《江苏教育》(小学版)1965年第1—12期总目录

(括号内前面的数字为期次,后面的数字为真码)我国又一原子弹在西部上空爆炸成功“.“…〔5·3〕.高举毛泽东思想伟大杠旗奋勇前进(《人民日报》杜论) —庆祝中华人民共和国成立十六周年 ”一”·“·…“二‘····“…~“…”·…“.“…〔10·3〕一切工作都是为了革命(《人民日报》社论),,〔11·3〕学习长沙政治学校的革命学风你人民日报》社论〕 ····一·一…,.··”·…“.“··…”···一‘·一“一(3·3〕革命学风···”····……人民日报言己者周长宗〔3·5〕 —靓中国人民解放军长沙政治学校高举毛泽东思想伟大杠旗,…     

作家教师余一鸣

余一鸣,1963年生,1984年毕业于苏州大学中文系,南京外国语学校高级教师,江苏省作协会员,在《青年文学》《钟山》《雨花》《青春》等文学报刊发表小说、散文40多篇,出版有中篇小说集《流水无情》〔中国文联出版社〕、短篇小说选《什么都别说》〔人民日报出版社〕;南京市中学语文学科中心组人员,中国管理科学研究院学术委员会兼职研究员;2001年来在《人民教育》《中国教育报》《中国教师报》《中学语文教学》《语文学习》《语文教学通讯》《新语文学习》等教学报刊发表教学文章60多篇,出版教学论著《研究性学习的实践与思考》〔国际华文出版社〕、《语文教师的眼界》〔知识出版社〕,主编及参编多种教学书籍。     

《琵琶谱》中[将军令]探源

这里通过对《养正轩琵琶谱》中〔将军令〕与《李芳园琵琶谱》中的〔南将军令〕、《汪昱庭琵琶谱》手抄本中的〔将军令〕与《华秋苹琵琶谱》中的〔将军令〕的定弦法、乐段与小标、曲谱及曲谱指法比较,从而发现浦东派《养正轩琵琶谱》中的〔将军令〕应源自《李芳园谱》中的〔南将军令〕。《汪昱庭琵琶谱》手抄本中的〔将军令〕源自无锡派《华秋苹琵琶谱》中的〔将军令〕。     

迎春灯谜

①解闷散心〔打字一〕②月落乌啼〔打字一〕③十分即一寸〔打字一〕④喜上眉梢〔打字一〕⑤外来语〔打成语一〕⑥水中捞月〔打成语一〕⑦凿壁偷光〔打《三国》人名一〕⑧金玉湖中结良缘〔打台湾景点一〕⑨煎饼不在店里做〔打上海景观一〕輥社稷安定〔打国名一〕輥沪产元宵〔打五言唐句一〕(卷帘格)輥一枝红杏出墙来〔打《红楼梦》人物名一〕輥历史测验〔打学科名一〕     

《飞夺泸定桥》教学设计二种

《飞夺泸定桥》记叙了中国红军在二万五千里征途中抢占泸定桥的战斗经过,表现了红军战士不畏艰险、勇往直前的大无畏革命精神。笔者多次讲过此文,根据学生的不同,设计了两种思路,教学效果都不错。 设计一〔学情分析〕 学生有较强的品词析句能力,能层层深入, 从字里行间读出人物的品质,并进一步明确作者用词造句的独具匠心。〔设计理念〕 本设计从课题“飞”入手,根据学生学习母语的规律, 让学生感知形象,品味语言,在学习语言中培养语感,在学习语言中熏陶情感,在学习语言中使工具性和人文性相映成趣,和谐共振。〔设计特色〕 抓住“飞”含…     

“暅”字究竟读什么?

祖冲之儿子叫祖暅.“暅”字究竟读什么?长期来不统一,各读各的. 《辞源》、《辞海》(旧)都没有这个字.1978年《现代汉语词典》用现代汉语拼音标出"啦"音g亡ng〔更〕.1979年新《辞海》给它注音是xuan〔选〕,又读g色ng〔耽〕;1980年《新华词典》注音是xt,ar;、g亡:1〔亘〕;新《辞源》又把t'I亘"(xoan)作"啦". 据数学史家梁宗区教授考证,"啦"应按隋《博稚》注音读"g色nq'。(群燕)     

文件目月览

●教育部港澳办教外港办〔2003〕459号《关于开展教育部、李嘉诚基金会西部中小学现代远程教育项目再培训工作的通知》●教育部高教司教司函〔2003〕162号《关于开展“国家生命科学与技术人才培养基地”2003年度年检工作的通知》●教育部办公厅教电〔2003〕426号《教育部办公厅关于征集全国大学生学习贯彻“三个代表”重要思想成果展展览材料的通知》●教育部办公厅教电〔2003〕423号《教育部办公厅关于加强2003年度教育统计数据审核工作努力提高数据质量的通知》●教育部办公厅教监厅〔2003〕5号《教育部办公厅关于广西壮族自治区田阳县坡…     

中学语文词语补释(二)

初中《语文》第一册 《海滨仲夏夜》 〔幽美〕(71页)形容词,幽静,美妙。辫析:“幽美”不同于“优美”,优美,指美好。 〔细软〕(71页)形容词,又细又软。辫析:名词细软,指责重首饰、贵重衣物等便于携带的东西。 〔田禾〕〔71页)名词,田里的庄〔炙晒〕炙烤。(72页)动词,阳光强烈照 :称余 《第比利斯的地下印刷所》 〔地穴〕(80页)名词,地洞。 〔宪警〕(81页)名词,宪兵和警察的统称。 《截肢和输血》 〔疲弱j(108页)形容词,劳累瘦弱。 《谈骨气》 〔拘四〕(126页)动词,构捕囚禁。 《皇帝的新衣》 〔织品〕(145页)名词,纷织品。 〔描叙〕(147页)…     

青海省普通高中学业水平考试实施办法

<正>青教基〔2022〕24号为深入学习贯彻党的二十大精神,贯彻落实中共中央国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》（中发〔2020〕19号）、国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（国办发〔2019〕29号）精神,统筹推进普通高中课程改革和高等学校考试招生综合改革,按照教育部《关于普通高中学业水平考试的实施意见》（教基二〔2014〕10号）和我省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案要求,结合我省普通高中现行学业水平考试工作实际,特制定本实施办法。     

《我的新朋友—电脑》教学设计

《我的新朋友—电脑》教学设计□江苏王丹丹〔教学要求〕１．初步了解电脑的样子及用途,激发学生和电脑交朋友的兴趣;２．学会本课生字词;３．学习课文拟人的写法;４．熟练地朗读课文。〔教学时间〕一课时〔教学过程〕一、解题１．板书课题;２．齐读课题;３．提问：...     

让识字成为一件快乐的事——人教版课标语文一年级(上)《识字(一)学习园地》教学设计

〔设计理念〕1.根据学生特点以及认知规律,从创设情境、激发兴趣入手,激发学生的求知欲,调动学生的学习积极性。2.学生是学习和发展的主体,教学过程中,始终把学生当作学习的主人,引导他们用自主、合作、探究的学习方式进行学习。〔课程目标〕巩固汉语拼音,认识反义词,复习要求认识的字,看图连词,读句说句,认读姓氏和背诵古诗。〔课前准备〕多媒体课件。〔课时安排〕两课时。〔教学流程〕第一课时一、情境导入多媒体出示《遨游知识海洋》画面:小朋友们,今天老师带大家去知识海洋尽情遨游,长长见识,多增加点本领。有兴趣吗?知识海洋共有七关,…     

“严禁超前教育”的价值内涵——《3～6岁儿童学习与发展指南》解读

为深入贯彻教育规划纲要,落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号),帮助广大幼儿园教师和家长了解3～6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,全面提高科学保教水平,教育部组织专家研究制定了《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。《指南》的"说明"部分第四点"实施《指南》     

云南省教育厅关于公布现代远程教育试点单位名单的通知

根据教育部《现代远程教育校外学习中心(点)暂行管理办法》(教高厅〔2003〕2号)以及《关于规范现有现代远程教育校外学习中心(点)管理工作的通知》(教高司函〔2003〕173号)和《关于加强对现代远程教育校外学习中心(点)的管理的意见》(云教高〔2003〕30号)的规定,经过对我省现有现代远程高等教育的办学单位进行评审,经研究,同意以下试点高校和单位开展远程教育工作,现将试点高校和校外学习中心(点)名单公布如下:一、试点高校名单:浙江大学、西北工业大学、北京理工大学、四川大学、重庆大学、东北财经大学、西南财经大学、江南大学、华南师范…     

江苏教育(中学版)1963年1—12期目录

教育为农业服务立志当第一代新农民 —同下乡知识青年谈革命志向简题 ······……爵家屯(6·5〕革命的事业革命的理想革命的行动 (《新华日报》社论)·……〔8·3〕 —献抬巳经走上和即将走上农业战 线的知识青年参加农业劳动是城市知识青年的革命道路 ·。。·。。……刘平〔10·3〕这条路走对了·······。·蝙者〔8·12〕 .农业战线上的中学生· 自觉革命决心务农··…童力嗽〔8·5〕 敢圃敢千的姑娘…杨静英董惠君〔8·了〕 落地生根····……吴书藕〔8·9〕 他选丽上会主义事业添砖上瓦二徐文初〔8·10〕 养猪场的一个中…     

第六单元 标点符号

〔大纲要求〕基本掌握标点符号的用法。〔教材依据〕初中第1册《常用标点符号用法简表》.〔复习指要〕一、表停顿的标点由小到大依次为顿号、逗     

农村中心校如何做好留守儿童工作

<正>2009年,自安徽省委、省政府颁布《关于做好关爱农村留守儿童工作的意见》(皖发〔2009〕32号)将留守儿童之家建设纳入民生工程以后,有关部门相继出台了《农村留守儿童之家建设实施办法》(民生办〔2010〕1号)、《安徽省校内留守儿童之家建设和管理办法》(皖教基〔2010〕6号)、《安徽省校内留守儿童之家建设和管理考核办法》和《安徽省校内留守儿童之家建设和管理考核指标体系》等一系列文件,各级政府及教育主管部门都把"留守儿童之家"建设作为一项重要的教育民生工程来抓。通过三年的努力,全省各地农村学校都相继建立了     

标点符号歌

在教学实践中,为了帮助学生正确地掌握标点符号的名称和用法,我试编了一首《标点符号歌》,收到一定的教学效果。现把《标点符号歌》写在下面,供教学时参考: 句号〔 。〕是个小圆圈, 句子完了写后边。 逗号〔,〕有条小尾巴, 句中停顿就用它。 顿号〔、〕好像瓜子样, 并列词语就用上。 分号〔;〕一点又一逗, 并列分句点后头。 冒号〔:〕两点紧相连, 提示语后就出现。 问号〔?〕象个倒弯钩, 问句完了写在后。 引号〔“”、‘’〕 左右分两边, 引用、强调、否定的话儿 写中间。 破折号(——)一直线, 表示说明、转折、递进就     

谈谈《岳阳楼记》中的两处注释

<正>初中《语文》第五册范仲淹的《岳阳楼记》一文,课本对其末段的"居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。"二句的注释,现摘引如下:"〔居庙堂之高〕:处在高高的庙堂上,意思是在朝廷上做官。下文的‘进’,即指居庙堂之高;〔处江湖之远〕:     

云南省教育厅转发教育部关于进一步加强和改进教育新闻宣传工作的意见的通知

云教办〔2006〕44号(2006年10月12日)各州、市教育局,各高等学校:现将《教育部关于进一步加强和改进教育新闻宣传工作的意见》(教办〔2006〕11号,以下简称《意见》)转发给你们,请认真贯彻落实,并结合《云南省教育厅办公室关于切实做好教育宣传工作营造和谐舆论氛围的通知》(云教办〔2006〕28号)精神和我省实际提出以下贯彻意见。一、认真学习领会《意见》基本精神和主要内容,进一步提高对做好教育新闻宣传工作重要性的认识《意见》是教育部党组着眼于教育工作的发展全局,为做好新时期教育新闻宣传工作制定的指导性文件,强调了做好新形势下教…     

《史记·肖相国世家》“三家注”分析

肖相国何者,沛丰人也〔1〕。以文无害〔2〕为沛主吏掾〔3〕。【注释分析】〔1〕:〔索隐〕:“按:《春秋纬》‘肖何感昴精而生,典狱制律。’”(分析:《春秋纬》者,纬书之一种,内容是对经书而言,用儒家经义,附会人事吉凶祸