模式等视角进行后续研究.     

构建普通高校终身体育教学模式的创新思考

终身体育是当前高校体育教学的主要目标;是构建和谐社会,促进全民身体素质提高的重要手段;是后奥运时代我国体育事业发展的主要途径和方法.因此,要正确认识大学体育教学终身体育教学模式的作用与功能,在教学实践中要强化模式的和谐度、功能性、作用力以及对学生的影响力,从而完善终身体育教学模式在和谐体育、阳光体育中的积极作用,为新时...     

我国啦啦队运动发展现状的调查研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析等研究方法,对我国啦啦队运动项目开展的现状进行调查分析,结果表明啦啦队运动在我国存在南强北弱之势、教练员数童短缺、经验不足等现状,并针对存在的问题提出相应的建议.     

构建啦啦队运动与高校校园体育文化一体化的研究

本文在探讨啦啦队运动在高校发展情况的基础上,分析啦啦队运动对高校校园体育文化的促进作用和校园体育文化为啦啦队运动的发展提供发展平台,旨在促进啦啦队运动与高校校园体育文化一体化的构建．     

对高校啦啦队运动现状及必备条件的探讨与分析

啦啦队运动在我国是一项新的体育运动项目,自传入我国很快就受到了广大青少年的喜爱。文稿用文献资料法、问卷调查法等科研方法,通过对我国啦啦队现状的调查分析及目前我国啦啦操队的必备条件进行研究与分析,以期对我国啦啦队今后工作的开展提供参考。     

影响广州地区高校啦啦队运动发展的相关因素及其分析

啦啦队运动是一项新兴的体育运动项目,集音乐、体操、舞蹈于一体。本文主要对广州地区18所本科高校开展啦啦队运动情况进行调查,了解开展的现状,分析总结影响发展的相关因素,提出广州地区啦啦队运动发展的建议,从而推动啦啦队运动在广州地区高校的普及和进一步发展。     

普通高校成人教育教学模式创新的几点思考

随着时代的发展,成人教百教学模式也应与时俱进。适应新时代的需要。同时我们也不能忽视传统教育的优点。搞好新旧教学模式的结合,积极探讨新时期普通高校成人教育的教学模式,是当前成人教育工作者面临的重要课题。     

啦啦队运动对培养大学生健康人格的影响

大学生健康人格的培养是高校教育的首要目标之一,要实现这个目标.方法和途径是多种多样的.啦啦队是体育运动中的一个新兴项目,从项目的功能特点和要求来看,经常参加改项目的锻炼,对提高大学生的自信心、抗挫折能力、团结协作能力和培养他们勇敢顽强、敢于拼搏、奋勇向上的良好品质有着重要的影响作用,因此研究啦啦队运动对培养大学生健康人格的影响,有着重要的现实意义.     

影响云南省啦啦队运动开展的因素及对策研究

运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,分析目前阻碍云南省开展啦啦队运动的影响因素,提出开展与推广啦啦队运动的对策与建议。     

对我国普通高校体育课“俱乐部“教学模式的思考

运用文献资料、调查访问等研究方法,对我国普通高校体育课"俱乐部"教学模式的释义、实施困难与对策进行了理论思考.研究发现,体育课"俱乐部"教学模式是一种较为理想的体育教学模式.这种教学模式增大了学生上体育课的自由度,学生对教师、上课时间、项目等方面有了选择的余地,让学生在一个宽松、和谐、紧张的教学环境中相互交流、竞争,使学生的体育才干得到不断的提高,并终身受益.     

从美国啦啦队运动的市场化运作看我国啦啦队运动的推广

本文运用文献资料法、比较分析法对美国啦啦队运动市场化运作的现状进行了分析,得出了美国啦啦队运动有三大要素支撑着其市场化运作,包括：啦啦队协会、体育经纪公司、体育用品公司.并针对我国啦啦队运动的开展现状,提出了啦啦队运动目前在我国的推广应该完善啦啦队运动协会,充分发挥协会的核心作用;与体育经纪公司合作,创建啦啦队品牌赛事...     

对我国普通高校网球运动可持续发展的思考

文章根据对我国普通高校网球运动开展情况的研究与分析,寻找影响普通高校网球运动发展的制约因素,提出促进普通高校网球运动可持续发展的对策,进而推动普通高校网球运动发展,为使其进入一个持续的良性发展阶段奠定坚实的基础。     

云南省高校啦啦队运动开展现状与对策研究

随着经济社会的发展,当代大学生更加追求个性,追寻时尚,勇于挑战自我,越来越喜爱新型的体育项目。啦啦队运动以其热烈轻快的气氛,形式多变的表演符合了当代大学生的需要。自20世纪末传入我国以来,在全国各大高校等到了迅速的发展,各高校啦啦队成为了该运动"主力军"。众多研究实践中表明,啦啦队运动能够有效促进大学生的身体健康,培养学生的个性,磨练学生的意志,发展啦啦队运动实乃大势所趋。     

普通高校羽毛球选项课的教学模式

随着高校体育教学改革的不断深入,研究和探讨体育教学方法,提高教学质量已经成为当前一项十分重要且引人注目的内容。在羽毛球方面,在教学中突破传统教学模式来提高教学质量,将教学水平提高到新的阶段有积极意义。     

普通高校健美操教学中构建研究性教学模式的探索

研究性教学是一种新的教学模式,在健美操教学中构筑研究性教学模式,有助于改革传统的健美操教学,有利于提高课堂教学的实效,也有利于提高学生自主创新的能力。基于此,对于以往健美操教学模式存在的诸多不合理现象,在客观分析"研究式"健美操教学模式的特点的基础上,提出了构建"研究式"健美操教学模式的思路与对策,以期深化健美操专业教学改革。     

普通高校团队教学模式的应用研究

团队教学可以实现职称结构、年龄结构、实践经历等方面的优势互补,可以有效避免单一学科、单一视角、单一观点的局限性,以教带研,以研促教,着重推进一种改变课型、改变传统的教学模式。通过列举团队教学模式的个案,提出相关的体系架构研究,旨在建立一个团队教学模式。     

普通高校体育俱乐部教学模式探析

高校体育教学是学校体育的重要组成部分,关于高校体育教育走俱乐部制,发达国家积累了很多成功的经验.文章通过对普通高校体育俱乐部教学模式与传统体育教学模式的比较,分析了普通高校传统体育教学模式存在的问题,阐述了高校体育俱乐部教学模式的特点及其构建.     

普通高校新型游泳教学模式研究综述

本文采用文献资料法,对我国普通高校三种新型游泳教学模式进行综述。分析三种新型游泳教学模式的利弊,旨在优化普通高校游泳教学过程,对提高普通高校游泳教学效果进行探讨。