学术期刊编辑与作者心理契约探究

本文基于心理契约理论,分析了学术期刊编辑与作者心理契约的内涵及基本特征,并根据中国文化背景下心理契约的三维结构理论,建构了学术期刊编辑与作者心理契约的结构维度,即编辑与作者的规范型责任、人际型责任和发展型责任,并剖析了学术期刊编辑与作者心理契约违背的表现、原因及后果,从编辑和作者两方面分别阐述了促进学术期刊编辑与作者心理契约履行的路径。     

学术期刊作者立体培养策略

为了保证学术期刊优秀稿源的稳定性,提出了学术期刊作者点、线、面的立体培养策略:从提高编辑自身修养出发,为广大作者提供全方位的编辑服务,选取具潜力的作者进行重点培养,以保证期刊稳定的优秀作者群,提高其优秀稿件的产出能力.     

学术期刊的“作者经营”之道

学术期刊的"内容提供商"角色越来越凸显,向内容要生存,向内容要效益,向内容要品牌,日益成为学术期刊的办刊自觉。而想要让刊物内容不断地优化升级,其背后"作者经营"的功能就需不断地被放大。本文以学术期刊《语文教学通讯》为例,从刊物的定位、栏目、内容、活动四个维度,对"作者经营"理念作了全面探索。     

学术期刊应重视作者校对

在学术期刊编辑出版过程中,非常有必要让作者参与校对工作.作者参与校对,重点是编辑稿和二校稿的校对.编辑稿作者校对主要是针对责任编辑的意见进行确认、修改、补充,二校稿作者校对主要是排除排版过程中不同文件格式转换导致的错误.     

学术期刊编辑是作者的朋友

学术期刊编辑为提升学术期刊的质量,为期刊的可持续发展注入活力,需要在与作者交往过程中,真诚对待每一位作者,尊重作者,想作者所想,加强沟通,公正无私,把作者当作朋友。这也是编辑良好人文素质的体现。     

科技学术期刊应加强作者自校环节

分别从编辑、作者和读者3个方面,对学术期刊出版中作者自校的重要性进行分析,并从编辑的角度出发,认为应加强规范化和信息化管理,以充分发挥自校的优势.     

学术期刊作者信息著录过多的负面影响

结合科学社会学原理,分析作者信息过多在刊物选稿、作者投稿、读者阅读,以及期刊订阅和编辑加工过程中产生的负面影响.认为无论作者信息可产生多么重要的附加价值,学术刊物都必须以保证学术质量为其一切工作的前提,增加任何有碍或影响评判其学术质量信息的做法都与科学的精神、原则及学术期刊的宗旨相背离.提出了有关作者信息著录的3项建议.     

学术期刊读者与作者互动的表现形式

互动是传播的重要特征,学术期刊因其学术性、读者和作者的同源性等特征,其传播效益的实现更有赖于读者与作者的互动;但我们对读者与作者的互动关系没有展开深入的研究。读者与作者的互动是在一定的学术环境中发生的各种形式、各种性质、各种程度的心理相互作用或行为相互影响。从表现形式看,它包括读者的阅读对话、读者的信息反馈、学术文献的引用、成果的转化应用,以及学术批评和争鸣。     

学术期刊编辑的职业与志业

学术期刊的工作对象决定了这一群体的职业特征,他们面对的作者群体是专家学者,受众群体是科研工作者。衡量学术期刊编辑职业成效的标准,尽管有影响因子、被引频次、基金产文率等一些具体的数字考核指标,但作为编辑来说,除了具备必要的职业意识外,更要树立一种志业感,不计较报酬、不在乎功名。不应该仅仅拘泥于数字的"量"的跃升,更强调"质"的创新;既当好"中间人",又要发挥主体性;既要服务作者,更要具备服务读者的本位。     

学术期刊稿件评审机制及编辑学者化探讨

学术期刊是科研成果和学术信息的重要载体,优秀的学术论文是其得以存在和发展的基础,行之有效的稿件评审机制是保证学术期刊质量的控制环节.编辑工作是一种具有很多规范、专业性很强的工作,有其专门的理论、知识和技能,不是具有一般文化知识的人就可以胜任的,职业化即是对编辑职业素质和业务能力的基本要求.学术期刊编辑具备必要的专业素质是学术刊物特质决定的,也是学术期刊专业化、精品化、特色化发展趋势的必然要求.     

学术出版经纪人:"互联网+"时代学术期刊编辑职业新定位

数字化出版时代的到来,冲击了传统学术期刊的生存,使学术期刊编辑陷入职业发展的困境.在"互联网+"背景下,学术期刊编辑应以"学术出版经纪人"为职业新定位,强化编辑基本素质和基本能力,掌握数字出版的技术与方法,重视学术期刊的传播环节,加强传播能力建设,从而提升学术期刊影响力,实现编辑职业的新发展.     

高校学报打造“复合型编辑”人才再思考

具有学科背景、掌握编辑出版规范的学术编辑是高校学报的核心资源,出版业态的创新又催生了对数字技术编辑的需求,高校学报编辑人才需求呈现出高门槛、复合型特点.面对数字化浪潮,高校学报不宜针对编辑个体过度提倡打造所谓“复合型编辑”,而应以专才引进+组合培养等方式打造复合型编辑团队,解决内容创新和出版业态创新之需求;还可将内容编辑以外的事务外包给专业出版公司,或与互联网学术出版平台、微信等新媒体合作,协同创新,助力我国科研工作者争夺国际学术话语权.     

Journals of the Century in Psychology

SUMMARY

Electronic resources are one of the last collections in a public library to receive attention for usage and for promotions. Oftentimes their statistics go unnoticed as well. An effort is needed to consciously study, track, and evaluate the usage of these resources. Then a library can focus on educating the staff and patrons regarding the existence and use of these resources. This paper details the steps involved in initiating, conducting, and financing a marketing campaign for education and promotion of electronic resources for a public library.     

学术良知、学术启蒙与学术期刊——写给《中国图书馆学报》创刊50周年

学术良知是学术理性的首要内容,是与知识分子的社会责任紧密联系的。学术期刊的启蒙作用主要体现于三方面:引领学科发展,不断推出学术精品;弘扬科学精神和学术理性,反对功利学术;倡导学术自由与民主,繁荣学术研究。对于前二者,《中国图书馆学报》都做得很出色。建议该刊增设"学术专论"等栏目。     

学术期刊国际化的内涵与保障措施

目前,中国学术期刊的国际化发展状况与中国科学研究的国际化发展水平很不相称,一是因为难度很大,二是因为认识不足,体制落后。学术期刊国际化的关键在于其刊载论文水平国际化,其次是稿件来源国际化、发行市场国际化、编辑出版效率国际化以及投稿审稿网络化。提出了实现中国学术期刊国际化的保障措施。参考文献16。     

期刊,学术及其他

文章认为期刊是图书馆学研究共同体的重要组成部分,在图书馆学术发展中起着重要作用。指出期刊编辑中一些值得注意的问题,如过度强调重复率问题等。参考文献1。     

宏大与精细:学术编辑的职业追求——从两类编辑学论文说开去

学术编辑作为学术书刊内容质量的把关者,其社会角色决定其职业追求是宏大与精细的高度统一。作为科学文化的“把关人”,学术编辑肩负着抑制文化产品低水平重复、弘扬民族创新精神、净化学术空气的“宏大”社会责任;作为“为人作嫁衣”的幕后人,学术编辑肩负着对稿件精细到“点号”的加工整理的职业责任。     

The Future of Academic Journals

Academic journals have traditionally provided disciplinary forums for scholarly communication (i.e., vetting, legitimating, and disseminating new ideas). Digitization is affecting scholarly communication and academic journals. Two effects are the bundling of journals by publishers and the growing variety of formats that open up new avenues of dissemination. Both effects have disrupted the traditional roles and relationships of scholars and their institutions, publishers and libraries in the processes of scholarly communication, including the significance of academic journals as a format.